在新的采访中，Zlateva院长解释了CE单元如何帮助大学服务非传统学习者

大学继续教育部门受到关注，因为它们在帮助所在机构制定新冠肺炎疫情下的远程学习协议方面发挥了作用。大都会学院院长Tanya Zlateva在《继续教育帮助大学服务非传统受众的责任》一文中建议，现在学到的经验教训将告诉传统大学在未来几年如何服务学生群体。这篇文章最近发表在《进化》杂志上。

由于其通过在线学习和其他灵活的学习模式为非传统学生群体提供服务的丰富经验，大都会学院在波士顿大学向远程学习的显著敏捷过渡中发挥了不可或缺的领导作用。

“简而言之，大都会学院提供的知识和材料帮助波士顿大学的大量课程顺利上线，”院长兹拉特娃说。

尽管处于危机模式，但该大学迅速适应了向远程学习的突然转变，这给院长留下了深刻印象。现在，她问道，大学如何利用他们“对灵活学习的新认识”来更好地满足未来劳动力的需求？经济复苏的道路注定崎岖不平，大学能否找到鼓励澳门威尼斯人注册网站研究部门和继续教育部门教员之间合作的方法，以造福所有人？

这位院长表示：“我希望各院校能够开放地听取意见，并将其纳入整体战略。”“人们越来越认识到，需要将这两个目标结合起来——以行业和劳动力为导向的课程与澳门威尼斯人注册网站研究密集型任务相结合。”

请阅读《进化》杂志对迪恩·兹拉特娃的完整采访。