电影导演采用学生的社交策略，市场营销课程走向好莱坞
在大都会学院，学习不如实践。所有的MET项目都非常重视实用的、应用的课程，这些课程可以在下课后立即应用到工作中，有时甚至更早。
阿伦森是即将上映的独立故事片《任意一天》的编剧和导演，这部电影虚构地讲述了波士顿伊莎贝拉·斯图尔特·加德纳博物馆抢劫案的故事。这部电影将于3月17日在有限的影院上映，并于3月21日开始在流媒体服务上播放，它已经在2024年波士顿电影节上赢得了观众最喜爱的电影。
然而，寻找广泛的观众对独立发行来说是一个艰巨的挑战。这就是社交网络和战略沟通规划专业的学生的用武之地。
在他们的期末项目中，这个班首先放映了《任意一天》，然后制定了一个全面的、分为四部分的宣传策略，以最大限度地提高电影上映的影响力和知名度。每个班级成员都贡献了自己的想法，他们为推广这部电影制定了一个愿景，即重视意识、互动性、激活性和发行。
波士顿人阿伦森对此印象深刻，他甚至决定将课堂上的一些想法付诸实践。
“他们的想法和电影专业营销团队的设计有很大的重叠，”阿伦森告诉MET。“他们想出了用创造性的方法攻击市场的策略。”
一些学生建议他们利用AR滤镜和社交媒体谜题等尖端工具，并建议这部电影突出其“悬疑？”的品质，使寻找失踪的艺术品成为一种身临其境的互动体验。其他创意还包括真正的犯罪播客广告、通缉令、城市周边的弹出式广告和现场表演、商品、影响者合作，甚至是当地独立乐队的独特主题曲。
“我们试图在社交媒体策略中捕捉电影的两个主要元素是艺术和抢劫角度，”肯尼斯·鲁道夫（Kenneth Rudolph）说，他最近在MET完成了广告学硕士学位。“我们围绕着通过互动线索搜索来解开犯罪之谜的想法制定了我们的策略，这将最终引导观众观看电影，揭开犯罪的真正肇事者。”
根据导演的说法，这些计划展示了该课程对现实世界的专业景观的指挥。
“他们对人们如何使用媒体有着深刻的理解，这个计划具有灵活性，可以根据即时反馈进行调整。你的虚拟博物馆不流行吗？然后把你的资金投入到音乐比赛中，或者一个正在流行的有影响力的人身上。”
他们的想法的范围反映了MET学生带到课堂上的经验的范围，这使得更大的多样性。阿隆森补充说：“因为这是一个如此多元化的群体，他们从多个角度、文化和国家对快速变化的、多方面的数字景观有很好的把握。”“现在世界上的文化是如此交织在一起，信息在它们之间传递得如此之快，以至于所有的想法都是相关的。”
鲁道夫说：“有机会在一个正式项目上与真正的客户合作，是一次非常有教育意义和有益的经历。”“这个项目使我能够在一个独特的学术/专业混合环境中应用我在硕士课程中学到的知识和技能。”这个项目也反映了什么可能是MET教育的决定性质量。
鲁道夫说：“在波士顿大学大都会学院学习最有意义的方面是能够向行业专业人士学习，他们在职业生涯之外奉献时间，通过波士顿大学提供独特的学习机会。”他补充说，森德的课程“集中体现”了这种经历。
这个项目将在鲁道夫的MET记忆中占据一个特殊的位置。
“这次经历对我来说尤其深刻，因为我在项目的最后一个学期上了森德教授的课，”他说。“这个项目恰好是我在波士顿大学时光的高潮。”
正如《任意一天》的导演所看到的那样，虽然像他们这样的学生可能已经完成了他们的课程，但他们的职业机会才刚刚开始。
阿隆森建议：“这门课应该开创一家营销机构。”“认真”。