Kilachand课程

Kilachand课程邀请学生制定和讨论伦理、科学、社会和美学意义的问题，并与广泛的受众分享他们的结论。通过研讨会、讲座、讨论和体验机会的结合，学生磨练他们的创造性和批判性思维技能，并将其应用于当代相关的问题。

第一年向学生介绍学科和跨学科领域，重点帮助他们发展批判性和创造性思维以及大学水平写作的关键技能。

在第一年，学生们参加两次研讨会，一次在秋季学期，一次在春季学期。第一年的研讨会通过深入澳门威尼斯人注册网站研究各个学科和跨学科领域的主题、问题和问题，让学生参与学术澳门威尼斯人注册网站研究和创造力。

学生们通过小型写作工作室和澳门威尼斯人注册网站一对一的辅导来磨练他们的文本分析、澳门威尼斯人注册网站研究、写作和修改技能，同时参加作为论文提示的文化活动。

在第二年和第三年，学生探索人类社会面临的基本问题，这些问题在跨学科的背景下得到最好的理解。他们也开始实际和创造性的计划，为他们的大四Keystone项目。

这些团队授课的课程邀请学生讨论并提出解决重大全球挑战的方案，从气候变化到被迫流离失所再到政治制度。体验式学习的机会与课程相关联，让学生探索他们在课堂之外的工作的影响。

学生们将学习如何设计一个澳门威尼斯人注册网站研究和/或创意项目，并在为他们将在大四完成的Keystone项目制定建议时，向他们的研讨会同事推销他们的想法。

在第四年，Kilachand为学生提供空间和资源，让他们从事自己的创造性和智力追求，并与各种观众分享他们的作品。

在项目顾问的指导下，学生可以通过多种途径在他们选择的领域完成为期一年的Keystone项目。

在高级研讨会上，学生和澳门威尼斯人注册网站讨论如何在学生个人经历的过渡时刻，在大学内外过积极和充实的生活。这些研讨会还支持学生完成他们的Keystone项目，并为一年一度的Keystone研讨会做准备。

所有Kilachand课程都符合波士顿大学中心的要求。Kilachand的课程旨在提供跨中心地区的广度，允许Kilachand的学生通过整合Kilachand和专业课程来满足波士顿大学中心的大部分课程。其余的BU Hub要求可以通过专业内外的选修课程，Hub跨学科课程或Hub联合课程来满足。