在入门课中培养内在动机
培养学生的学习动机在具有高度异质性的入门课程中是复杂的。学习培养学生内在动力的方法。
（由Federica Bocchi贡献。）
在入门生物学实验室中使用自我解释
探索如何实施自我解释，使学生能够将在课堂上学到的理论应用于活生生的生物世界。
（由Maria Valadez Ingersoll贡献。）
哲学中的自我解释练习
一个在哲学课程中使用的自我解释练习的例子表明，自我解释是一种有用的教学技巧。
（由Federica Bocchi贡献。）
自我解释简介
了解教育者如何鼓励情境化学习，而不是通过自我解释的过程来记忆步骤。
（由Maria Valadez Ingersoll贡献。）
在STEM课程中加入不同的角色榜样
在STEM劳动力的大多数领域，少数民族、残疾人和女性的代表性仍然不足[1,2]。作为大学教育工作者，我们在留住和鼓励STEM中代表性不足的学生方面发挥着关键作用。实现这一目标的一种方法是创建[…]
期中反馈
学期中期是一个非常宝贵的时间，可以与学生们进行交流，征求他们对课程进展的反馈，并重新设定和调整学期剩余时间的重点。为什么要收集反馈？虽然澳门威尼斯人注册网站通常以课程的形式收到有关其教学的反馈[…]
作业提示的清晰度：考虑多模态
一个清晰的作业提示会给学生完成作业所需的所有信息。这不仅为学生的成功奠定了基础，而且还节省了时间，减少了他们可能遇到的任何困惑。学生们感到困惑的常见原因有：
“及时”资源为2021年秋季做准备：第3部分-第一天上课，创伤知情教学
在这篇学期前的最后一篇文章中，我们转向了上课前要完成的基本任务。在第一天，第二天和第三天的课堂上你会做些什么？这些活动是如何让你度过一个富有成效和愉快的学期的？为了帮助思考这些问题，我们[…]
“及时”资源为2021年秋季做准备：第二部分-黑板
黑板——现在是bu教学格局的一部分——可以帮助组织课程内容，与学生交流，并充当作业门户（见其主要功能）。它也可以作为一个集中的位置，为学生找到有关他们的课程的最新信息。在本系列的第二部分中，我们将介绍两个[…]
为2021年秋季做准备的“及时”资源：第一部分
准备好欢迎学生来到你的教室了吗？秋季2021将呈现自己独特的挑战，因此我们汇集了一系列快速资源来支持澳门威尼斯人注册网站，因为他们为教学做最后的准备。在这第一篇文章中，我们很高兴提供以下内容：(1)面对面教学和教学大纲的最终清单；[…]