教育

以实践为基础的教学包含了所有的思考。教书。做的。

一项新的公共卫生学院澳门威尼斯人注册网站研究评估了基于实践的教学对学生、澳门威尼斯人注册网站、管理人员和合作机构的长期影响，以确定所报告的教学方法的好处是否大于挑战。

在公共卫生学院，学生们掌握了应对我们这个时代最紧迫的地方和全球公共卫生挑战所需的知识和实践技能。对于我们未来的公共卫生领导者来说，没有比通过现实世界的应用和实践更好的方法来培养这些技能了。

现在，SPH的几门课程围绕实践教学（PBT）展开，这是一种将学生、澳门威尼斯人注册网站和外部组织聚集在一起的教学方法，为组织的特定公共卫生需求创造基于证据的解决方案。通过将传统的学习方法、技能的即时应用和协作相结合，PBT支持学生在课堂内外的学习，并通过解决现实世界的公共卫生问题为他们进入劳动力市场做好准备。

“PBT包含了我们作为一所学校通过我们的使命思考所做的一切。教书。做的。社区卫生科学临床副教授Jacey Greece说，她一直在SPH的课程中开发和调整PBT，包括公共卫生传播战略。“它将创新置于我们思维的中心，并鼓励学生将他们在课堂上学到的技能实时应用到现实世界中。作为澳门威尼斯人注册网站，这确保了我们向学生传授切实、适用的技能，他们可以在工作中使用，推动该领域向前发展。”

在《公共卫生报告》上发表的一项新澳门威尼斯人注册网站研究中，希腊及其同事进行了一项长期的跨学科评估，以确定PBT对学生、合作机构、澳门威尼斯人注册网站和管理人员的长期影响，并确定该方法所报告的好处是否大于挑战。

在学期结束时，通过学术课程评估对四门PBT课程和所有SPH专业的学生进行了调查，并进行了三年的随访。在随访中，大多数学生报告说他们能够有效地将他们在PBT课程中学到的技能（包括咨询技巧、沟通计划和项目评估）应用到他们当前的工作中。

大多数学生还报告说，在学生时代直接与中介机构合作，帮助他们发展了解决问题的能力，提高了他们的领导能力和沟通能力，并对这个领域有了更大的了解，使他们为进入劳动力市场做好了更充分的准备。

合作机构也在三年后跟进。大多数机构报告说，他们能够成功地实施SPH学生创建的各种可交付成果，从战略管理计划和需求评估到项目干预计划。

希腊说：“公共卫生是一个资源匮乏的领域，组织往往没有时间或空间来致力于澳门威尼斯人注册网站研究如何最好地支持他们的目标人群。”“让我们的学生在一个学期的课程中为他们工作，同时学习所需的能力，提出真正可行的、量身定制的可交付成果，有助于填补这些空白。听说我们的机构已经成功地实施了我们学生的产品，这确实表明PBT不仅对我们的学生，而且对我们的合作机构和他们所服务的社区都有积极的影响。”

各机构还报告说，在与SPH学生和澳门威尼斯人注册网站密切合作的过程中，他们获得了基本的知识、技能和专业利益，使他们能够更好地了解他们的目标人群，以及如何最好地为他们服务。

全球健康副教授詹姆斯·沃尔夫（James Wolff）教授从全球健康角度教授PBT课程，包括在发展中国家实施项目、移动健康和全球健康项目设计。他说：“我们邀请与我们合作的每个机构参加课程、客座讲座和演讲。”“这对每个人来说都是一个学习的过程，所以除了收到学生整个学期的所有可交付成果外，我们的客户还可以访问我们与学生分享的相同讲座和信息，以帮助他们进一步加深对这些领域的理解。”

澳门威尼斯人注册网站研究发现，在澳门威尼斯人注册网站和管理人员中，大多数人都认为PBT可以提高学校的声誉，并为学生在课堂上获得实践经验带来有益的结果，这些经验将为他们未来的职业生涯做好准备。然而，他们也认识到，将PBT纳入课程的挑战仍然存在，包括足够的时间和准备、充分的培训以及缺乏与外部机构的网络。

“我们的澳门威尼斯人注册网站研究结果强调，澳门威尼斯人注册网站和管理人员，即使是那些没有参与PBT的澳门威尼斯人注册网站和管理人员，也认为投资PBT对我们的学生、澳门威尼斯人注册网站和学校整体都是有价值的，”希腊说。“然而，他们也认识到这项工作是非常资源密集型的，所以我们长期劳动力应用的澳门威尼斯人注册网站研究结果确实强调了需要更多的资源来支持我们的澳门威尼斯人注册网站接受这种教学法并在课堂上成功实施。”

虽然这项澳门威尼斯人注册网站研究专门评估了PBT对面对面学习的影响，但由于COVID-19大流行，希腊和沃尔夫现在已经在虚拟或混合学习环境中教授这些课程两年多了。他们强调，尽管大流行阻碍了许多人的机会，但随后向在线学习和教学的转变实际上扩大了公共卫生学院PBT的可能性。

沃尔夫说：“COVID使PBT作为一种教学法更加灵活和强大。“我们现在的技术使我们能够比以往任何时候都更好地沟通，并与客户、外部专家以及彼此之间更密切地合作，特别是在全球卫生领域。人们现在需要在虚拟环境中与客户建立牢固的关系并有效地工作的技能。”

大流行还帮助扩大了机构伙伴关系的范围，特别是在国内环境中，使学生能够与大波士顿地区以外的客户合作。在过去的两年里，学生们有机会与来自美国各地的组织合作，包括加利福尼亚州、俄亥俄州、田纳西州和缅因州。

在全球范围内，学生们与来自一系列国家的组织合作，包括坦桑尼亚、阿尔巴尼亚、沙特阿拉伯、赞比亚、莱索托和墨西哥。

希腊说：“在我们自己的后院与机构合作有好处，但这可能会提供对公共卫生前景的狭隘看法。”“通过PBT，我们正在培训学生更好地服务于他们想要在该领域合作的社区，而COVID使该领域变得更加广阔和可及。它确实让学生有机会深入了解不同地理环境下的公共卫生问题，并获得解决这些问题的培训。”

澳门威尼斯人注册网站研究人员的PBT澳门威尼斯人注册网站研究的下一步是评估多种学习形式（包括面对面、虚拟和混合）的教学方法，以确定环境是否影响学生是否具备相同水平的技能和劳动力准备。

沃尔夫说：“早在COVID之前，我们就相信这种教学法，现在自COVID以来，我们对它的信心增加了一千倍。”“在大流行之前，以实践为基础的教学是一种不错的选择，现在是一种必要。”

“如果说COVID教会了我们什么，那就是我们无法预测该领域的需求，我们不知道我们可能面临的优先问题是什么，”希腊总结道。“我们能做的最好的事情就是投资于武装我们自己和我们的学生，让他们掌握应对任何挑战的技能，并让我们自己有能力创建完成工作所需的网络和合作。”

你可在此浏览透过实践课程而发展的学生项目，并了解你的机构将来如何与SPH合作合作医疗，一个在线PBT资源门户网站。