来自全国各地的学术领袖于6月14日召开了一次澳门威尼斯人注册公共卫生教学的公共卫生对话，由公共卫生学院和公共卫生学校和项目协会（ASPPH）共同主办。

该研讨会题为“公共卫生教学：人人享有卫生公平”，是学院公共卫生教学系列的第五期，汇集了院长、澳门威尼斯人注册网站和教学专家，分享最佳实践并了解最新趋势。过去的研讨会关注的是多样性、公平、包容和正义；变革型教育模式；还有写作和交流。

今年的卫生公平重点与ASPPH正在进行的“构建未来：2030年公共卫生教育”（FTF 2030）倡议及其“公平、优质的公共卫生教育，以实现世界各地每个人的卫生公平和福祉”的愿景一致。

教育副院长兼生物统计学教授Lisa Sullivan担任FTF 2030指导委员会主席，该委员会由来自全国各地公共卫生学院的六名澳门威尼斯人注册网站组成。

沙利文说：“我很荣幸能够主持ASPPH的《构建2030年未来》倡议，这是一个巨大的机会，可以为2030年的公共卫生教育体系而努力，这个体系是包容、公平、创新、适应性强和可持续的。”

作为重新构想公共卫生教育的四年计划的一部分，委员会召集了专家小组，收集数据，与利益攸关方合作，并提出基于证据的建议，以推动三个关键领域的变革：通过反种族主义镜头实现包容性卓越，变革性教育模式和教学法，以及扩大学术公共卫生的范围、知名度和影响。

沙利文是包容性卓越专家小组的联合主席，他说，这个想法是把每个人都召集到一起，共同确定学术公共卫生的下一步。为此，她主持了几个澳门威尼斯人注册FTF 2030倡议的论坛，包括在弗吉尼亚州阿灵顿举行的ASPPH 2023年年会的市政厅会议和6月14日的研讨会。

超过1,000名与会者参加了在密苏里州圣路易斯举行的Zoom和现场混合形式的活动。议程上有两个小组讨论，“制定课程：公共卫生教育的变革议程”和“引领变革：学术公共卫生的挑战和机遇”。每个小组成员都做了一个8分钟的演讲，有效地呼吁他们的同伴教育工作者就一些议程项目采取澳门威尼斯人注册行动，包括检查一个人的教育哲学偏见的重要性；公共卫生中培养批判意识的道德义务学术公共卫生工作者必须对自己的方式负责，以实现多样性、公平、包容和正义倡议；并实施循证教学方法来代替现状。

“我们现在有机会为我们的发展制定下一阶段的战略，”沙利文说，他也参加了ASPPH最初的框架未来工作组。建立于2011年并于2015年结束的“构建未来：公共卫生教育的第二个百年”倡议重新设想了公共卫生教育的作用，这是在1915年开创性的韦尔奇-罗斯报告为“卫生澳门威尼斯人注册网站研究所”奠定了第一个教育框架一百年后，学生可以在流行病学，卫生工程和医院管理等学科中接受公共卫生专业人员的职业培训。

沙利文说，2011-2015年“构建未来”计划的建议在今天的学校和公共卫生项目的课程中占有重要地位。作为公共卫生硕士（MPH）专家小组的成员，她获得的见解，由前公共卫生学院院长Robert Meenan担任主席，在全校范围内共同努力升级公共卫生硕士方面发挥了重要作用。重新设计的MPH于2016年推出，建立了该项目沿用至今的结构。

沙利文说：“最初的构建未来倡议是一项令人难以置信的、高度包容的努力，它确实改变了公共卫生教育。”“我很高兴能成为[FTF 2030]的一部分，并与这么多有着同样感受的令人惊叹、充满激情的专业人士一起工作。”