核心课程
核心课程是人文科学、社会科学和自然科学的综合文科课程，为波士顿大学的任何本科专业奠定了坚实的知识基础。
Core的共同任务是将伟大作品的传统转化为重要的对话，以应对我们当前的挑战。核心课程以每周16次的讲座和讨论课为中心，由代表波士顿大学文理学院多个学科和院系的澳门威尼斯人注册网站组成，通过人文科学、自然科学和社会科学的途径，旨在解决所有学科的共同问题，促进智力发展。学生将在每门核心课程中获得BU Hub的要求，并可以完成核心课程的八门基础课程中的六门，作为文科核心辅修课程。
Core的八个基础课程被设计成一个独特的课程，或者单独导航，以建立自己的基础。一年级学生将在秋季完成我们的两学期人文课程CAS CC 101古代世界，在春季完成CAS CC 102的方式，建立坚实的知识基础，并通过完成这两门课程来接受一年级写作研讨会和写作强化课程的中心要求。选修自然科学课程CAS CC 111起源的学生将在秋季完成CAS实验室的要求，以及其他中心的要求；选修CAS CC 212科学、现实和现代世界的学生将在春季向学生展示科学在我们日常生活中所扮演的角色。
学生可以通过完成辅修核心课程、辅修核心独立澳门威尼斯人注册网站研究或核心荣誉课程（见下文）来学习核心课程，每门课程都为你选择的专业提供了一个文科基础。辅修核心课程是任何专业的文科基础，而辅修核心独立澳门威尼斯人注册网站研究使学生能够追求自己的跨学科兴趣。核心荣誉课程为有动力和好奇的学生提供了进一步探索核心课程中遇到的主题和文本的机会。
Core还为对住宿，学术和项目支持机会感兴趣的学生提供了一个跳板。在课堂之外，Core还赞助了一个完整的体验式学习项目日历，包括在波士顿及其他地方的短途旅行，去纽约旅行的机会；佛罗伦萨,意大利;2025年春天，英国伦敦。参加核心课程的学生有资格与来自不同专业和年级的其他核心学生一起住在核心宿舍或沃伦塔楼的核心楼层。
学习成果
参加核心课程的学生应该能够：
- 对所澳门威尼斯人注册网站研究的作品和思想的基本内容和知识背景有广泛的理解。
- 在人文学科中，以理解的方式阅读、观看或聆听作品，展示对流派、风格、文化和历史背景的理解。
- 在自然科学方面，表现出对基本科学原理和方法的理解，并掌握实验室技术和原理。
- 在社会科学方面，表现出对植根于社会理论的个人权利和自由的基本原则和方法的理解。
- 就所学习的作品和观点，进行清晰而有说服力的口头和书面沟通。
- 理解人文科学、自然科学和社会科学各学科之间的相互关系。
需求
所有波士顿大学的本科生，包括大一新生和转学生，都将在波士顿大学中心学习课程，这是大学的通识教育项目，已融入整个本科学习过程。BU Hub的要求通常可以通过多种方式来满足，包括专业（或辅修）内外的课程作业以及课外活动。只修部分核心课程的学生应咨询核心建议页面或核心课程澳门威尼斯人注册网站，以了解他们所修的特定核心课程符合BU Hub的哪些要求。
第一年
学期我
- CAS CC 101核心人文学科I：古代世界（4学分）
- 核心自然科学ⅰ：起源：宇宙、地球、生命与人类起源（4个单元）
第二项
- CAS CC 102核心人文II：道路：古代和中世纪世界（4个单元）
- CAS CC 212核心自然科学II：科学、现实与现代世界（4单元）
第二年
学期我
- CAS CC 201核心人文学科III：文艺复兴、再发现与改革（4学分）
- 核心社会科学I：构建现代世界：进步、政治与经济（4单元）
第二项
- CAS CC 202核心人文学科IV：启蒙、浪漫主义与现代性（4个单元）
- 核心社会科学II：解构现代世界：自我的心理学、政治学和经济学（4单元）
修读核心独立澳门威尼斯人注册网站研究辅修课程以建立学术课程的学生还将完成2个单元的顶点课程，通常在学习的第三年完成：
- CAS CC 350核心顶点（2个单元）
其他核心课程
- CAS CC 220核心文本多媒体相遇（2单元）
- CAS CC 318公共演讲（4单元）
- CAS CC 320核心文本多媒体相遇（4单元）
- HUB CC 181课程：核心讲解员课程I（2个单元）
- HUB CC 182课程：核心讲解员课程II（2个单元）
- HUB CC 192课程：大学出版工作坊：核心课程期刊(2)单位
核心荣誉
完成核心课程并在所有课程中取得B+或更高成绩的学生可以申请攻读核心荣誉课程。核心荣誉课程通常在大三完成，要求与核心指导老师密切合作，完成一篇主要的澳门威尼斯人注册网站研究论文或项目，连接两门核心课程或核心课程和相关的CAS课程。核心荣誉的工作不是在课程的背景下完成的，也不是单位的，所以如果需要，学生可以申请UROP资助。学生也可以根据需要安排在指导学习（2或4个单元）的同时完成核心荣誉工作。
以荣誉完成核心课程的学生在成绩单上有注释。
