CFA: 你在哪里工作？

波士顿音乐项目（BPM）是一个501(c)3非营利组织，自2011年以来为成千上万的波士顿青年提供了以音乐为基础的创意青年发展项目。我们的团队由45位不同的教学艺术家组成，每年为波士顿22所学校的近2000名prek -12年级学生提供每周的音乐教育。我去的网站是唐人街的乔赛亚·昆西小学的学前教育项目。

CFA: 你是怎么知道这个机会的？你是怎么保护它的？

珍妮佛：我在hirecculture.org网站上找到了这个招聘启事。在做了一些调查之后，我意识到我在波士顿市民交响乐团认识的一个朋友曾经在这个项目中工作。我联系了她，问了几个问题，不久我就得到了BMP的面试机会。我是在2019年秋天开始这份工作的，作为一名教学艺术家，我在那里帮助一位经验丰富的老师。在最初的两年里，我专注于培养我的小组课教学技能，这需要不同于私人课教学的技能。两年后，我被提升为乐团指挥。

CFA: 告诉我们你在这个职位上的工作经历。

詹妮弗：在做了两年的教学艺术家之后，我开始做合奏导演。我为我的管弦乐队设计课程，并与一组三到四名教学艺术家一起教学。每天早上七点半我们就到学校布置教室，搬桌椅，准备架子上的活页夹，在白板上写下当天的议程和目标。

CFA: 到目前为止，你在CFA的经历对你担任这个角色有什么好处？

Jennifer：当我在CFA读硕士的时候，一个本科生Yoo Jin Ahn为音乐学院的学生安排了一个志愿者机会，去观察和协助罗克斯伯里的波士顿桥特许学校的弦乐团课程。我至少有两次假期去那里，学到了很多澳门威尼斯人注册班级管理的知识，并与教学人员建立了良好的关系。在BMP的面试中，我强调了我的志愿经历，而我的老板知道Bridge Boston Charter School的项目！我还被问及潜在的课堂冲突，以及我将如何处理它们。因为我有观察小组课堂的经验，所以我能够综合考虑班级文化来回答问题。

CFA: 这个角色教会了你什么？

詹妮弗：这个角色教会了我，我关心我的学生和青少年的发展。我发现自己为他们担心，并真诚地希望他们在各个方面健康成长。这个角色也让我认识到拥有一个支持我的团队是多么重要。例如，我面临着一个关键的职业决定，我必须在两份教学工作中做出选择。虽然有一家学校提供更高的工资和福利，但这种学校文化对澳门威尼斯人注册网站来说显然是不可持续的。经过慎重考虑，我选择留在BMP，坚信这是我职业和个人成就的最佳选择。

CFA: CFA是如何为你的成功做准备的？

珍妮弗：我完成了一个学期的弦乐教学法课程，这被证明是非常有益的。对音乐理论的熟练掌握提高了我对音乐的有效解读能力。令人惊讶的是，正是在准备博士考试的时候，我对和声有了深刻的理解。因此，在提供音乐解释建议时，我利用了坚实的音乐语法基础。这让我对引导学生进入迷人的音乐领域的能力充满了信心。

CFA: 你在这段经历中取得了什么成就？

珍妮弗：BMP为他们的老师和艺术家提供表演机会。例如，为了庆祝2023年农历新年，我与一群精选的学生一起在包括市政厅在内的多次演出中担任赛马（赛马）的独奏家。当我在2019年开始教学时，这些学生中的许多人都在我的班上。

CFA: 你认为这个职业机会在哪些方面帮助你为毕业后的工作做了准备？

詹妮弗：通过加入BMP，我培养了一种教育工作者和表演者的双重职业道路——一种我曾经认为不可行的生活方式。在过去的五年里，我不仅保持了稳定的收入，而且积极参与演出。BMP鼓舞人心的领导团队每年组织两次专业发展活动，使像我这样的澳门威尼斯人注册网站能够提高我们的教学技能。我们在音乐课上共同关注的情感社会学习（ESL）拓宽了我的视野，揭示了一种超越乐器教学的使命。与BMP的合作让我对未来有了更大的愿景：我渴望在缺乏这样机会的地区复制类似的项目，并领导一个目标驱动的教育团队。目前，我正在写论文，探讨保罗·罗兰的教学法在公立学校管弦乐队项目中的应用。运用我的发现，为我的学生提供有效的教育，这是一段令人兴奋的旅程，我期待着开始。

CFA: 对于想从事类似职业的波士顿大学学生，你有什么建议？

珍妮花：尽可能抓住做志愿者的机会。这些机会可以帮助你与学校以外的人建立联系，并有可能带来其他工作机会。

CFA: 你的下一步计划是什么？

珍妮佛：我已经完成了所有的课程和考试。现在我要开始写论文了！