波士顿大学坦格伍德学院：BUTI的社区与包容
多样性、公平、包容和归属感
我们在BUTI有一个坚定不移的信念，那就是卓越的音乐无处不在，就在我们身边，只要我们花时间去培养它。而且，我们认识到一些学生由于种族、性别、经济地位、性取向、宗教、残疾和其他可见或不可见的边缘化身份而面临重大障碍。通过合作、指导、奖学金和人际关系，波士顿大学坦格伍德学院赋予年轻音乐家和他们的教育工作者更大的梦想，并实现这些梦想。我们只是连续学习的一个小阶段，但我们力求使学生旅程的这一步安全可行。
安·霍布森试点合作网络
支持DEIB
社区参与及共融
我们在做什么？
我们认识到，多元化、公平、包容和归属感的工作贯穿于组织的整个生命周期，超越了行政管理。当我们在结构和基础层面将这些价值观融入BUTI时，我们知道我们有时会出错，目标会改变，增长会带来增长。我们的目标是在有耐心以可持续的、持续到未来的速度做出改变和不耐烦地不断前进之间找到一个平衡。下面是我们在这个过程中想到的一些事情：
哲学，程序，政策
- 探索一个应用程序如何能够充分和独特地捕捉每个申请人的成长潜力，并加强以卓越实践为中心的课程。我们如何让今天的学生在成为明天的领导者的过程中不断地相互学习？
- 专门为澳门威尼斯人注册网站和项目主管制定沟通、培训和支持计划，以表达BUTI的价值观和使命。邀请所有团队成员坚持这些核心信念。
- 澄清、定义和完善涉及歧视性、其他性或仇恨言论和行为的政策。创建报告经历或目睹仇恨攻击的方法。为学生提供在理解和包容方面学习和成长的机会，同时在以受害者需求为中心的纪律处分中建立灵活性。
编程
- 更能代表我们整个世界的节目曲目，并在整个节目中整合这些不同的产品。
- 多样化试镜曲目要求，让学生和他们的老师有机会以真实的方式学习作品和作曲家，无论他们是否参加BUTI。
- 作为学生生活一部分的中心场所建立和盟友关系；提供机会去了解来自不同背景、有着共同价值观的人。
教职员工
- 在招聘开放的教职员工职位时，要从一个在我们的领导层中建立多样性的机会的角度来看待这个过程。
- 在招聘空缺职位时，要从一个在领导层中建立多样性的机会的角度来看待这个过程。
- 邀请更有代表性的音乐家作为大师班嘉宾加入BUTI。
- 找一个心理健康顾问或社会工作者。创建一个专门的社区与包容员工职位。这个人会：
- 在合作伙伴组织的学生和家庭的入职过程中，与教育和规划经理以及招生和学生参与经理合作。
- 参与季前赛的管理培训。
- 为所有暑期员工领导专门的DEI培训模块。
- 监督和管理安全空间和/或盟友团体的协调和领导。
- 为那些对其他行为有疑问或担忧的学生和员工提供资源。成为执行DEI倡议的实地思想伙伴。
我们欢迎有关我们如何在未来长期发展、改进和维持我们工作的反馈和想法。谢谢您的支持和关心。