莫妮卡·奥尼扬戈，全球健康临床副教授，正在给一间教室的学生讲课。

澳门威尼斯人注册网站研究

团队教学：提高核心课程的教学效果

SPH的核心课程讲师合作进行了新的澳门威尼斯人注册网站研究，以改善课程的交付。他们的发现强调了平衡课程一致性和澳门威尼斯人注册网站自主权的重要性。

来自公共卫生学院教育工作者团队的一项新分析强调了团队合作在确保公共卫生学院校园公共卫生硕士项目（全国最大的公共卫生硕士项目之一）的学生获得高质量、最新的核心课程内容方面的重要性。

在整个2021-2022学年，SPH的PH720个人、社区和人口健康核心课程教学团队尝试了四种策略，以促进合作并改善核心课程的整体交付。最近发表在《健康促进教育学》杂志上的一份分析报告分析了这种方法的优缺点。这篇题为《平衡澳门威尼斯人注册网站自主与协作、课程更新和核心课程的一致性：对学校和公共卫生项目教学团队和管理者的建议》的文章列出了改善公共卫生基本概念教学的七个要点。澳门威尼斯人注册网站研究结果将于本月晚些时候在弗吉尼亚州阿灵顿举行的2025年学校和公共卫生项目协会年会上公布。

“公共卫生教育一直在不断发展。由于我们的领域在处理几乎每天都在变化的数据、政策和项目方面的方式有些独特，思考我们教什么、怎么教以及为什么教真的很重要——最好是和同事一起完成，”教育副院长、前核心课程讲师丽莎·沙利文（Lisa Sullivan）说。

在他们的澳门威尼斯人注册网站研究过程中，教学团队采用了四种策略来协调合作：创建共同的课程材料，定期召开团队会议，每周课后记录澳门威尼斯人注册网站的反思，以及进行最后的回顾，与澳门威尼斯人注册网站讨论他们对教学大纲和学期的总体印象。艾琳·福尔图纳托（Erin Fortunato）是该校领导、管理和政策专业的学生，也是SPH学校教育和领导力发展健康澳门威尼斯人注册网站研究所SHIELD的前项目经理，她精心策划了这一过程。福尔图纳托是一名认证健康教育专家，在开始博士澳门威尼斯人注册网站研究之前，她还曾在高中阶段担任健康教育协调员。

该澳门威尼斯人注册网站研究的第一作者福尔图纳托说：“我非常习惯有一个老师团队，他们基本上都教同样的东西，但在不同的领域，帮助每个人尽可能协调一致是我的职责之一，但要尊重人们以自己的方式做事。”她表示，每位澳门威尼斯人注册网站都将自己的经验和专业知识带到课堂上，但对于课程的完整性来说，重要的是在澳门威尼斯人注册网站的真实性和各部分内容的一致传递之间找到平衡。

八名澳门威尼斯人注册网站自愿参加了一项为期一年的调查，旨在找到这种平衡，其中包括社区健康科学临床副教授索菲·戈德利（Sophie Godley）；社区健康科学临床教授Carol Dolan；詹妮弗·比尔德，全球卫生临床副教授；雅各布·博尔，全球卫生副教授；Nafisa Halim，全球卫生澳门威尼斯人注册网站研究助理教授；莫妮卡·奥尼扬戈，全球卫生临床副教授；Junenette Peters，环境健康副教授；以及环境健康教授詹妮弗·施莱辛格。在完成这项工作后，戈德利建议该小组将他们的发现记录下来，与其他学校和公共卫生项目分享。

该团队共同提出了七条建议，以支持类似教学团队的成功：

• 建立专门的会议时间
• 任命一名团队负责人
• 结合独立思考和团队思考
• 支持指导员在不评判、不影响晋升的会议中公开讨论并从错误中学习
• 向有困难的学生推荐外部资源，比如同伴辅导和写作指导
• 在大班中提倡小组活动
• 遵循公共卫生教育委员会对公共卫生学位课程的要求，但允许澳门威尼斯人注册网站定制自己的例子，以平衡自主性和一致性

福尔图纳托表示：“总体而言，最具影响力的（改变）将是帮助澳门威尼斯人注册网站有足够的安全感，说‘我不喜欢教这个’，或者‘我需要更多的培训’，或者‘这个不太顺利’，而不会觉得自己会被正式或非正式地评判。”“作为澳门威尼斯人注册网站，我们都有自己或多或少觉得舒服的事情。我们都有事情不太顺利的时候。营造一种环境，鼓励澳门威尼斯人注册网站表现出脆弱的一面，并给予支持，使他们尽可能成为最好的澳门威尼斯人注册网站，这将使学生受益。”