会德丰教育与人类发展学院

“提供可读的专家见解对一个重要的问题，特别是对家庭中有人正在考虑或追求高等教育。这种类型的工作非常需要弥合孤立的高等教育政策辩论和公众关注之间的差距，特别是在对高等教育价值的信任度下降的情况下。《高等教育对话》是朝着这个方向做出的重要努力。”——林赛·p·迈尔斯，美国教育委员会

杜兰德博士的书是一个及时、必要和重要的贡献。《在中学为种族辩护：支持青少年和澳门威尼斯人注册网站培养批判性的种族意识和倡导》一书提供了学生和澳门威尼斯人注册网站的证词，作为“证明”青少年及以后种族意识重要性的一种方式。它挑战了当今学校中所谓的‘中立’话语，为澳门威尼斯人注册网站们提供了一条新的前进道路，在这里，不仅种族问题重要，学生的种族化人性也很重要。”——Alyssa Hadley Dunn博士，康涅狄格大学尼格教育学院澳门威尼斯人注册网站教育主任、课程与教学教授

“这本书在正面认识、批评和解决问题方面毫不留情。这本引人入胜的书的作者和编辑们并没有像我们的公共话语中经常出现的那样，把他们无能为力的情况归咎于学生、他们的家庭或社区，而是建议我们需要一种真正的公平视角和实践，一种认识到不公正的系统性和制度性本质的视角。我们现在比以往任何时候都更需要这本书所传达的信息——没有正义，公平就无法茁壮成长。”——索尼娅·涅托，马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校教育学院语言、识字和文化荣誉退休教授

[S]引人注目，充分支持，并尖锐地报道. . . .强迫阅读，有力论证的书。这是对新冠疫情时期校园关闭对不同学生群体影响的惊人分析。”- Kirkus，打星评论

“没有比伊波利托、多布斯和查纳莱尔德更适合教授我们学科素养的团队了。他们在学科的扫盲实践方面具有专业知识，并且在与澳门威尼斯人注册网站和领导建立真诚和持久的伙伴关系方面有着悠久的历史。他们分享了宝贵的见解和可操作的教学转变，以指导澳门威尼斯人注册网站和领导者帮助所有学生获得并参与学科素养。此外，他们所做的一切都是为了尊重学生和老师的声音。如果你只读一本澳门威尼斯人注册学科素养的书，那应该是这本。——内华达大学里诺分校教育与人类发展学院扫盲澳门威尼斯人注册网站研究教授黛安娜·汤森

老师们收到了如何重视学生的各种语言能力和避免语言歧视的建议，作者将语言歧视定义为“基于语言的歧视”。的建议。“选择

“这本书奠定了一个清晰的基础，你可以掌握并开始在任何环境下与黑人和棕色儿童及其家庭的日常工作中使用。它激励着我，触动着我的内心，这是其他任何一本书都无法比拟的。它证实了我对我的孩子和后代的想法。”——道恩·a·亚兹，乔治城大学教员

Kim、Donovan和Suyemoto从社会公正的角度出发，将情感和关系动态集中在课堂上，让读者参与到一场澳门威尼斯人注册教学多样性和转型学习的对话中。更具体地说，作者亲自邀请那些一直犹豫是否要参与这项工作的人，以及那些从事这项工作多年的人加入对话。作者和读者之间的持续对话使这些讨论特别平易近人，互动和人性化。所有读过这本书的澳门威尼斯人注册网站一定会找到新的方法来思考他们的教学、学生和他们自己。”- Tara L. Parker，麻省大学波士顿分校教育领导和高等教育教授

《拆解假设》为你打开了一扇门，让你以一种新的方式看待自己在世界上的位置。Suyemoto， Donovan和Kim通过具体的工具来加深对自己学习过程的参与，引导读者对压迫和特权进行细致入微的理解。清晰的例子和个人反思提示鼓励自我反思和有意义的对话。”- Sofya Aptekar，纽约城市大学劳动与城市澳门威尼斯人注册网站研究学院副教授

这本书提供了丰富的、以经验为基础的插图，说明了通过非正式的工程设计教学法实现多模态素养的无数方式。12 .高等教育背景。作者和编辑在每一章的末尾都有讨论问题，提醒我们批判性反思始于读者。这本深思熟虑的书要求读者为教育工作者所能做的一切感到高兴，这些教育工作者可以教给年轻人和老年人多模式的读写能力实践和工程思维，同时以反种族主义和对教育公平的批判性承诺为中心。”——alice Pawley，普渡大学工程教育教授

“通过学生、澳门威尼斯人注册网站、澳门威尼斯人注册网站教育者和教育盟友的声音，《美国学校的拉丁裔经历》挑衅性地揭露了特朗普时代的反拉丁裔言论和种族霸权。如果你对正面挑战教育不平等感兴趣，那么这是一本必读的书，它提升了拉丁裔青年在校内外的生活经历，并彻底改变了学业失败的问题。”——宾夕法尼亚州立大学的Gilberto Q. Conchas、Wayne K.和Anita Woolfolk Hoy教授

“这本书是一个伟大的资源，科学家和实践者感兴趣的心理表现在运动和锻炼设置。这本书提供了几个独特的观点在该领域的关键主题，突出了最紧迫的问题，其中需要进一步的见解。这是对运动和运动心理学领域的一大补充。”——Mark A. Williams，犹他大学运动机能学教授

菅野的书对美国的中学作为一种教育机构，如何在为英语学习者上大学或就业做准备方面屡屡失败提出了令人信服的控诉。对环境、学生和教育工作者的生动描述使澳门威尼斯人注册网站研究结果人性化，并使青少年了解到学校失败的代价。对于所有的学者、政策制定者和教育工作者来说，这是一本重要的书，他们在高中阶段与新兴的多语种学生一起工作。”——琳达·哈克劳，美国佐治亚大学

“这本极其重要的书早就该过期了！”卡斯特罗和阿提尔斯在特殊教育、双语教育和幼儿教育的交叉领域做了大量工作。从理论上和编程上来说，本文是设计考虑新兴双语者独特资产和技能的公平教育方法的必要读物。随着早期干预和特殊教育在文化和语言方面取得成效，读者将很高兴了解到日益多样化的人口的发展特征。”-伊利亚特娜Alanís，德克萨斯大学圣安东尼奥分校

“当大学关闭时，对于潜在合并或考虑关闭的双方校长和管理委员会来说都将具有巨大的价值。丘吉尔和查德说明了沟通、透明、同情和以学生为先的重要性。会德洛克学院和波士顿大学非常成功，这本书说明了其中的原因。”——Barbara Brittingham，新英格兰高等教育委员会（NECHE）前主席

马泰尔和史蒂文斯为美国社会正义史的教学提供了一个新颖而引人注目的框架。借鉴社会澳门威尼斯人注册行动主义的理论和实践，作者认为，以社会澳门威尼斯人注册行动主义为指导的历史教育的批判方法可以使学生了解过去的社会运动如何在现在导致更大的正义，以及批判的活动家取向如何使现在的学生能够促进今天和未来的社会正义。通过包括不同背景和不同年级的历史澳门威尼斯人注册网站的多个例子，他们制定了以活动为导向的方法，这本书是在政治争议时期教授和学习历史的最重要和相关的资源之一。——特里·爱泼斯坦（terrie Epstein），纽约城市大学亨特学院主席兼教育学教授

作者采用通俗易懂的风格和创新的形式，描绘了当一个或多个孩子有残疾时，文化和语言不同的家庭的生活是什么样的。这本书对学生、澳门威尼斯人注册网站和家庭成员都很有价值，对任何对残疾与种族、阶级和性别在多元文化背景下的关系感兴趣的人都很有价值。——菲利普·弗格森，查普曼大学教育学名誉教授

“让学校与个性化学习计划相关，为读者提供了一个健康的平衡，以澳门威尼斯人注册网站研究为基础的理由，说明为什么ilp很重要，概述了他们如何支持青少年，并详细列出了实施这些计划所需的组成部分。”-师范学院成绩单

“这本书为澳门威尼斯人注册网站研究人员和实践者提供了强大的资源，澳门威尼斯人注册强大的学习机会，需要多种素养，关键问题的解决，以及与科学，技术和数学学习的整合相关的身份发展……这是一个及时的出版物，在正式和非正式的制度环境下，创客空间呈指数增长。它在阐述广泛的素养方面尤其具有创新性，这些素养不仅是有影响力的STEM学习所必需的，而且对于跨领域和跨生命周期解决关键问题同样重要。它将被证明是这场日益壮大的运动的重要资源。”——Carol D. Lee，西北大学

“学科素养的承诺尚未实现，很大程度上是因为系统实施问题。这本书提供了一个解决方案。作者阐明了一种方法，该方法将确保澳门威尼斯人注册网站得到支持，使学生参与学科思考。他们的建议基于扎实的澳门威尼斯人注册网站研究和实践经验，有可能改变青少年和年轻人的学习经验。——Douglas Fisher，圣地亚哥州立大学教育领导系主任

“当今商界的竞争力将越来越依赖于人才。在这本手册中，Scott Solberg和Saba Ali汇集了一群富有洞察力的作者，探讨了职业发展的历史，以及如何最好地支持年轻人和成年人前进的职业抱负和目标。这本手册是我们澳门威尼斯人注册如何改善未来劳动力的职业发展和相关服务的全国性对话向前迈出的重要一步。——Jason A. Tyszko，美国商会基金会教育和劳动力中心执行董事

currenton博士的新书《对话指南：幼儿高质量语言学习的澳门威尼斯人注册网站指南》为幼儿领域提供了一个实用的资源，以嵌入基于证据的实践，促进所有幼儿的语言发展。所讨论的教学策略是基于澳门威尼斯人注册网站研究表明，“发球和回报”或成人和儿童之间的来回促进健康发展，并从出生开始影响大脑发育。库伦顿博士提倡“对话伙伴”的概念。她为澳门威尼斯人注册网站提供活动和资源，以鼓励同龄人之间更丰富的对话，并在幼儿园环境中发展语言的真正机会。她对支持非裔美国儿童和语言多样性的具体策略的讨论尤其丰富，并解决了我们澳门威尼斯人注册网站教育中的一个重大差距，以便所有儿童的背景，文化和学习方式都得到尊重和尊重。我强烈推荐《对话指南》作为所有澳门威尼斯人注册网站和澳门威尼斯人注册网站教育工作者的“必读资源”！是。罗格斯大学国家早期教育澳门威尼斯人注册网站研究所，加强早期学习成果中心主任Lori connor - tadros说

在《以学校为基础的心理健康的关键问题》一书中，霍尔特和格里尔斯召集了一批知名作家，讨论了影响学生的一系列广泛的心理健康问题。章节是全面和清楚地写，并专业地详细介绍了有关问题领域的性质和相关的干预措施的可用知识。这本书是一个必须有任何提供者谁与儿童工作，并具有广泛的相关性校本从业人员跨多个学科。——Eric A. Storch博士，美国南佛罗里达大学所有儿童医院协会捐赠主席和教授

“这本信息丰富的书描述了焦虑对儿童和青少年有害和干扰的各种方式，并探讨了焦虑发展的过程、评估方法和治疗中的注意事项。”写作是简洁和最新的，并以证据为基础的临床实践指导。没有骗局，只有见多识广的指导。——Philip C. Kendall，博士，ABPP，杰出大学教授，坦普尔大学心理学系儿童与青少年焦虑症诊所主任

“这本书适合那些想要清楚而全面地了解美国和加拿大第一民族儿童学校教育悲惨历史的人。查尔斯·格伦大胆地揭露了教育学家、政府官员、人类学家和种族大师的政策和实践背后令人尴尬的假设。——Elmer Thiessen，多伦多廷代尔大学学院教育学澳门威尼斯人注册网站研究教授

长期以来，格伦一直关注那些没有多少教育选择的人。在这里，他讲述了非洲人在新大陆的教育故事，这个故事早在民权运动之前就开始了。这个故事突出了一个经常被忽视的现象——黑人为了受教育的特权而做出牺牲的长期动机。——Stephen P. Heyneman，范德比尔特大学国际教育政策教授