出版于2021年4月28日
社交媒体培养隐私观念：对Facebook用户隐私态度和自我披露行为的5年分析。
鉴于虚拟世界中个人信息交换的无所不在，本澳门威尼斯人注册网站研究考察了2010年至2015年5年间Facebook使用对隐私感知和自我披露行为的影响。全球层面的澳门威尼斯人注册网站研究结果支持Facebook在培养更宽松的隐私态度方面的社交作用，随后在线下和在线环境中增加自我披露。然而，纵向趋势表明，虽然重度使用者的风险认知增加，但轻度使用者的风险认知保持稳定。此外，隐私担忧与自我披露之间的负向关系随着时间的推移而减弱。本文讨论了培养理论在当代社交媒体背景下的应用意义，以及Facebook使用对隐私态度和自我披露影响的逐年变化。
出版社：新媒体与社会（2016）
合著者：詹姆斯·沙纳汉，印第安纳大学；南希·西格里利，特拉华大学