回顾：元认知澳门威尼斯人注册网站研究生工作坊
作为澳门威尼斯人注册网站，我们如何帮助学生通过反思来深化自己的学习，并与其他学生建立联系？上周，中科院写作项目的硕士讲师兼ELL写作副主任Christina Michaud和中科院写作项目的高级讲师Melanie Smith为澳门威尼斯人注册网站研究生举办了一个名为“在课堂上使用元认知来增加学生的社区和学习”的研讨会，他们解释了简单的元认知练习如何使学生和澳门威尼斯人注册网站都受益，而不会产生更多的分数。
元认知可以理解为“澳门威尼斯人注册思考的思考”，它使学生成长为学习者。促使学生反思他们为什么要实施一个特定的公式或策略，而不是简单地记住如何做，这有助于他们将知识转移到不同的环境中。或者，让学生说出他们的焦虑，并邀请他们彼此分享这些反思，可以使斗争正常化，从而潜在地改善学生的福祉和社区。作为澳门威尼斯人注册网站，了解学生的焦虑可以为我们的反馈和教学提供信息。
史密斯教授和米肖教授举了一些例子，说明元认知如何以低风险、不评分的练习的形式融入到课程中，比如学习日志或考试包装纸。例如，要求学生花几分钟时间写下如果他们有多一天的时间来完成作业，他们会做些什么来改进他们的工作，以及为什么，这有助于他们发展思考他们在一次作业之外学习的能力。
要了解元认知在课堂上的价值和具体应用，请访问中国科学院写作计划网站。最后，感谢Michaud和Smith教授分享他们的专业知识，让我们有机会更多地了解这些实践！