内森·琼斯
副教授
内森·琼斯博士是波士顿大学德洛克教育与人类发展学院特殊教育项目的副教授。他是会德洛克教育政策中心（WEPC）的附属澳门威尼斯人注册网站，也是波士顿大学计算与数据科学学院的创始成员。从2023年9月1日开始，琼斯博士将从波士顿大学休假，同时担任教育科学澳门威尼斯人注册网站研究所（IES）国家特殊教育澳门威尼斯人注册网站研究中心（NCSER）的专员。
在他的澳门威尼斯人注册网站研究中，琼斯博士专注于教育政策和课堂教学的交叉，特别是在特殊教育方面。这方面的许多工作都考察了澳门威尼斯人注册网站工作的测量，包括如何概念化和测量教学效果。此外，Jones博士还利用州和地区的行政数据集来探索围绕特殊教育人员配备政策的紧迫问题，包括残疾学生是否有机会获得高质量的通识教育和特殊教育澳门威尼斯人注册网站，以及共同教学和使用辅助专业人员等人员配备模式是否会改善学生的成绩。最后，他澳门威尼斯人注册网站研究了如何提高澳门威尼斯人注册网站准备的质量，包括如何确保普通教育工作者有足够的机会学习和实践支持残疾学生的基本技能。
琼斯博士的澳门威尼斯人注册网站研究得到了美国国家科学基金会、教育科学澳门威尼斯人注册网站研究所、威廉·t·格兰特基金会和斯宾塞基金会等机构的资助。他的澳门威尼斯人注册网站研究成果发表在《人力资源杂志》、《教育评估与政策分析》、《教育澳门威尼斯人注册网站研究者》、《AERA开放》、《特殊儿童》、《补救与特殊教育》和《教育评估》等专业期刊上。
2022年，他担任美国国家科学院、工程院和医学院报告《IES教育澳门威尼斯人注册网站研究的未来：推进以公平为导向的科学》的委员会成员。他目前正在撰写一本即将出版的书，这本书将关注澳门威尼斯人注册网站的时间利用，他认为时间是学校许多问题的根源，尤其是那些与课堂教学有关的问题。
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在媒体上
教育
密西根州立大学特殊教育与教育政策博士，西北大学政治学学士
课程
SE584：方法和材料：轻度和中度残疾，5-12 SE510：特殊教育：课程和教学ED 502和3：教学分析基础ED 801：教育基础和系统
选定的出版物
Jones， N., Kaler， L., Markham， J., Senese， J., and Winters, m.a.（2025）。服务提供模式：对残疾学生和非残疾学生的影响。教育澳门威尼斯人注册网站研究者，0(0)。https://doi.org/10.3102/0013189X251316269
Bruhn， J., Jones， N., Kanno， Y., and Winters， M.（2022）。大规模的专业发展：在马萨诸塞州RETELL倡议下获得SEI认可的因果效应。教育评估与政策分析。https://doi.org/10.3102/01623737221136101
Jones， N., Bell， C., Brownell， M., Qi， Y., Peyton， D., Pua， D., and Holtzman， S.（2022）。运用课堂观察评价特殊教育澳门威尼斯人注册网站。教育评估与政策分析。
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