过去的事件
LGBTQIA+中心不断发展,以满足我们多元化和交叉社区的需求。波士顿大学有这么多的专业知识和奖学金可以激发灵感。查看过去的事件列表,了解我们提供的节目。如果你有一个可能对我们社区有益的主题或演讲的想法,请联系我们。
BU LGBTQIA+学者系列
如何打破现代语言课堂的顺异性规范?,特聘于语言与扫盲教育系TESOL助理教授Ashley R. Moore
跨性别和非二元大学生的心理健康不平等:来自国家健康心理澳门威尼斯人注册网站研究的发现以及歧视性和保护性校园政策的作用
盖尔·琼斯酷儿关怀学校:科雷吉多拉的凯特·劳森和后果,由英语和非裔美国人和黑人散居澳门威尼斯人注册网站研究助理教授伊安娜·霍金斯·欧文担任
美国跨性别和非二元青少年的声音:近端和远端环境对社会情绪健康的影响
走向全球酷儿理论:LGBTQIA+有色人种学者的写作与跨国团结的构建主讲人:中国文学与比较文学副教授刘柏德
从罗默到奥贝格费尔:最高法院对保护LGBTQIA+权利的理由的重写。多布斯之后会发生什么?特色詹姆斯E.弗莱明,保罗J.利亚科斯法律教授在BU法律
“如果我是异性恋和白人,那将是不同的:他们会相信我”:同性恋拉丁裔和/或黑人男性性侵犯幸存者在披露被性侵犯时的经历丹尼尔雅各布森López,社会工作的BU学校助理教授
《风险与抵抗:女权主义者如何改变艾滋病的法律和科学》作者:Aziza Ahmed,法学院法学教授和R. Gordon Butler国际法学者
“堤防酒吧永远不会持久”:士绅化,批判性怀旧和纪念失去的堤防酒吧,社会学教授兼主席Japonica Brown-Saracino
评估和解决LGBTQ人群的福祉由Carl Streed Jr.担任,波士顿大学医学院助理教授
可见隐藏:探索酷儿男性在20世纪50年代的流行音乐特色文森特L.斯蒂芬斯,多元化和包容性的副院长
边境登陆学术澳门威尼斯人注册网站研究人员:一系列耳语网络劳拉·m·吉米内斯,公平,多样性和包容性副院长
笼中的鸟歌唱:通过音乐制作欢迎身份安德烈·德·夸德罗斯博士,音乐教授
“良知,而非偏见”和LGBTQ+权利与宗教自由冲突中的其他框架琳达·麦克莱恩,罗伯特·肯特法学院教授
酷儿艺术、基督教右翼与文学美学安东尼·佩特罗博士,宗教副教授
LGBTQIA+澳门威尼斯人注册网站福祉: 多元人种志两位音乐助理教授Tawnya Smith和Kính T. vmu
酷儿神学教育的挑战:学者的身份、学生的成功与课程的失败(以路易斯为例Menéndez-Antuña,波士顿大学神学院新约助理教授
创建早期儿童环境和课程,欢迎和支持有性别膨胀行为的儿童,以及有LGBTQIA+成员的家庭。Ellie Friedland,早期儿童教育临床副教授
使领域变得更酷:为LGBTQ+澳门威尼斯人注册网站研究人员在基于领域的STEM澳门威尼斯人注册网站研究中提供更公平的体验,Christopher a . Schmitt,助理教授,人类学和生物系
社区建设活动和庆祝活动
骄傲联谊会(年度)
为酷儿和跨性别黑人,土著和有色人种(QTBIPOC)教职员工举办的亲和午餐2024年春季(年度)
LGBTQIA+教职员工午餐会- 2024年春季(每年一次)
Grab n ' Gab早餐(每月)
LGBTQIA+教职员工午餐会- 2023年秋季(年度)
酷儿和跨性别黑人,土著和有色人种(QTBIPOC)教职员工亲和午餐
跨性别,非二元,性别酷儿,性别不符合,和双精神教职员工亲和午餐
LGBTQIA+学院欢迎会(每年一次)
LGBTQIA+教职员工午餐会- 2023年春季(年度)
社区合作和共同赞助
芬威骄傲之夜(每年一次)
薰衣草仪式(每年一次)
2023-2024系列研讨会:Umayyah Cable:“为社区而出,为事业而出:90年代的酷儿巴勒斯坦裔美国人澳门威尼斯人注册行动主义”
黑人跨性别诗学:与卡梅隆·奥克沃德·里奇、李维·凯恩和JR·马洪一起阅读
艺术家谈话-自然漫游:与Matika Wilbur一起领导的本土环境运动
铭记我们的跨性别者:国际跨性别者纪念日守夜和晚宴
第11届Eve Kosofsky Sedgwick年度性别与性澳门威尼斯人注册网站研究讲座:“真实:酷儿写作中的自我激情”
电影放映
焦点小组
波士顿大学LGBTQIA+历史项目- 60年代和70年代校友的焦点小组
波士顿大学LGBTQIA+历史项目- 2000-2015年校友焦点小组
你在波士顿大学的工作经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(LGBTQIA+社区的盟友)
你作为Out BU教员的经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(适用于LGBTQIA+学院)
你作为Out BU澳门威尼斯人注册的经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(适用于LGBTQIA+员工)
你作为Out BU员工或教员的经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(适用于北卡罗来纳大学* LGBTQIA+教职员工)
你作为Out BU员工或教员的经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(针对跨性别和非二元性别的波士顿大学教职员工)
你作为Out BU员工或教员的经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(针对LGBTQIA+有色人种教职员工)
你作为Out BU员工或教员的经历是什么?你对LGBTQIA+中心的愿景是什么?(针对LGBTQIA+波士顿大学15年以上教职员工)
信息会议
大型讲座,小组讨论和主题演讲
评估303创意:LGBTQIA+平等的含义和第一修正案对反歧视法的挑战
为家庭而战:承认和保护LGBTQIA+澳门威尼斯人注册网站的权利(LMS)
全球抵抗,全球反弹:亚洲和拉丁美洲酷儿和跨性别权利的变化景观(LMS)
骄傲的肖像:波士顿同性恋和变性人生活的庆典(LMS)
制度的每个阶段:LGBTQIA+人群的刑事定罪和过度监禁(LMS)
LGBTQ+智障人士(LMS)的生活与爱
绘本有什么危险?:抵制禁止儿童和青少年文学(LMS)
酷儿高等教育,酷儿好莱坞:与“A League of Their Own”明星lea robinson (LMS)共进主题午餐
对话中的LMS:酷儿,跨性别,黑人:酷儿和黑人身份的交叉点
“A”代表无性解放:集中Ace Aro身份并创造一场运动(LMS)
“我们不走回头路”:2022年保护和推进LGBTQIA+权利(LMS)
酷儿历史就是美国历史:LGBTQIA+身份与经验的历史视角
未来会有同性恋者:波士顿桂冠诗人波莎·奥拉伊沃拉(LMS)的主旨演讲
痘:旧疾,新恐惧
高等教育中的跨性别与非二元体验:透过讲故事探索以心为中心的实践
与Mia Mingus介绍残疾司法(LMS)
专业发展