影响力资助将“实验室”置于活动家实验室.

影响力资助将“实验室”置于活动家实验室
这个小额赠款项目以前被称为“激进的雄鹿”(Activist Bucks),它为学生提供了实验、冒险和在自己独特的公共卫生实践中成长的机会。
公共卫生学院的活动家实验室已经将他们的小额赠款项目,以前被称为活动家巴克,改名为影响赠款。
这一变化发生之际,负责实践的副院长兼活动家实验室主任克雷格·安德拉德(Craig Andrade)及其团队的其他成员正在重新构想SPH活动家实验室的价值观,以及他们帮助学生发现大胆的公共卫生实践对他们意味着什么的使命。
安德拉德说:“积极分子雄鹿项目是我们如何走到这一步的强大催化剂。”“它让我们的学生以对他们真正有意义的方式参与到社区中来。现在,我们正在把这个项目提升到一个新的水平,为我们的学生提供一个更强大、更有活力的学习体验。”
影响资助计划的核心是为学生提供将他们的公共卫生知识转化为现实澳门威尼斯人注册行动的机会。学生将获得高达2,000美元的奖励,以支持他们的项目,并为他们选择的公共卫生问题创造有意义的变化,在一学年的课程中最多资助五个项目。
“这个项目真的可以让我们的学生深入挖掘,发现是什么激励和推动了他们的公共卫生实践,”活动家实验室的运营助理、公共卫生硕士一年级学生卡罗琳·麦奎德(Caroline McQuade)说,她正在管理影响资助项目。“我们希望这些项目非常注重上游,这样我们的学生就可以在一个真正需要的社区中产生长期、可持续的影响。”
活动家实验室团队认识到,系统性的改变需要时间、奉献精神和一致性,而通过影响力资助计划资助的项目可能需要比SPH学生任期更长时间的时间。考虑到这一点,他们重新设计了这个项目,允许学生将他们的项目传给SPH的下一代学生,以确保学生创造的想法能够不断发展,并远远超过SPH学生典型的两年生命周期。
为了确保学生获得更丰富的学习经验,该团队还努力确保将核心公共卫生实践能力根植于该计划的各个方面。
“影响基金项目使活动家实验室成为实验室,”活动家实验室助理主任艾米丽·巴尔博说。“这是一个机会,让学生们发挥和测试自己的想法,并实时收到反馈,了解他们是谁,他们在公共卫生实践中的表现如何,以及他们下一步想去哪里。”
从他们的想法和申请过程的萌芽,到看到他们的项目通过成果,影响赠款计划的每一个元素都是为了帮助学生实践他们的实践。Andrade强调,这并不意味着学生们每次都能做到完美或“做对”,而是学生们开始对尝试和冒险感到满意,这样他们就可以在自己独特的公共卫生实践中成长,并继续推动公共卫生向前发展。

这种做法的一部分以影响拨款申请本身的形式出现,该申请的设计看起来和学生在未来的公共卫生事业中可能遇到的拨款一样严格,包括摘要、社区需求评估、项目描述、时间表、预算论证和评估计划。申请从一个非正式的想法开始,学生们被鼓励与Andrade和活动家实验室团队的其他成员见面,充实他们的想法,定义期望和目标,并确定潜在的社区合作伙伴,所有这些都在实际提交申请之前。
麦奎德说:“这意味着一个合作的过程,特别是因为我们的许多学生以前可能从未见过拨款申请。”“我们不希望他们试图自己填写这份申请。我们在这里回答他们可能遇到的任何问题,并在整个过程中支持和鼓励他们。”
McQuade说,申请中让她特别兴奋的一个部分是“需要支持”部分,这个部分让学生有机会确定活动家实验室如何最好地支持他们的项目,以及任何预期的挑战。麦奎德说,这是学生们反思自己知道什么和不知道什么,并依靠活动家实验室广泛的资源来帮助满足他们的需求,增强他们在项目中的经验的时候。
学生可以单独或以团队的形式申请影响力补助金。波士顿大学(Boston University)以外的学生也可以申请,只要他们在项目上与波士顿公共卫生学院的学生合作。活动家实验室团队希望他的跨学科项目机会允许新的合作伙伴关系,更多样化的观点和经验,以及更广泛的术语“公共卫生从业者”的定义。
对于“影响力资助”项目的各个方面,该团队希望学生们把每个方面都看作是一次学习经验,为他们的公共卫生实践和未来的职业生涯提供信息,而不仅仅是另一个需要勾选的复选框。
麦奎德说:“我们的学生在他们的脑海中到处都是思想泡泡,所以我们真的想帮助他们把这些想法变成现实,尝试新事物,并让他们对在SPH毕业后可以做的事情感到兴奋。”在SPH这里有很多学习和成长的机会,即使学生们提出的每一个想法都可能不会坚持下去,但他们都有能力开始一些真正重要的对话。”
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