自2001年成立以来，写作项目帮助波士顿大学的本科生培养了写作和沟通技巧，以及更普遍的思维习惯，这对他们充分参与大学的智力生活，以及他们未来的个人、职业和公民生活都至关重要。该计划通过其课程和教程直接实现这一使命，并通过间接支持其他计划，部门和学校自己的努力来帮助学生成长为作家。
大多数波士顿大学本科生通过两个学期的主题写作研讨会、WR 120和WR 150系列课程来满足他们的写作要求。该项目每年举办350多个研讨会，招收来自该大学所有四年制本科学院的学生。这些研讨会由对其主题充满热情的澳门威尼斯人注册网站讲授，涉及各种各样的主题，为学生提供参加课堂上和书本上的有趣和相关的对话的机会。
无论他们的主题是什么，所有这些研讨会都有相同的核心目标。它们都是为了帮助学生磨练自己的能力，以精心构思实质性和平衡的论点，写出清晰而引人注目的散文，以理解和批判的眼光阅读，以精明和自信进行澳门威尼斯人注册网站研究，并以周到和谨慎的态度讨论复杂的想法。在朝着这些目标努力的过程中，写作项目所做的不仅仅是为学生的后续课程做准备；它也直接有助于波士顿大学致力于为所有本科生提供的博雅教育。
虽然提供WR 120/150系列序列是写作计划的主要职责，但该计划也以许多其他方式为大学及其学生提供服务。它为英语学习者提供一系列课程，以及公共写作的高级课程。它开设了一个写作中心，通过这个中心，在它的课堂上注册的学生可以得到澳门威尼斯人注册他们写作的个人咨询，并为代表广泛领域的博士生提供教学培训和教学机会。最后，写作项目与许多其他部门和项目有着紧密的联系，通过或超越其学科写作项目。通过这些关系，写作项目的影响从它自己的直接课程和学生扩展到整个大学社区。
然而，最终，写作计划不是由它的项目甚至课程来定义的；它是由在其中教授和学习的人定义的。一个接一个的课堂，一个接一个的对话，一个接一个的草稿，是他们非凡的工作使写作项目和它的课程变得生动起来。
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