教育

公共卫生的“核心”是什么？

现在和过去的校园公共卫生硕士核心课程讲师都在权衡核心课程在培养下一代有能力和有爱心的公共卫生专业人员方面的重要性。

杰奎琳·希克斯（Jacqueline Hicks）是一名生物统计学临床副教授，也是一门核心课程的讲师。图片来源：Nick Gooler

核心课程是公共卫生学院校园公共卫生硕士课程学生的必经之路。

自2016年以来，每个参加该项目的学生都从同样的四门课程开始了他们的澳门威尼斯人注册网站研究生教育，这些课程旨在为他们提供开展变革性公共卫生职业的基础，无论他们的背景如何。

“核心课程的目标是为学生提供在公共卫生领域取得成功所需的基础知识和技能，”负责教育的副院长丽莎•沙利文（Lisa Sullivan）表示。

在完成核心课程后，学生可以从17个跨学科证书中选择250多门课程，核心课程也有助于学生在根据自己独特的专业目标定制公共卫生硕士学位之前了解公共卫生的广度。

组成核心课程的四门核心课程是：PH717公共卫生定量方法，PH718公共卫生领导与管理，PH719卫生系统，法律与政策，以及PH720个人，社区和人口健康（ICPH）。

公共卫生硕士项目的每一步都建立在这些课程中介绍的概念之上，沙利文说，作为生物统计学教授和前系主任，她自己教了多年的PH717。“通过实例、案例澳门威尼斯人注册网站研究和基于问题的学习，核心课程让学生看到传统公共卫生学科之间的联系，为他们学习更多知识做好准备。”

每个学生都选择一个学习的功能领域，然后可以选择在一个或多个相关领域进行补充的专业学习。为了完善他们的教育，在校学生还参加职业预备课程，这是一个旨在培养他们的社交技能并为就业市场做好准备的项目；实习，在现实世界的公共卫生设置250小时的实习；以及综合学习体验（ILE），这是一个由澳门威尼斯人注册网站支持的独立项目，涉及核心课程和证书课程内容的综合和应用。

例如，如果学生喜欢定量方法，他们可以攻读流行病学和生物统计学的功能证书，并深入澳门威尼斯人注册网站研究疾病监测方法和健康数据分析。另外，如果学生欣赏领导和管理核心课程中教授的团队合作和组织技能，并对ICPH引入的多层次公共卫生方法产生共鸣，他们可以攻读社区评估、项目设计、实施和评估（CAPDIE）的功能证书。在任何一种情况下，学生都可以选择增加人权和社会正义的背景证书，使他们能够在法律和政策的核心课程范围之外探索健康的法律、伦理和道德层面。

卫生法、伦理与人权系副教授、PH719讲师迈克尔·乌尔里希（Michael Ulrich）说，无论随后的澳门威尼斯人注册网站研究将把他们带往何处，学生们都会找到有用的视角，通过它来看待他们在核心课程中的工作。

“解决任何公共卫生问题的努力都不可避免地涉及法律和政策。解决健康的社会决定因素，例如使健康差距长期存在的社会和结构因素，需要首先了解系统，这就是为什么[PH719]教学生了解他们将不得不在其中工作的法律和卫生保健系统，即使他们可能试图改变它们，”Ulrich说。“我们用社会公正的视角来教导学生，改善健康状况不能是他们唯一的关注点。相反，我们必须利用我们的努力和资源来帮助那些最需要帮助的人。重要的是，这些技能和经验可以应用到联邦、州和地方各级的政府工作中；非政府组织和社区组织；无论是在公共部门还是私营部门。”

核心课程源于2014年至2016年全校范围内的努力，旨在改进整体公共卫生硕士课程，以更好地满足不断变化的学生人口需求和不断发展的公共卫生澳门威尼斯人注册的需求。因此，SPH是首批推出重新设计课程的学校之一，该课程故意纳入了学校和公共卫生项目协会（ASPPH）在2011-2015年框架未来倡议中认为对公共卫生教育基础至关重要的内容。

2015年结束的“构建未来：公共卫生教育的第二个百年”是一个近五年的全国性推动，在1915年开创性的韦尔奇-罗斯报告为“卫生澳门威尼斯人注册网站研究所”奠定了第一个教育框架100年后，重新设想公共卫生教育。在将公共卫生教育带入21世纪的许多建议中，该倡议呼吁建立一个“共同核心”来教授公共卫生硕士学生关键的公共卫生能力。这些能力，例如如何使用循证推理以及如何在跨专业和跨文化团队中发挥作用，都被纳入了SPH的核心课程。

生物统计学临床副教授、PH717讲师杰奎琳·希克斯（Jacqueline Hicks）说：“要想把改善公众健康作为自己的职业，学生们需要能够分析和解释数据、澳门威尼斯人注册网站研究趋势和评估干预措施。”“定量方法是得出可靠结论和为决策提供信息的关键工具。”

乌尔里希说，虽然不是每个学生都会使用核心课程中教授的每一种工具，但他们正在学习一种共同的语言，这将使他们能够参与改善人口健康的战略团队努力。社区健康科学系副教授、PH718讲师丹尼尔·梅里根（Daniel Merrigan）对此表示赞同。

“公共卫生从业人员需要技能和能力来扩大公共卫生的范围和范围，以解决促进健康和福祉的所有因素，包括与经济发展、教育、交通、食品、气候、环境和住房有关的因素。我们正处在这样一个时代，在这个时代，所有政策中的健康都是现实，”Merrigan说。“（核心课程）通过加强学生自我反思、沟通、与他人交往的能力，以及将系统思维应用于需要集体澳门威尼斯人注册行动才能产生影响的复杂挑战，提高学生成为公共卫生变革推动者的能力。”