元认知是写作教学的重要组成部分:我们以元认知为重点,帮助学生激活他们的先前知识;在写作和澳门威尼斯人注册网站研究过程中练习和应用新的策略;反思自己在重大任务中的优势和挑战;并阐明流派、学科和课程之间的差异。
元认知的包容性好处
你越明确地告诉学生,他们在你的课程的不同方面付出努力会获得什么,你就能接触到更多来自更广泛背景的学生。作为澳门威尼斯人注册网站,当我们布置作业,重视和回应学生的反思性写作,明确我们的学习目标时,我们使我们的课堂真正具有包容性。学生在写作项目中积累
投资组合,这些课程跨越了它们的WR课程序列。作品集当然有反思的成分,但即使没有作品集,元认知也应该是教学的关键部分。显式地
教授隐性课程在写作课堂上,并促使学生反思他们之前对这些概念的经验,是一个合乎逻辑的起点。
元语言意识和在课堂上对语言使用和语言固有选择的明确反思也是批判性语言意识的关键方面。批判性语言意识是一种强调特权、身份和语言之间关系的教学方法。这些资源可能有助于澳门威尼斯人注册网站在他们的课程中纳入更明确的元语言焦点和一些以语言为中心的反思作业。进一步阅读语言公正也可能给澳门威尼斯人注册网站提供澳门威尼斯人注册身份、包容和语言的反思性写作的想法。
使元认知成为课程完整组成部分的策略
- 包括从学期开始到学期结束的元认知活动,而不仅仅是在主要作业结束时。
- 有效地教授和支撑元认知过程。
- 为学习者提供创造性的方法来反思自己的学习和写作。
- 向学习者和澳门威尼斯人注册网站阐明元认知反思的目标,以及澳门威尼斯人注册网站进一步评估的基础(如果有的话)。
教学资源
个人资源和翻转学习模块:
此外,所有
必不可少的课程包含对这些课程的元认知方法的注释。