“一个回馈社区的机会”.

“产生积极影响的机会”
海伦·詹金斯(Helen Jenkins)回顾了她在大流行期间担任剑桥公立学区顾问的经历,指导官员、澳门威尼斯人注册网站和家庭采取新冠安全措施,并根据新兴科学制定学校重新开放计划。
海伦·詹金斯(Helen Jenkins)是公共卫生学院生物统计学副教授。
对于传染病流行病学家来说,这次大流行是一个奇怪的时期。我们被推到聚光灯下,收到仇恨邮件和死亡威胁,并与记者成为朋友,他们现在经常在我们的手机上给我们发信息。至少我们的家人和朋友终于明白我们在做什么。
在一个世纪以来的第一次此类危机中,我们中的许多人都花了一些时间来寻找自己的位置和身份。我很早就意识到所有传染病流行病学家将注意力转向大流行的真正危险——其他传染病不会消失,也不能被忽视。因此,我坚持对结核病(TB)的澳门威尼斯人注册网站研究,直到2020年11月,结核病一直是全球最致命的传染病杀手,而且肯定很快就会重新获得这一头衔。但我仍然想找个机会为这场大流行做点什么。
这个机会在2020年5月到来了,当时我收到了我孩子在剑桥公立学校的一位家长发来的电子邮件,告诉我剑桥公立学校委员会需要一位流行病学家来提供与新冠病毒相关的安全措施的指导和专业知识,我能帮上忙吗?突然间,我觉得这是一种我可以为当地社区做出贡献的方式,在大流行期间做一些积极的事情。我知道站在场边看比赛会让人很沮丧,所以我答应了。我成为COVID-19工作组和健康与安全委员会的一员,因此开始了紧张的一年会议和地方政治速成班。
我把我在传染病流行病学方面的专业知识带到了委员会,该委员会由一小群拥有各种技能的当地科学家组成。我们为学校提供了口罩、通风、检测、隔离等安全措施建议,并综合了科学证据。几个月来,我们每周与剑桥公共卫生部门的专家、老师、家长、设施澳门威尼斯人注册和学区的首席运营官见面。我们讨论了新兴科学,并为学区编写了一本《健康与安全手册》。在现场直播的学校委员会会议上,我们回答了有关COVID和学校的科学证据的问题。
澳门威尼斯人注册何时在公立学校恢复面对面学习的辩论,一直是美国疫情最令人担忧的方面之一。情绪高涨是可以理解的。在我们的学校委员会会议上,公众评论会持续两到三个小时,有时发言的人超过100人,其中包括心烦意乱的家长和吓坏了的老师。作为一名科学家,倾听人们的情绪,然后以科学和事实回答问题,知道听众中有些人不想听到这些事实,因为这些事实与他们的观点相冲突,这是很困难的,但这一点非常重要。
在向学校社区传播科学方面,特别困难的一件事是当新证据出现时更新指导,并帮助人们适应这些变化。在结核病澳门威尼斯人注册网站研究中,我们习惯于事情变化非常缓慢。但围绕COVID的新科学证据出现得如此之快,让我们所有人都受到了打击。去年夏天,我们根据当时掌握的证据向我们的学区提出了建议。如果我们的知识有差距,我们会采取谨慎的方法,比如使用社区传播指标来决定关闭与否,并在学生之间使用6英尺的距离。
从那以后,我们学习了其他国家和学区开设的学校,包括剑桥。我们了解到,当使用缓解策略时,学校的传播率非常低。但是,当不使用口罩和/或通风不良时,学校可能会发生传播甚至超级传播事件。在剑桥的这一学年,我们不再使用社区指标来做决策,现在学校里学生之间的距离改为3英尺。这对学校社区的一些人来说很难接受,我需要做得更好,帮助其他人信任我,推荐这些改变,这样他们就不会觉得好像没有充分理由就改变了目标。
我感到非常幸运,有机会为我当地的学区提供建议。当许多人在过去的一年里感到无助时,我有机会产生积极的影响,为此我很感激。从这次经历中,我还受邀与其他专家一起撰写了《学校与零之路》报告,该报告已在全国各学区使用,以帮助儿童安全返校。
我也很感激自己生活在一个听取科学意见并做出相应反应的地区——并不是所有地方都是这样。我已经认识了(尽管是通过Zoom)我的社区的几个成员,我希望有一天能亲自见到他们,一起经历了如此激烈的经历。剑桥有很多多样性,也有分歧,这段经历帮助我从别人的角度看问题,更好地了解我的社区。我希望我能把这段经历带在身边,在未来更好地理解别人的观点。