以创新复兴传统：沃洛夫语、曼丁卡语和豪萨语的阿贾米读者
由Fallou Ngom教授和Daivi Rodima-Taylor博士领导的Frederick S. Pardee学校的《阿贾米语读本》（RIA）项目开发了3本《非洲阿贾米语读本》，包含600多页的教学材料。Wolof， Mandinka和Hausa Ajami阅读器结合互动网站提供全面的多媒体学习体验。
该倡议旨在复兴和推广用阿贾米语写作的非洲文学，阿贾米语指的是在非阿拉伯语言中使用阿拉伯文字。这些资源揭示了阿贾米文本中蕴含的丰富的文化、历史和政治知识，几个世纪以来，阿贾米文本一直是许多非洲社会的关键识字媒介。由于接触文本的渠道有限，阿贾米文字在很大程度上仍不为人所知，但它是基层教育和交流的重要工具。
Ajami阅读器和多媒体网站包含以Wolof、Mandinka和Hausa Ajami语言编写的数字化文本、图片、视频访谈和互动练习，并附有拉丁文字转录和英语翻译。这些读者由Fallou Ngom， Daivi Rodima-Taylor, Jennifer Yanco, Elhadji Diagne， Mustapha Kurfi和Ablaye Diakite撰写，并得到了包括Ousmane Cisse， Gana Ndiaye和Bala Saho在内的许多人的帮助。这个多媒体网站是由格迪斯语言中心的数字专家艾莉森·帕克、弗兰克·安东内利、肖恩·普罗旺斯和马克·刘易斯共同开发的。
该项目由美国教育部拨款资助，作为其他非洲语言未来资源的模板，弥合了传统当地知识与现代教育工具之间的差距。
Pardee School的Ajami澳门威尼斯人注册网站研究小组近年来积极参与了多个澳门威尼斯人注册网站研究项目，为学术期刊、博客网站、多媒体教学材料和数字档案收藏的开发做出了贡献。在伊斯兰非洲的两期特刊（2023年第14/2卷和2024年第15/1卷）中，该团队探索了西非四种主要语言——沃洛夫语、曼丁卡语、豪萨语和富拉语的文献和读写能力，将非洲阿贾米澳门威尼斯人注册网站研究定位在参与式多媒体和数字档案方法的更广泛背景下。
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