在这项作业中，学生以小组为单位创作和编辑短视频演示（类型灵活），为新的受众重塑他们的澳门威尼斯人注册网站研究。然后学生们反思他们的演讲。
客观的
将一项澳门威尼斯人注册网站研究项目的发现转化为另一种体裁；团队合作，制作和编辑短视频；通过视频练习口语沟通技巧；反思整个课程和澳门威尼斯人注册网站研究项目。
关键术语
口头陈述;视频编辑;多峰性;元认知;补救澳门威尼斯人注册网站研究变成一种新的体裁
第一部分：视频
- 准备（单独或与1-2个伙伴）一个录制的视频演示，以某种方式利用你的澳门威尼斯人注册网站研究和你在这学期学到的澳门威尼斯人注册歌曲或专辑的知识。
- 确保你的视频长度至少为1分钟，但最好不超过3分钟，每个学生都参加。每个合作伙伴都应该在视频中突出，尽管没有必要精确地平均分配时间。
- 共同创造一个主题；你可以借鉴一些或所有参与者的主要澳门威尼斯人注册网站研究论文，但你的主题不需要与每个人的论文直接联系，只要它清楚地反映了你在课程中学到的东西。
- 选择从以下（并非详尽无遗的）展示形式的创意可能性列表中：
- 创作并演唱一首原创歌曲
- 独白（从课程/澳门威尼斯人注册网站研究资料中，以你自己或作家、诗人、角色等的身份进行独白）
- 为一首歌制作原创音乐视频
- 做一个“TED演讲”式的迷你讲座，教授如何分析给定的展品来源
- 创建一个展览源的视频评论
- 制作一部传记电影或纪录片的“预告片”，讲述你澳门威尼斯人注册网站研究/遇到的一位作者的故事
第二部分：反思/分析/解释
- 写一篇视频演示的解释和分析(至少200字；其中一半以上的内容可以与你的合作伙伴共同撰写)，解释你的澳门威尼斯人注册网站研究是如何为你提供信息的，以及你这学期学到了什么。
- 提到至少5个特定的来源（背景、展览和/或论点），这些来源提供或启发了你的项目。指出视频中的特定时刻。
- 注意一些你希望人们注意到或从你的视频中带走的东西。