韦斯利·怀尔德曼教授在《今日波士顿大学：课堂上的聊天伦理》中做了专题报道
以下摘自波士顿大学今日的文章《为什么聊天技术对学生和澳门威尼斯人注册网站来说既令人兴奋又令人不安》，作者是乔尔·布朗，特邀神学、哲学和伦理学教授韦斯利·怀尔德曼。点击这里阅读全文。
波士顿大学的数据科学课程为在课堂上处理人工智能模型制定策略迈出了第一步
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韦斯理·怀尔德曼（Wesley Wildman）的数据、社会和伦理（CDS DS 380）班的47名本科生——这是有史以来第一次——花了几周时间，为ChatGPT和类似的人工智能模型的学术应用撰写了一份蓝图，名为生成式人工智能辅助（GAIA）政策。他们打算在课堂上跟进，并希望这将成为大学在课堂上处理ChatGPT的一个起点。
“我真的为他们感到骄傲，”怀尔德曼说，他是哲学、神学和伦理学以及计算和数据科学的教授，他在神学院和计算与数据科学学院工作。“他们口齿清晰，信仰坚定。”
