Engage in Active Learning | Digital Learning & 创新

什么是主动学习?

主动学习是一个术语，用来描述促进学生积极参与知识建构过程的教学策略。这些策略可能包括动手活动、简短的写作和讨论作业、解决问题的任务、信息收集和综合、问题生成和基于反思的活动等等。总之，这些方法寻求通过知识的产生和表达，而不是通过被动地传递事实和思想，来吸引学习者的高阶思维技能。访问主动学习指南。

以下是波士顿大学澳门威尼斯人注册网站的额外动手和互动教学资源列表。

混合式学习是面对面和在线学习经验的战略性结合，如果实施得当，这种流行的教学方法可以提高学生的成功程度、满意度和保留率。了解更多澳门威尼斯人注册混合课程的好处，获得提高课堂学习的技巧，并访问混合学习工具。

案例澳门威尼斯人注册网站研究是作为一种教学工具来展示理论或概念在实际情况中的应用的故事。与教学与学习中心联系，探索创建案例澳门威尼斯人注册网站研究的方法。

基于项目的学习（PBL）要求学生设计、开发和构建实际解决问题的方法。PBL的教育价值在于，它旨在培养学生的创新能力，以解决困难或结构不良的问题，通常是在小团队中。学习更多的知识。

更多教学指南由教学与学习中心提供。

我们的团队致力于为波士顿大学的领导层、教职员工和技术用户建立学习社区和聚会场所，以分享想法，与同事会面和联系，并讨论旨在改善学生学习体验的平台。我们所有的实践社区都通过Zoom或面对面会面。与学习社区建立联系。

教育技术团队提供这方面的培训。预约咨询，请发邮件至askedtech@bu.edu。