上图定义了BEAM/BEAT的分类：背景、展示、论证和方法（或理论）。
作者：Joseph Bizup
介绍BEAM/BEAT：一个功能词汇
- 背景资料提供了建立论点的无争议信息。背景资料是指作者提出的主张作为背景资料的材料。作者认为来自背景资料的信息是权威的、没有争议的，他们希望读者也这样做。因为作者有时把从他们的背景资料中收集的信息当作“常识”，他们有时可能不引用这些资料。
- 展览来源为分析或解释提供证据和材料。展品来源是作者提供的用于解释、分析或解释的材料。作为背景、论证或理论/方法来源的材料往往是散文文本，但任何可以在话语中表现出来的东西都有可能作为展品。最简单的证据是例子，提供具体的实例来支持或说明一些更一般的主张或断言。“证物”一词并不等同于传统的“证据”，后者指的是为支持某一主张而提供的数据。展品可以提供支持来声称，但他们也可以提供一些场合为索赔。复杂的展品可能需要广泛的框架和解释。以这种方式理解，一篇文章中的展品就像博物馆或审判中的展品一样。优秀的作家，就像优秀的策展人和律师一样，知道丰富的展品可能会受到多重甚至相互矛盾的“解读”。他们知道他们必须做修辞工作来确立他们的展品的意义和重要性。
- 论点来源提供了作者以某种方式参与的主张。论证源是作者以某种方式肯定、反驳、精炼或扩展其主张的材料。借用一个常见的比喻，论点来源是那些作家进入“对话”的来源。在专业学术写作中，作者写作的体裁和他们的论点来源体裁之间存在很强的相关性，但这种相关性在学生写作中较弱。在他们专业的日常实践中，历史学家通常撰写文章和书籍，并引用其他历史学家的文章和书籍；神经科学家通常撰写的澳门威尼斯人注册网站研究报告与其他神经科学家的澳门威尼斯人注册网站研究报告相结合。学生们不会经常被要求写涉及其他学生论文的论文。这种“体裁差距”可能是学生有时无法理解学术论证的对话性质的重要原因。
- 理论（或方法）来源提供方法、模型、词汇表或方法。理论（或方法）来源是作者从中得出支配概念或工作方式的材料。理论来源可以提供一组关键术语，制定一个特定的程序，或提供一个一般的模型或观点。就像背景资料一样，理论资料有时也可能不被引用，原因至少有两个。对于作家来说，仅仅隐晦地承认他们最重要的理论来源是很常见的，比如巧妙地放弃一个容易辨认的名字，使用一个特定的术语，或者采用一种散文风格或阐述方式，将他们与某个特定的思想流派联系起来。同样，特别有影响力的概念或方法可能进入学科或专业的通用说法，从而失去与特定来源的联系。（注：“方法”和“方法来源”这两个术语有时对某些领域的作者来说更直观，尤其是在科学领域。）
BEAM/BEAT实践：规划教学大纲和作业
如果我们希望我们的学生能够使用BEAM/BEAT来源分类法，并通过论证、展示和理论来源构建复杂的论点，我们需要在我们的教学大纲中提供这些来源——或者为学生提供找到这些来源的脚手架机会。对于澳门威尼斯人注册网站来说，从创建教学大纲或作业表的最初阶段就考虑BEAM/BEAT可以简化这一过程。
BEAM/BEAT：澳门威尼斯人注册网站、学生和图书馆员的多种用途
当学生开始澳门威尼斯人注册网站研究写作的过程，并开始批判性和积极地参与学术资源，他们开始进入一个或多个学术对话。BEAM/BEAT可以帮助学生以这种方式思考写作。
BEAM/BEAT vs.传统来源词汇
在澳门威尼斯人注册网站研究写作中使用标准的资料命名法（第一、第二、第三资料）：
- 对某些学科（历史、文学批评）有用，但对其他学科则不行
- 将两个类型和函数
- 服务澳门威尼斯人注册网站研究人员在某些领域，没有作家。
当教学生如何使用资料写作时，我们需要一个术语，使我们能够直接和直截了当地谈论作者如何在页面上使用他们的资料。与标准命名法相比，BEAM/BEAT的主要优势在于，它允许我们直接描述作者的材料，即作者如何使用这些材料：作者依赖背景资料，解释或分析证据，参与论证，遵循或引用理论资料。
BEAM/BEAT的文学批评例子
以下两个来自文学批评的例子可以帮助澳门威尼斯人注册网站更好地理解BEAM/BEAT在现实世界中的应用。使用你自己的课程阅读材料中的例子。
- 想想米勒在《不同声音中的纪律》(《小说与警察（加州大学出版社，1988年）：
- 背景: 大卫•罗伯茨福利国家在维多利亚时代的起源．
- 展览: 查尔斯•狄更斯荒凉山庄
- 参数: 希利斯·米勒、特里·伊格尔顿等人的评论文章。
- 理论: 米歇尔·福柯,纪律和惩罚
- 请看下面这段来自弗里古德的注释段落（5-6页）事物中的观念：维多利亚时代小说的逃亡意义，芝加哥大学出版社，2006年。
我对展品的选择受到思想和情感结构的影响，这些思想和情感来源于马克思主义文化澳门威尼斯人注册网站研究、文化和帝国主义澳门威尼斯人注册网站研究、后殖民理论，以及弗朗茨·法农、西格蒙德·弗洛伊德、米歇尔·福柯和朱迪思·巴特勒等人对权力和主体性的澳门威尼斯人注册网站研究。[理论来源]结果是本书前三章的方法：一个是在历史上和理论上过度确定的物体的材料特征，在它们出现的直接背景之外寻求。然后，这些物品被送回它们的小说家园[简·爱，玛丽·巴顿，远大抱负，米德尔马契][展品来源]，这样它们就能以一种光辉或共鸣的方式居住在它们身上，这种意义是它们在以前的文学批评阅读中没有拥有或不合理拥有的[论点来源]。