课堂教学（活动、教学大纲等）
AAPF：非洲裔美国人政策论坛。
点击“主动性”选项卡查看各种资源，比如视频、播客、工作簿等等。点击“媒体”查看视频，点击“博客”查看讨论和其他资源。
非洲裔美国人政策论坛（AAPF）成立于1996年，是一个创新的智库，将学者、活动家和政策制定者联系起来，推动消除结构性不平等的努力。我们利用新的想法和创新的观点来改变公共话语和政策。我们推动框架和战略，以解决种族正义的愿景，包括种族、性别、阶级的交叉点，以及剥夺社会边缘化群体权利的一系列障碍。AAPF致力于在美国和国际上推进和扩大种族正义、性别平等和所有人权的不可分割性。”
“2020-2021年教学中的反种族主义资源”。由MLA， 2020年6月。
这个网站在不同的标题下包含有用的资源，比如“作业和活动”、“教学实践”、“理论”等等。
这个网站提供了一个澳门威尼斯人注册乔治·弗洛伊德被杀的教案。
哈雷,凯瑟琳。《制度化的种族主义：教学大纲》JSTOR日常， 2020年5月31日。
这些资源有助于在制度化的种族主义背景下理解乔治·弗洛伊德的死亡。它包括与以下副标题相关的许多来源的链接：
- 种族正义：正确看待抗议
- 视频记录和警察暴行：道德考虑
- 种族、经济和教育差异是密切相关的
普罗克斯，娜塔莉和凯瑟琳·舒尔滕。“教学理念和资源，帮助学生理解乔治·弗洛伊德的抗议。”《纽约时报》2020年6月3日（更新于6月8日）。
这个页面是纽约时报学习网络的一部分。如果你滚动到页面底部，你会看到单独的部分，包括理解系统性种族主义、美国警务历史、抗议的权利、寻找领导、媒体的角色、错误信息和虚假信息、采取澳门威尼斯人注册行动和小心，以及其他资源。
史密森尼数字志愿者：转录中心．史密森学会。
史密森尼博物馆提供了一个潜在的课程活动（或者你可能有兴趣自己参与）：在抄写非洲裔美国人的历史的同时了解它！该网站写道：“非裔美国人的故事是我们国家历史的核心。每一个史密森尼博物馆的记录都记录了非裔美国人在无数领域的贡献，以及他们的故事所固有的斗争和成就。帮助我们通过转录使这些收藏更容易获得。浏览下面的项目。”
“结构性种族主义和警察暴力。”圣人出版。
Sage提供了一系列资源，包括同行评审的文章，为澳门威尼斯人注册网站提供的澳门威尼斯人注册网站研究工具，以促进讨论，播客和网络研讨会的集合，等等。网站上写道：“社会和行为科学家的工作对于帮助消除歧视、压迫和暴力机制，并从根本上改善社会至关重要。在这里，你会发现一系列基于社会和行为科学的资源，供澳门威尼斯人注册网站研究人员、澳门威尼斯人注册网站、学生、政策制定者以及普通公众使用，帮助你进行教育、信息、澳门威尼斯人注册网站研究和学习。”
《谈论种族》。美国国家非裔美国人历史与文化博物馆。
这些都是对教育工作者有用的资源——滚动到页面底部的“谈论种族话题”。资源似乎是针对K-12的，但可以适应我们的大学环境。
声音转化为澳门威尼斯人注册行动。2014年和2018年。
FAST是一个加拿大组织，代表共同打击反犹太主义。虽然以加拿大为基地，但课程涵盖了与我们在美国相关的各种社会正义，偏见和人权问题。这是一个针对中学和大学教育工作者的课程，分为不同的课程和单元，包含课程计划、视频、作业、讨论问题等章节。
教育学与学术
“成为一名反种族主义教育者。”惠顿学院合作教学中心。
本页包括一份以澳门威尼斯人注册行动为导向的指南，供教育工作者从事反种族主义的实践。
Carvalhaes,克劳迪奥。《残忍的教育学》沃巴什中心， 2020年5月20日。
这个来源讨论了学习如何与我们这个时代的残酷联系在一起，这已经成为常态。网站上写道：“资本主义的堕落要求教育建立在暴力、恐怖和残忍的基础上。破坏任何形式的团结和同理心。我们必须学会把痛苦、残忍和死亡视为正常，甚至是我们这个时代不可避免的存在。”
反偏见教育的关键实践。 教育宽容，南方贫困法律中心项目，2018年。
这个网站链接到书的每个不同章节（你可以免费访问），或者你可以下载这本书的免费PDF。针对K-12，但适用于所有水平。
Galvez Alyshia。“我是如何在教学中实施反种族主义方法的。”2020年6月10日。
Gálvez，雷曼学院/纽约市立大学拉丁美洲和拉丁裔澳门威尼斯人注册网站研究教授，讨论了她开发课程的过程，她问自己的问题，以及她的反种族主义教学法的讨论。包括指向许多其他资源的链接。
甘农,凯文。“渐进式堆栈和包容性教学的代表”纹身教授2017年10月20日。
本页讨论了包容性教学法和有意义的课堂讨论，重点是渐进式堆栈方法及其批评者。作者写道：“简单地说，渐进式堆栈是一种方法，可以确保那些经常被淹没、被忽视或被排除在传统课堂讨论之外的声音有机会被听到。”还有一些其他资源的链接。
“主题阅读列表”。加州大学伯克利分校数据科学澳门威尼斯人注册网站研究所的数据和多样性。
本阅读书目包含在UCB数据与多样性课程的教学大纲中。阅读内容分为以下几类：“认知偏见”、“刻板印象威胁”、“微侵犯和EID语言”、“白人与白人特权”、“性别歧视、阶级歧视等”、“多样性与科学”。（这份阅读清单还涉及了教育学和学术以外的领域——其中一些资料可能对你自己的课程也很有用。）
Jacob， Meredith等人。“致力于反种族主义和开放教育中的文化响应教学”2020年5月26日。
这个来源是一个澳门威尼斯人注册公平使用，版权和开放教育资源（OER）在教育公平方面的幻灯片演示。通过Twitter上的休利特基金会（@ hewtt_found）找到。
默罕默德,Gholdy。“重新思考什么是重要的：将反种族主义纳入教学”语言杂志， 2020年5月19日。
在这篇文章中，作者建议在课程规划和教学中围绕身份设定学习标准，并包括教育工作者在规划教学时问自己的问题。
反对英语教学中的种族主义和偏见委员会。 全国英语澳门威尼斯人注册网站委员会。
这个页面包含了一组看似无穷无尽的有用资源的链接，按以下小标题分类：与白人学生合作的资源、理解白人至上的资源、夏洛茨维尔特有的资源、理解偏见的资源、文章和其他读物（包括澳门威尼斯人注册网站和学生推荐的书籍清单）；这篇澳门威尼斯人注册“没有非政治课堂：当今时代的教学资源”的博客文章特别有趣。在这个页面的底部，你会看到可下载的pdf文件，里面有针对反种族主义语言澳门威尼斯人注册网站和课程的指导方针。单击页面顶部的标题以获取其他资源。这个资源是针对英语澳门威尼斯人注册网站的，但它适用于我们所有的多语种学生在我们的课堂上。
鲍威尔，坎迪斯，等等。“一种基于ct的模式来增强少数族裔学生的经历和成果。”学生事务澳门威尼斯人注册网站研究与实践杂志， 2020年3月9日。
本文着重于批判种族理论（CRT），以挑战权力和压迫动态，并解决学生经历中的种族不平等问题。
Sathy， Viji和Kelly A. Hogan。“想接触到你所有的学生？”这就是如何让你的教学更具包容性。”高等教育编年史，2019年7月22日。
作者提供了澳门威尼斯人注册包容性教学和减少课堂不公平的理论和实践建议，以帮助更多的学生取得成功。
Sensoy， Özlem和Robin DiAngelo。“尊重差异呢?挑战《社会公正教育共同准则》。民主教育杂志，第22卷，没有。2.
本文探讨了社会正义教育的指导方针，重点是对权力关系的反应。作者还提供了替代策略。
泰勒，谢里亚D.等。《社会正义教学大纲设计工具：第一步》做社会正义教育学。”JCSCORE，第5卷，第5期。2、2019。
本文讨论了社会公正教学大纲设计工具（SJSDT）作为重新设计课程和提高学生参与度的一种方法。
汤普森,黛布拉。教学大纲:“黑人的命也重要，美国民主”2020年6月5日。
这是一门高级政治学课程的教学大纲，由三个模块组成，包括阅读材料和播客、视频等的链接。
消除种族歧视。 人民生存与超越学会。
这个网站包括由社区组织者和教育工作者创建的社会转型项目、研讨会和资源。该网站称：“PISAB的重点是了解什么是种族主义，它来自哪里，它如何运作，为什么会持续存在，以及如何消除。我们的研讨会采用了一种系统的方法，强调从历史中学习，培养领导力，保持对社区的责任感，建立网络，消除内在的种族压迫，并理解组织守门作为一种使种族主义永久化的机制的作用。”
Warren-Grice 4月。“展示而不是讲述：去殖民化你的课堂、教学大纲、规则和实践。”解放的天才， 2018年9月13日。
这篇文章提供了在计划教学大纲时有意识地关注社会正义的想法，并帮助学生在学习过程中成为更积极的合作伙伴。
学术界的系统性种族主义
奥尔特,斯泰西。“非黑人学者珍视黑人生命的十种方式”媒介2020年6月1日。
这篇文章列出了改善高等教育和整个社会种族公正的可行步骤。
Brazas Clarice和Charlie McGeehan。“白人同事需要了解的事情。”教学宽容,2020年春季。
这篇文章讨论了白人至上主义对教育工作者的影响。在页面底部，有一个针对白人教育者的具体“建议”/澳门威尼斯人注册行动列表。
该网站写道：“作为黑人女性，我们经常被忽视、边缘化和低估。虽然我们在智力上很多产，但我们很少是构成经典的人。认识到这一点，Cite Black Women通过社交媒体、审美表现（我们的t恤）和公众对话，推动人们批判性地重新思考种族、性别和知识生产的政治。”
Jaschik， Scott和James Thomas。“多样性政权。”高等教育内幕2020年6月16日。
在这次采访中，《多样性制度：为什么光说不做不足以解决大学里的种族不平等》一书的作者詹姆斯·托马斯（James Thomas）解释了什么是多样性制度（一种对多样性的承诺，实际上最终会加剧结构性种族不平等），以及对言论和表现多样性的重视程度高于澳门威尼斯人注册行动和具体变化。
麦科伊,Henrika。“黑人学者的生活：疲惫与恐惧”高等教育内部，2020年6月12日。
本文讨论了因新冠肺炎的威胁和因黑人而被杀害的黑人学者所面临的疲惫和恐惧。
白人学术界：做得更好。高等教育存在一个问题。这被称为白人至上主义 （J.罗伯茨，2020年6月8日）中等
“如果你是一名白人学者或高等教育专业人士，你可以采取一些切实的澳门威尼斯人注册行动来支持黑人教职员工和学生。”
安德伍德,托马斯。《哈佛的黑人：非裔美国人在哈佛和拉德克利夫经历的纪实史》（1993）
这本哈佛大学黑人毕业生的阅读选集包括他们在全白人机构的经历的精彩文章。书中我最喜欢的文章是W.E.B.杜波依斯的《19世纪末哈佛大学的一个黑人学生》。汤姆在近20年前的一篇专栏文章中写下了他编辑这本书的经历。
塔克、伊芙等人。“引文实践挑战”。民族批判澳门威尼斯人注册网站研究2015年4月：
这个资源为学者们质疑他们的引用实践提供了一个挑战。你在放大谁的声音，还是在淡化谁的声音？这是对重新思考引文政治的呼吁。