“知识就是力量！”作为计算机科学（CS）教育的忠实粉丝，我相信让CS学习之旅变得有趣、友好、包容和可访问，对于传播关键信息并对大学内外的社区产生影响至关重要。在这个过程中，我们设计和使用的用于捕获信息的接口是必不可少的。我们学到的东西以及我们学习的方式会影响我们与世界互动和互动的方式。”埃西·金，斯坦福大学
“在当今世界，掌握隐私、数据和监控不仅是明智的，而且对保持我们社会的安全和团结至关重要，这是确保公众对技术感兴趣的核心方面。”
南希·劳，加州大学圣克鲁斯分校
2023年10月12日
地点:火花!@BU cd大楼2楼观众：向所有人开放
美国东部时间下午1:00至2:30
由霍华德大学及波士顿大学主办的“公益科技学生研讨会”海报展览
- 海报：远程工作者和非远程工作者心理和自我健康评分的差异，主讲人：Joseph Jaiyeola
- 海报：在隐私法规中检查生成图像模型，推荐者:汉娜Ismael
- 海报：“时尚前瞻：通过时装秀分析预测消费者行为”，推荐者:Aayushka Budhathoki和Surangana Aryal
- 海报：“你的数据集有多偏？”基于VLM的室内场景数据集地理表征审计推荐者:Morayo Adeyemi
- 海报：“试验多模式自动：阿尔茨海默病的检测和评估”，推荐者:Ujjawal沙
- 海报：减轻、加强、保护、教育-发展对格兰尼特维尔湿地的影响推荐者:GraceAnna Akparanta
美国东部时间下午2:30至3:30
由PIT@新美国和波士顿大学推动的学生对公共利益技术的看法小组
在这个小组中，六名学生被选中从学生的角度来介绍在学术界推进PIT的关键主题。该小组将由以下介绍组成：
- 10分钟-创建PIT学习社区的经验，作者：Andrea Guifarro和Yamilet Vasquez，纽约州立大学斯塔顿岛学院
- 10分钟-促进学生对PIT的参与，由Anjali Tandon，密歇根大学
- 10分钟-公民科技黑客马拉松对学生参与PIT的作用，作者：波士顿大学的Raniya Delil
- 10分钟-参与学术和周边社区培养PIT， Medhya Goel，斯坦福大学
- 10分钟：让计算机科学教育更容易理解、更有趣、更包容——一点一点的体验，作者：Ecy King，斯坦福大学
美国东部时间下午2:30至4:00
公益科技学生研讨会-由霍华德大学及波士顿大学主办
- 论文:预约医疗无人机：机遇、挑战和影响，作者莱昂内尔Gamath-Goubili,亚利桑那州立大学
- 论文:技术和政策设计中的认知不公正：来自纽约市供暖投诉系统的教训Mohsin Yousufi, 佐治亚理工学院
- 论文: 超越公平的思考：将废除生态学应用于数据阿梅利亚多根,华盛顿大学
- 论文:利用数据推动社会影响：通过公共利益技术解决社会问题，Sewanee DataLabRidhi Jhamb, 宾夕法尼亚大学
- 论文：《时尚预见：通过时装秀分析预测消费者行为》，作者：Aayushka Budhathoki及其合著者
东部时间下午4点到5点
对话圈-由PIT@新美国和波士顿大学推广
对话圈学生主导的对话对所有PIT UN召集人员开放。在1小时内，每个对话圈持续40分钟，然后每组20分钟的重点介绍给其他在场的参与者。
- 在大学校园组织以学生为主导的公益科技活动。副主管:Yamilet Vasquez和GraceAnna Akparanta，史坦顿岛市立大学学院，以及Utsav Shah，霍华德大学
- 促进学生对PIT的参与。副主管:密歇根大学的Anjali Tandon和圣何塞州立大学的Haley Jensen
- PIT工作和职业道路挑战和机遇。副主管:霍华德大学的Chinaza Okereke
- AI和ML对PIT的影响和使用以及学生的角色。位联席：霍华德大学的Robel Kebede和Kritish Pokharel
- 教育机构（包括少数族裔机构）之间的STEAM差距。副主管:霍华德大学的Aayushka Budhathoki，斯坦福大学的Ecy King和波士顿大学的Louie Belile
- 如何在PIT环境下构建隐私、数据、监视和社会问题。副主管: 南希·劳，加州大学圣克鲁斯分校