社会工作教育委员会是美国社会工作教育的认证机构,它要求所有的社会工作硕士课程都要制定和实施一个明确的课程,通过掌握九项核心能力来为毕业生的实践做好准备。
能力包括:
能力1:展示道德和专业行为
社会工作者了解职业的价值基础及其道德标准,以及可能影响个人、家庭、团体、组织和社区实践的相关政策、法律和法规。社会工作者明白,道德是由人权原则决定的,并在实践中应用这些原则来实现社会、种族、经济和环境正义。社会工作者了解道德决策的框架,并在实践、澳门威尼斯人注册网站研究和政策领域将批判性思维的原则应用于这些框架。社会工作者认识和管理个人价值观以及个人价值观和职业价值观之间的区别。社会工作者了解他们不断变化的世界观、个人经历和情感反应如何影响他们的专业判断和行为。社会工作者采取措施,以专业和个人的方式照顾自己,了解自我照顾对合格和合乎道德的社会工作实践至关重要。社会工作者使用基于权利、反种族主义和反压迫的视角来理解和批判这个职业的历史、使命、角色和责任,并认识到在塑造机构和社会工作时压迫的历史和当前背景。社会工作者在从事跨专业实践时理解其他专业人员的作用。社会工作者认识到终身学习的重要性,并致力于不断更新他们的技能,以确保相关和有效的实践。社会工作者了解数字技术,并在社会工作实践中道德地使用技术。
社会工作者:
- 运用《全国社会工作者协会道德准则》的标准、相关法律法规、道德决策模式、道德澳门威尼斯人注册网站研究行为,以及适合本专业背景的其他道德准则,做出道德决策;九项社会工作能力2022教育政策和认证标准
- 表现出专业的行为;外观;以及口头、书面和电子沟通;
- 合乎道德和适当地使用技术以促进实践成果;和
- 利用监督和咨询来指导职业判断和行为。
能力2:促进人权和社会、种族、经济和环境正义
社会工作者明白,无论社会地位如何,每个人都有基本的人权。社会工作者了解历史上导致压迫和种族主义的全球交叉和持续的不公正,包括社会工作的角色和反应。社会工作者批判性地评估社会中权力和特权的分配,以通过减少不平等和确保所有人的尊严和尊重来促进社会、种族、经济和环境正义。社会工作者倡导并参与消除压迫性结构性障碍的策略,以确保社会资源、权利和责任得到公平分配,并保护公民、政治、经济、社会和文化人权。
社会工作者:
- 在个人、家庭、团体、组织和社区系统各级倡导人权;和
- 参与促进人权的实践,以促进社会、种族、经济和环境正义。
能力3:在实践中参与反种族主义、多样性、公平和包容
社会工作者了解种族主义和压迫如何塑造人类的经历,以及这两种结构如何影响个人、家庭、团体、组织和社区层面的实践以及政策和澳门威尼斯人注册网站研究。社会工作者了解白人至上主义和特权的普遍影响,并利用他们的知识、意识和技能从事反种族主义的实践。社会工作者了解多样性和交叉性如何塑造人类的经历和身份发展,并影响公平和包容。多样性的维度被理解为因素的交叉性,包括但不限于年龄、种姓、阶级、肤色、文化、残疾和能力、种族、性别、性别认同和表达、代际地位、移民身份、法律地位、婚姻状况、政治意识形态、种族、国籍、宗教和灵性、性别、性取向和部落主权地位。社会工作者明白,这种交叉性意味着一个人的生活经历可能包括压迫、贫穷、边缘化和异化,也可能包括特权和权力。社会工作者了解社会和种族不公正的社会和历史根源,以及压迫和歧视的形式和机制。社会工作者理解文化谦逊,并认识到文化的结构和价值观,包括社会、经济、政治、种族、技术和文化排斥,可能会产生特权和权力,从而导致系统性压迫。
社会工作者:
- 在个人、家庭、团体、组织、社区、澳门威尼斯人注册网站研究和政策层面展示反种族主义和反压迫的社会工作实践;和
- 通过运用批判性反思、自我意识和自我调节来管理偏见、权力、特权和价值观对客户和支持者的影响,并承认他们是自己生活经验的专家,从而表现出文化上的谦逊。
能力4:从事实践为基础的澳门威尼斯人注册网站研究和澳门威尼斯人注册网站研究为基础的实践
社会工作者在进行澳门威尼斯人注册网站研究和建立知识时使用道德、文化、反种族主义和反压迫的方法。社会工作者利用澳门威尼斯人注册网站研究为他们的实践决策提供信息,并阐明他们的实践经验如何为澳门威尼斯人注册网站研究和评估决策提供信息。社会工作者批判性地评估和批评当前的、经验上合理的澳门威尼斯人注册网站研究,以告知与实践、政策和计划有关的决策。社会工作者理解澳门威尼斯人注册网站研究中固有的偏见,并从反种族主义和反压迫的角度评估设计、分析和解释。社会工作者知道如何获取、批判和综合当前的文献,以提出适当的澳门威尼斯人注册网站研究问题和假设。社会工作者展示了澳门威尼斯人注册定性和定量澳门威尼斯人注册网站研究方法和分析的知识和技能,他们解释从这些方法中获得的数据。社会工作者展示了社会工作澳门威尼斯人注册网站研究中评估可靠性和有效性方法的知识。社会工作者可以以各种各样的客户和群体可用的方式表达和分享澳门威尼斯人注册网站研究结果。社会工作者了解来自跨专业和多样化的澳门威尼斯人注册网站研究方法、途径和来源的证据的价值。
社会工作者:
- 应用澳门威尼斯人注册网站研究成果来告知和改进实践、政策和项目;和
- 确定道德、文化、反种族主义和反压迫的策略,解决在定量和定性澳门威尼斯人注册网站研究方法中使用的固有偏见,以推进社会工作的目的。
能力5:参与政策实践
社会工作者在地方、州、联邦和全球层面确定影响福利、人权和正义、服务提供和获得社会服务的社会政策。社会工作者认识到影响社会政策的历史、社会、种族、文化、经济、组织、环境和全球影响。社会工作者通过基于权利、反压迫和反种族主义的视角,理解和批判社会政策和服务的历史和当前结构,以及政策在服务提供中的作用。社会工作者在他们的实践环境中影响政策的制定、分析的实施和评估,包括个人、家庭、团体、组织和社区。社会工作者积极参与和倡导反种族主义和反压迫政策实践,以改变这些环境。
社会工作者:
- 使用社会正义、反种族主义和反压迫的视角来评估社会福利政策如何影响社会服务的提供和获取;和
- 运用批判性思维来分析、制定和倡导促进人权和社会、种族、经济和环境正义的政策。
能力6:与个人、家庭、团体、组织和社区接触
社会工作者明白,参与是社会工作实践中与个人、家庭、团体、组织和社区进澳门威尼斯人注册行动态互动过程的一个持续组成部分。社会工作者重视人际关系的重要性。社会工作者了解人类行为和人在环境中的理论,并批判性地评估和应用这些知识来促进与客户和选区的接触,包括个人、家庭、团体、组织和社区。社会工作者是自我反思的,他们了解偏见、权力和特权,以及他们的个人价值观和个人经历如何影响他们有效地与不同的客户和选区接触的能力。社会工作者使用跨专业合作的原则来促进与客户、选民和其他专业人士的适当接触。
社会工作者:
- 运用人类行为和人在环境中的知识,以及跨专业的概念框架,与客户和选区接触;和
- 运用同理心、反思和人际交往技巧,与客户和支持者进行文化响应实践。
能力7:评估个人、家庭、团体、组织和社区
社会工作者明白,评估是社会工作实践中动态互动过程的一个持续组成部分。社会工作者了解人类行为和人在环境中的理论,以及跨专业的概念框架,他们批判性地评估和应用这些知识,与客户和选区进行文化响应性评估,包括个人、家庭、团体、组织和社区。评估包括一个协作的过程,定义呈现的挑战和识别个人、家庭、团体、组织和社区的优势,以制定一个相互同意的计划。社会工作者认识到评估过程中更大的实践背景的影响,并在此过程中使用跨专业合作。社会工作者是自我反思的,他们了解偏见、权力、特权以及他们的个人价值观和经历如何影响他们的评估和决策。
社会工作者:
- 在评估客户和支持者时,应用人类行为和人在环境中的理论,以及其他文化响应和跨专业概念框架;和
- 在评估过程中,通过与客户和选区合作制定双方同意的计划,表现出对客户自决的尊重。
能力8:干预个人、家庭、团体、组织和社区
社会工作者明白,干预是社会工作实践中动态互动过程的一个持续组成部分。社会工作者了解人类行为、人在环境和其他跨专业概念框架的理论,他们批判性地评估和应用这些知识,与客户和选区(包括个人、家庭、团体、组织和社区)选择具有文化响应性的干预措施。社会工作者了解识别、分析和实施循证干预的方法,并参与跨专业合作,以实现客户和选民的目标。社会工作者促进有效的过渡和结束。
社会工作者:
- 与客户和支持者接触,批判性地选择和实施文化响应,循证干预措施,以实现客户和支持者的目标;和
- 采用符合文化的方法与客户和支持者进行谈判、调解和倡导。
能力9:评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践
社会工作者明白,评估是社会工作实践中与不同的个人、家庭、团体、组织和社区进澳门威尼斯人注册行动态互动过程的一个持续组成部分。社会工作者评估过程和结果,以提高实践、政策和服务提供的有效性。社会工作者运用反种族主义和反压迫的观点来评估结果。社会工作者了解人类行为和人在环境中的理论,以及跨专业的概念框架,并批判性地评估和应用这些知识来评估结果。社会工作者使用定性和定量的方法来评估结果和实践效果。
社会工作者:
- 选择和使用对文化有反应的方法来评估结果;和
- 批判性地分析结果,并应用评估结果,以提高个人、家庭、团体、组织和社区的实践有效性。
在BUSSW获得社会工作学位
城市固体废物计划博士课程