背景

体验式学习是一种参与式的学习过程，学生通过实践和反思经验来学习。体验式学习活动可以包括但不限于动手实验室实验、实习、实习、实地练习、出国留学、本科澳门威尼斯人注册网站研究和工作室表演。

精心策划、监督和评估的体验式学习项目可以通过促进跨学科学习、公民参与、职业发展、文化意识、领导力以及其他专业和智力技能来激发学术探究。

被认为是“体验式”的学习包含以下所有元素：

1. 反思，批判性分析和综合。
2. 学生有机会采取主动，做出决定，并对结果负责。
3. 为学生提供智力，创造性，情感，社交或身体参与的机会。
4. 一种经过设计的学习体验，包括从自然结果、错误和成功中学习的可能性。

它是如何工作的？

Kolb（1984）的学习周期描述了体验式学习过程（见下图）。这一过程包括：

• 知识——通过正式学习和过去的经验获得的概念、事实和信息；
• 活动——将知识应用于“真实世界”的设置；和
• 反思——对知识和活动的分析和综合，以创造新的知识”（印第安纳大学，2006年，n.p.）。

体验式学习是什么样子的？

体验式学习有以下要素（Association for Experiential Education, 2007-2014）：

• 经验是根据其学习潜力精心选择的（即，它们是否为学生提供了练习和深化突发技能的机会，是否遇到了支持新学习的新颖和不可预测的情况，是否从自然结果、错误和成功中学习）。
• 在整个体验式学习过程中，学习者积极地提出问题、调查、实验、保持好奇心、解决问题、承担责任、创造和构建意义，并积极主动、做出决定和对结果负责。
• 在经历期间和经历之后对学习的反思是学习过程中不可或缺的组成部分。这种反思导致了分析、批判性思维和综合(Schon, 1983；Boud, Cohen, & Walker, 1993)。
• 学习者在智力上、情感上、社交上和/或身体上都参与其中，这就产生了一种学习任务是真实的感觉。
• 关系得到发展和培养：学习者对自己，学习者对他人，学习者对整个世界。

在体验式学习中，辅导员的作用是：

• 选择符合上述标准的合适经验。
• 提出问题，设定界限，支持学习者，提供合适的资源，确保身心安全，促进学习过程。
• 承认并鼓励自发的学习机会，参与具有挑战性的情况，实验（不危及他人的福祉）和发现解决方案。
• 帮助学习者注意上下文之间、理论与经验之间的联系，并鼓励反复进行这种检查。

体验式学习的一些形式包括(印第安纳大学，2006；摩尔,2010):

• 实习——一个更广泛的术语，用于描述基于经验的学习活动，通常包含其他术语，如合作教育、服务学习或实地经验。它通常是学生感兴趣领域的独立活动，与理论课程无关。它通常由一名教员评估，并由非教员的雇主监督。学生可以与执业专业人士一起工作，完成一个项目，参加公共活动，采访和观察选民和员工。学生可能会或可能不会为这种经历付费。在参加课堂课程时，学生可能每周花几个小时在机构做志愿者，支持课外活动，跟随该领域的专业人士，或者在自然环境中观察人们。这种形式的体验式学习的关键是某种类型的引导反思。这种经历的使命可能是支持理论与实践的结合，探索职业选择，或促进个人和职业发展。
• 服务学习——这个术语用来表示可选的或必须的课外社区服务经验/项目，附属于课程或单独的学分经验。地点可以是大学以外更广泛的社区，也可以是参与课外活动的社区。在这些体验中，学生参加有组织的服务活动，满足确定的社区需求，并反思服务活动，以更好地理解课程内容，获得对学科更广泛的欣赏和增强的公民责任感。
• 合作教育——主要是专业课程的一部分，学生通过穿插在课程中的多个学期获得实际的相关工作经验。学生们工作和学习交替进行，通常花几周的时间学习（通常是全职的），几周的时间在校外工作（通常是全职的）。另一种合作教育方式是，学生在连续的学期中，通过有计划和协调的方式，同时兼职上课和打工。当学生的经历符合学分标准（即澳门威尼斯人注册网站监督、反思成分、学习证据）时，学生可以获得合作教育的学分。这些课程的目的是培养学生的职业技能和知识。
• 临床教育——这是一种更具体定义的实习经历，学生在其中实践学到的教学和经验技能，最常见的是在卫生保健和法律环境中，在有资格的从业者的监督下。它通常是一门独立的学分课程，与一门相关的理论课程联系在一起，或者是在一系列理论课程之后的最终体验。
• 学生教学-这种经验是专门针对那些在专业前和职前澳门威尼斯人注册网站教育中获得所需和评估的指导教学经验的学生的。
• 实习——实习的一种形式，这种形式的体验式学习通常是一门课程或学生练习，包括在工作环境中的实践经验（无论是有偿的还是无偿的）以及理论学习，包括作为专业职前教育的一部分的监督经验。
• 本科生澳门威尼斯人注册网站研究经验-学生作为澳门威尼斯人注册网站研究助理和澳门威尼斯人注册网站项目的合作者。
• 以社区为基础的澳门威尼斯人注册网站研究-澳门威尼斯人注册网站和学生与当地组织合作开展澳门威尼斯人注册网站研究，以满足特定社区的需求。学生在澳门威尼斯人注册网站研究过程中获得直接经验。
• 实地工作-监督学生在校外进行的澳门威尼斯人注册网站研究或实践，与被澳门威尼斯人注册网站研究的人、自然现象或其他实体直接接触。野外工作在人类学、考古学、社会学、社会工作、地球科学和环境澳门威尼斯人注册网站研究等领域尤为频繁。
• 出国留学——学生通常在另一个国家的高等教育机构学习课程。体验式学习的组成部分是文化沉浸，为在一个新的地方生活提供了新的挑战。与留学相关的课程还包括实习和服务学习经历。

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最后更新：2024年7月5日。