学生焦点：社交媒体系列
凯齐亚·齐默尔曼著
今年并不容易。尽管远程学习充满挑战，计算机科学的学生们仍然用他们的成就让我们惊叹。为了表彰那些勇敢面对困难时期的学生，我们部门采访了他们的学习、爱好、目标和梦想。阅读以下学生故事的总结版本，突出他们对我们社区的参与。祝贺大家度过了艰难的一年，我们钦佩你们的努力和决心。
Jack Giunta （CAS ' 22）
Jack对计算机科学的热爱始于高中，当时他参加了一门电子游戏制作课程，后来这门课程教会了他Java。现在在波士顿大学，杰克很喜欢和阿帕沃教授一起学习CS210，和曼库索教授一起学习CS350，和斯奈德教授一起学习CS237。
当他不玩游戏或完成问题集时，杰克担任波士顿大学机器智能社区的财务主管，是波士顿大学CS大使的学生主任，并且正在开发一个Spark！项目的重点是创建一个与covid相关的国家政策网络数据库。杰克也是社区服务中心的项目经理，经营CSC博客和播客“Ask & Tell”，并参加了BU男子极限飞盘队。
杰克对他的同龄人说，学生不应该害怕寻求帮助。他说：“我最糟糕的学期是那些我试图独自度过难关的学期。”“你会惊讶地发现，结交新朋友是多么容易，而且这些小朋友后来往往会成为大朋友。”毕业后，杰克梦想着和一群开发者一起开发多人竞技游戏。
杰克，我们感谢你为我们的学习者社区提供的无限价值。我们祝你事业有成！
Victor Vicente （CAS’23）
作为一名计算机科学专业的学生，维克多对所有电子产品的兴趣始于他第一次把游戏作为一种爱好。现在是BU的Victor发现自己沉浸在CS中。他不仅是一名自由职业者，为游戏网络开发插件和服务器管理软件，他还是UPE的招聘总监，波士顿黑客技术团队的演讲者和组织者，也是一名CS大使。在未来，Victor希望继续担任这些角色，并希望从事web开发或系统编程工作。
维克托说：“在波士顿大学与CS社区合作是一件了不起的事情，学生们应该参与进来。”“如果没有这些俱乐部，波士顿大学对我来说就不会是现在的样子。即使你不想参加社团，校园周围也有很多活动（甚至是虚拟的）能让你有家的感觉。”
谢谢Victor分享你的经历。你对社区的参与是鼓舞人心的，我们期待看到你所完成的一切。
安德里亚·伯恩斯(GRS的23)
利用自己处理数字的能力作为动力，安德里亚把获得一个用数学来解决现实问题的本科学位作为自己的目标。Andrea不仅在获得数学和计算机学士学位后实现了这一目标但当她继续在波士顿大学攻读博士学位时，她又迈进了一步。完成博士学位后，安德里亚希望在计算机视觉、自然语言处理和计算机科学领域工作人机交互主题。
由于她广泛的兴趣和不断增长的好奇心，Andrea在STEM之外有许多爱好，包括跳舞，绘画，绘画，烹饪和学习法语。在杜兰大学，她在巴黎留学，甚至创建了一个嘻哈舞团。
Andrea鼓励学生积极寻找机会，自信地申请工作和实习。“相信自己，尽你所能去申请，”她说。“我觉得我在大学的时候太怀疑自己，限制了自己。你永远不知道会发生什么！”
谢谢你，Andrea，谢谢你的洞察力和你为CS社区带来的才能。我们祝你好运，你继续成长！
Olivia Bene （CAS ' 23）
作为一名最近的转校生，奥利维亚很快就适应了波士顿大学的生活——她马上就参与了进来，并在今年早些时候开始在Mugar图书馆工作！奥利维亚被吸引到BU是因为CS部门的机会，并且由于她对所有电子产品的热爱，她有动力申请。这种热情始于高一那年，当时她第一次参加了机器人课程。
在波士顿大学期间，奥利维亚希望在新的计算和数据科学大楼完成一个澳门威尼斯人注册网站研究项目，她知道澳门威尼斯人注册网站研究人员将在那里完成开创性的工作。她在波士顿大学最喜欢的课程是施奈德教授的CS112课程，她注意到施奈德教授对计算机科学的热爱如何激发了学生们的热情。
对于整个系来说，奥利维亚“很乐意看到（一旦安全了）把所有年级的计算机科学学生聚集在一起。”奥利维亚是波士顿体育和棒球的粉丝，她梦想毕业后成为美国职业棒球大联盟（MLB）红袜队（redsox）等主要球队的数据工程师。
感谢奥利维亚加入我们的系列节目。你对计算机科学的热情鼓舞着我们，我们迫不及待地想看到你所取得的成就。
Sheila Jimenez Morejon （CAS ' 22）
希拉申请波士顿大学时一时兴起选择了CS。在上了第一学期的CS111课程后，她爱上了课程内容，并知道自己想要把CS作为自己的专业。怀着对计算机科学的热情，希拉在校内外都非常活跃。她是一个为社会影响公司开发软件的俱乐部Hack4Impact的成员，也是开发者学生俱乐部（DSC）的创始人之一。
在波士顿大学之外，希拉曾在多家公司实习。大二那年夏天，她在Codebreakers夏令营担任协调员，该夏令营向高中女生教授Python和网络安全原理。此外，在过去的这个夏天，她通过Facebook大学项目在Facebook实习。
从她从波士顿大学的朋友和同学那里得到的帮助中获得灵感，希拉建议学生尽可能多问问题。“在很长一段时间里，我都感到害怕，因为我觉得自己在知识和经验方面落后了，”她说。“我确实落后了，但这并不重要。我开始问那些在我的“愚蠢”问题之前上过课的朋友。最终，我转向了我的助教，然后是我的教授。这样我学到了最多的东西，也更喜欢这些材料！”
感谢希拉花时间接受如此深入的采访，我们感谢你为我们社区所做的一切。祝你继续学业顺利！
Zoë Chirico （CAS ' 22）
计算机科学和统计学专业，Zoë i她不仅对自己的课程充满热情，而且积极参与校园活动。在课堂之外，Zoë是Delta Delta Delta姐妹会、女性数学协会和UMOJA的成员。在空闲时间，她会在tiktok上分享波士顿大学的生活，参加芭蕾舞和越野，最近还开始做烘焙。
在未来，Zoë希望更多的学生将开放的学习时刻。“冒名顶替综合症会让你瘫痪，”她说。“你和课堂上坐在你旁边的其他同学一样合格。我们看到的大多是成功，却忘记了前面的障碍。”
Zoë，感谢您参与我们的重点报道系列节目。我们期待您未来的成功，并非常感谢您对CS社区的贡献。