音乐学院澳门威尼斯人注册网站反思：远程教学，第4周
第四周，远程在线教学
为了响应CFA音乐学院（CFA School of Music）的一个Mini-Grant机会，一群澳门威尼斯人注册网站每周都会在博客上分享他们在波士顿大学远程在线教学的经验。以下是有才华和敬业的澳门威尼斯人注册网站在适应新的教学模式时的个人经历。每个人都表现出与学生一起学习并经常向学生学习的承诺。
注意：这些博客文章的编辑很可能不支持任何贬低咖啡因的力量和效力的澳门威尼斯人注册网站偏好！
我的一个亚裔美国朋友在弥撒上散步。当一个年长的白人向她吐口水时。我的一位同事在谈到中国抗击疫情取得的进展时，对我说：“你和你的人民”。虽然我是出于好意，但我觉得自己好像被唾弃了。在我尊敬的同事眼中，我和许多亚裔美国人一样，永远是一个外国人。当人们想到种族主义时，亚洲人往往在名单上排名靠后。对一些人来说，我们是“模范少数族裔”，许多人从事医生、科学家和工程师的工作。像“她当然是个好学生，她是中国人”这样的评论是一种侮辱，因为它不承认个人。将一个族群归类是一种无意识的偏见，无论赞美与否，这都是一种种族主义。
这是一个建立在种族主义基础上的国家。美洲原住民遭受了殖民者的不公正对待，非洲人被当作奴隶，中东人在9/11事件后被描绘成人物，拉丁美洲人因为我们总统目前的移民政策而成为目标。亚洲人在历史上也遭受过歧视，包括1882年的《排华法案》（直到1943年才被废除）、1885年对中国矿工的屠杀、1942年至1946年的日本拘留营，以及现在的新冠肺炎。所有这些族群组成了美利坚合众国。
自3月19日以来，已有1000多起针对亚洲人的冠状病毒歧视事件报告。这一数字正在以每天100多人的速度增长。一些商店不会为亚洲人提供口罩，除非他们摘下口罩，证明他们没有生病。一些酒店不接受亚洲人，61%的事件涉及非华裔的亚洲人。有人可能会认为这个讨论在这个博客空间里没有立足之地，但是作为CFA学院为数不多的亚洲教员之一，我想让我们的其他教员意识到这一点。在音乐学院，我们的学生中很大一部分是亚洲人。由于保持社交距离，我们的学生失去了他们的物理社区。他们独自跑腿，独自走在街上。对感染病毒的担忧加上对种族攻击的恐惧。随着政府官员纵容“Kung Flu”和“中国病毒”等言论，我们社会中的许多人都没有了体面的指南针。
我为没有说出来而感到内疚。我对同事的评论听之任之。当时我把它归结为无意识的偏见。但这是一个警钟，种族主义根深蒂固。改变无知的唯一方法是做一个教育者——一个“站在高处的人”，而不仅仅是一个旁观者。不要害怕说出真相，与那些可能受害的人联系，并表示你的支持，即使是通过远程方式。
总的来说，我的学生已经很好地掌握了Zoom。他们来上课时比平时准备得更充分（练习是为了避免无聊致死——也许我们可以把这一点纳入标准的教学实践中）。我向我的学生指出，俄罗斯有这么多伟大的音乐家的一个原因是他们漫长的冬天。一件技术方面的事情：我们开始使用外部麦克风，这大大提高了音质。我拿起了Move Sevenoak的USB连接麦克风；效果很好，而且不到20美元。
Zoom studio的课程非常好；有很多受邀嘉宾，包括刚被波士顿大学录取的学生（也许是一个很好的招聘策略），还有我的高中生和其他想要加入的人。人们对演奏充满热情，每个人在每次演出后都会发表积极的评论。这让我更多地将Zoom视为一个长期的全球招聘和教学工具。
我的商会团体参与得很好；我们在他们有机会澳门威尼斯人注册网站研究乐谱后聚在一起，在指导之前作为一个小组参观，我们一起完成了我们在春假之前没有机会的动作，谈论节奏，一般的音乐人物，主要声音，对话，一些和声分析，平衡和其他任何想到的东西。极速在这种会议上的出色表现给我留下了深刻的印象；我通过Zoom的分享功能与小组“分享”分数，因为我们在运动中巡游。
我朋友的儿子在香港，他报告说隔离生活在7周后开始“正常化”（不管这是什么意思）。听到这个时间表，我的内心充满了各种各样的感受。雪上加霜的是，本周我们得到消息，夏季II课程（包括BUTI和我们的在线DMA居住）不能在校园内举行。只要一件事情变得可以忍受，更多的事情就会发生。然而，有很多事情是我感激的，其中之一是每周SOM Zoom的快乐时光，在那里我能够更好地了解一些SOM的教职员工，当我们在忙碌的生活中到处奔波时，我很少见到他们。很高兴我为未来的星期五准备了更多的葡萄柚！
我的每一篇博客文章都围绕着创造力的三个步骤：FILL、CHILL和DRILL。根据这一理论模型，“钻探”发生在资源收集和（至少）自我保健实践之后。因此，本周我将尝试“钻”出一些“无接触”技术指导的想法。
大约30年前，当我第一次开始教学时，我用的是别人教我的方式：一对一，很多人动手指导，教授技巧的细微之处。当我成为一名澳门威尼斯人注册网站后，我不得不很快改变我的方法，原因有二：(a)接触学生是有问题的，即使是在征得允许的情况下；(2)突然间，我从私人授课变成了同时教60名学生，我不可能同时去任何地方。感谢许多优秀的导师和其他资源，我开始开发一种远程教学技术的方法，这种方法在很多方面都适用于现在的远程教学。
以下是“无触碰”技术指导的五个重点：
- 更多地依靠类比来帮助学生掌握概念。我最喜欢的一本充满类比的书是 玩绳子游戏 菲利斯·杨著。虽然有些类比一开始可能看起来很幼稚（例如，“拍拍狗”，“给猫腾出空间”），但菲利斯在她北德克萨斯大学的工作室里使用了这些类比，我发现它们为我节省了很多在仪器实验室与波士顿大学学生相处的时间。心理意象对任何年龄的人都有帮助！
- 教学技术的运动，而不是静态的一个右技术方法。“从前”，我被教导一次用一根手指握住大提琴弓（“把小指放在这里，把拇指放在这里……”），这导致了我右手的各种紧张，因为我太专注于正确放置所有东西。从那时起，我已经学会了动作的力量——不仅可以释放紧张，还可以帮助学生在一个人在一个完整的弓，一个转变等各个阶段中移动时感受到良好技术的结果。例如，结合第一点和第二点，我发现让学生用右手模仿游泳的水母可以帮助他们放松，同时也可以让他们明白好的技术是如何适应的。
- 对比好技术和差技术。当我第一次看到Louis Bergonzi让一屋子的大提琴手把脚放在椅子的一边时，我觉得这是一种诅咒——你到底为什么会让学生做这样的错事！？但从那时起，我就意识到，让学生（我碰不到他们）自己找出如何从糟糕的技巧转变为正确的技巧是多么有效。我现在经常使用这个技巧来帮助学生找到从过度伸展到伸展不足的“最佳点”，等等。我了解到，一些学生在开始自我调节之前，需要清楚地知道他们做错了什么，让他们做一些动作，把自己带到正确的地方，可以激发各种各样的突触，否则这些突触会处于休眠状态。
- 利用他人。当我有一个满屋子的学生时，我经常依靠站立伙伴来帮助彼此“教”，这不仅节省了时间，而且还有助于强化概念，因为学生们以“老师”的角色处理想法。在隔离期间，学生可能会与其他学生隔离，但如果他们有室友或兄弟姐妹在那里，他们可能会帮助彼此感受弓臂的“重量”等。
- 利用道具。道具也同样有用，而且可以是即兴的。例如：“嘿，Aravane，我看到你身后的架子上有一个网球……你能用左手拿着它，看看你手指的形状吗？”现在在大提琴指板上上下滑动，看看当你向上滑动时，你的手指是如何保持弯曲的……”
这就是我这周的“训练”。我迫不及待地想了解其他人正在尝试并发现有效的方法！
这是一件好事——本周我有机会通过Zoom与几位学生在课外见面。无论他们是音乐专业的学生，还是我住的基拉查德荣誉学院（Kilachand Honors College）的学生，几乎每个人都有一个共同的话题。我们的学习者正在从这个不可思议的试验中寻找一些好的东西。在渴望人与人之间的联系时，显而易见的是我们都想要并且需要彼此靠近。生活在一个社交距离遥远的虚拟世界中，善良是如何产生的？
借用《玛莎·斯图尔特秀》（The Martha Stewart Show）的一句老话，“好事”将从我所说的“冠状阳离子”中出现。最美好的事物中最主要的是一种三重行为，包括欣赏、感激和体贴。我们所有人，包括我们的学生，都在学习生活中美好事物的价值。这三位一体——欣赏、感恩、体贴——集中在我们家里、工作场所、游戏场所、社区以及其他地方的人身上。
这种情况带来的另一件好事是慷慨。我正在学习，虽然很慢，对自己温柔一点，给那些通常会引起愤怒的事情留一些余地。与我交谈过的学习者也在做同样的事情。遗憾的是，这里有一个警告，因为并非所有的事情都是好的。也许我对国家领导的态度是摇摆不定的，而这正是大学生们大声疾呼的。当一件反人类的行为发生时（否认存在最终以人命为代价的问题），我想在我内心的某个地方找到善良和慷慨的榜样。在危机中质疑不良情绪不是我的强项；然而，我被召唤对我们中的最底层慷慨，即使只是作为一种自我保护的练习。顺便说一下，学生们似乎不那么慷慨，我不怪他们。也许就像蒙特威尔第（Monteverdi）的《奥菲奥》（L’orfeo, 1607）中的《音乐》（La Musica）一样，我也将能够以慷慨的方式或方式使每一颗不安的心平静下来。
当我们在同样的咖啡馆、酒吧、会议室、教室、排练室和表演场所重聚时，我们就会改变。无论如何，我们的生活会有所不同。我们个人和集体的冠状教育经验将为我们的教学实践提供指导。更重要的是，病毒时代将塑造我们的人性，以及我们如何与他人互动（或不互动）。我变得乐观起来，我怀疑欣赏、感恩、体贴和慷慨将被放大，这些属性将像斯托克豪森的作品《世博会》（大阪世博会，1970）中的许多演讲者一样围绕着我们。也许每一件好事不仅会围绕着我们，我希望每一件好事都能住在我们心里。我们会发出这些声音：感激、感恩、体贴和慷慨。现在，我的朋友们，听起来像是一件“好事”。
这周我们做了很多柠檬水。再一次，我被我的学生们所鼓舞和惊讶，最大的熊给予（波士顿大学长号手会理解的！）是大二的低音长号表演专业的Ryan Shaw。莱恩在过去两周开始练习我们海选曲目中最难的管弦乐选段之一，雷斯皮吉的《罗马喷泉》。墨尔本交响乐团低音长号手迈克·萨博（Mike Szabo）的一段Youtube视频给了他特别的灵感。碰巧的是，迈克紧随我之后在奥柏林大学跟随雷·普雷姆鲁学习，随着他的职业生涯将他带到世界各地，多年来我们偶尔保持联系。所以我写信给他，问他能否给我们上一堂澳门威尼斯人注册极速的大师级课程。周三晚上，也就是周四上午，我们开了这门课，除了我们现在的长号工作室，我们还向校友开放，包括波士顿大学最近的毕业生阿克伦大学的Elisabeth Shafer博士和鲍灵格林州立大学的Brittany Lasch博士。当然，Ryan也为班级演奏，同时也为现在的学生Kar-Chun (Tommy) Chiu和Billy Sheahan以及校友Dan Vaitkus演奏。在校生Adam Hanna在课堂上提交了一段视频以供评论，而Alek Mansouri则提前收到了对一段视频的书面评论。我记得有一次我们有超过40人参加了虚拟会议。
似乎这还不够，本周Ryan还找到了Lucas教授和我，并提出了一个想法，这个想法是受到他几个周末在Facebook Live上参加的一个灵媒弹出式会议的启发（Ryan也渴望成为一名专业魔术师）。我们一起着手组织一次长号会议，这次会议将完全在网上举行。在撰写本文时，已经有五位世界级的临床医生热情地同意贡献他们的时间和专业知识，我们期待着随时收到更多的回复。请继续关注更多细节！
我已经适应了在线教学，并期待着每一次轻松的聚会。今天，我的巴厘岛音乐合奏团将进入新的创作领域，因为我们试图继续我们的音乐创作和在线组合。通过与车库乐队的创造性追求（对我来说是新的！）我将从我们的新作文中记录巴厘岛性别部分，并留下部分给每个人介绍他们自己听到或直接经历过的与冠状病毒情况相关的故事。今天，我将问他们是否愿意与当前卫生危机和应对措施相关的原创故事一起出现，而不是与有关气候变化问题的镜头一起出现新的构图。这将是我们能做的最相关的项目，也是一个受欢迎的音乐故事。我的HUB课程热情地继续着，他们很快就会通过zoom提交他们的澳门威尼斯人注册网站研究论文并准备做澳门威尼斯人注册网站研究报告。现在，我必须确保每个学生都能在我们的常规变焦课上轮流使用自己的屏幕进行澳门威尼斯人注册网站研究报告。生活已经发生了巨大的变化，但在我们都努力做到最好的时候，仍然有一种可怕的平静。祝大家顺利完成这个学期！！
米歇尔LaCourse 音乐副教授，中提琴；表演与应用澳门威尼斯人注册网站研究系主任；椅子上,字符串
平衡承认和希望——我的教学重点是平衡（而不是抓住或抓住）。我们让中提琴在肩托的支点上保持平衡。我们平衡我们的立场，以适应举起的手臂和仪器，都是奇数角度关闭在我们面前。我们用右手平衡琴弓，并不断地平衡左手，因为那些手指、手和手臂在指板上移动。我们平衡技术和音乐的发展，“解决问题的练习”和“表演练习”，我们不断努力平衡睡眠，娱乐，健康的生活方式选择，学校，外部工作，以及其他一切证明“你就是你的乐器”的东西。我用更舒适的“妈妈式养育”的方式对待我的学生，平衡了纪律的剂量。现在，我和我的学生有时会讨论如何平衡我们对这场大流行危机的反应，以及对我们所有人生活不可避免的压倒性干扰。
音乐和技术的进步从一节课持续到下一节课，更多的“电灯泡时刻”给我和我的学生带来了微笑（甚至处理扭曲的变焦声音和疯狂的重新安排），我们似乎都在专注和目标上茁壮成长，我们继续工作带给我们的日子。毕竟，除非我们中的一个人能够开发出一种疫苗或一种安全可靠的治疗方法，或者穿上超人服，通过逆转地球自转让时间回到这一切发生之前（在超人世界的物理学中），否则继续我们的工作对我们所有人都有好处。是的，我确实在寻找一线希望——当波士顿下大东北风时，我把这句话贴在我工作室的门上：“如果你选择不在雪中寻找快乐，你的生活将会少一些快乐，但雪的量还是一样的。”——无名氏。但我不是不切实际的乐观乐天派。除了处理Zoom、安排和重新安排不可避免的疲惫，以及对学生健康的担忧之外，有很多时候，我醒来只想蜷缩在巧克力和一本好书中度过一整天。我也知道，重要的是要承认世界现在面临的可怕的严重性，并感受我们个人情绪的全部范围。我发现下面这篇文章很有帮助，尤其是当你说出一些最初难以捉摸的感觉时：“你所感受到的不适就是悲伤”——scott Berinato，哈佛商业评论
与此同时，就连屹耳也说：“继续寻找阳光永远不会有坏处。”于是我起床，穿好衣服（尽管我承认大多数时候在Zoom屏幕下穿着打底裤和光脚），想办法最好地集中一天的精力，并帮助我的学生们完成他们的旅程。“选择乐观，感觉更好。——达赖喇嘛。我的一个朋友最近在FaceBook上发了这样一个问题：“只是好奇——是什么给了你希望？”我的回答是：“富有同情心的人、真正的科学家、无私奉献的医护人员、无视错误信息的聪明领导、朋友、我的学生、大自然、四条腿的同伴，当然还有音乐....”然后我看着前院的玉兰树，它让我微笑，因为它拥抱着春天。
在逆境中做到最好——我非常钦佩那些自力更生、积极进取、有创造力的学生。他们的想象力会帮助他们度过难关，他们会跟上工作，他们会坚强地回来。这些是有弹性的。然而，我对那些遇到困难的学生深感担忧。有些资源他们不再容易获得。并不是他们需要的所有分数都在IMSLP上，也不是他们需要的所有书都在网上。我们每天面对面的接触，尤其是与学生的接触，是复杂的、丰富的，也是至关重要的。虽然使用Zoom等正在成为常规，但我们不能让自己接受这是一种“新常态”。我们在一种艺术形式中工作，这需要我们的全部带宽-声学和人类术语。我们作为辅导员和顾问的存在和可用性对那些有困难的学生来说是最重要的。对一些学生来说，目前的这种混乱是一种刺激，促使他们发展艺术和学术所必需的独立澳门威尼斯人注册行动，他们将成为适应能力强的人。对其他人来说，这来得不是时候，影响了他们的士气和进步。我担心那些正在挣扎的人。对于没有达到里程碑的学生，遇到障碍的学生（可能是第一次），需要安静但可能困难的对话的学生，即使我们的现场存在有时也不够。试图将一盒纸巾推过Zoom的小管道等是非常令人沮丧的。即使是这些组织现在也供不应求。
本周伊始，新闻报道称这将是迄今为止“最艰难、最悲伤的”。我们越是陷入这种危机，就越需要精力来维持健康的情绪状态。唱歌是一种强烈的个人活动，所以当一个人经历焦虑、恐惧或其他压力时，唱歌会特别困难。这周我觉得有必要给我的学生一些额外的支持和理解。如果他们不能在某一天唱歌，那就随它去吧。我的一名学生说，她所在的社区里搭起了帐篷，用来处理曼哈顿人流过多的问题，头顶上不断有直升机嗡嗡作响。其他人则对家庭成员深感担忧，尤其是那些从事医疗保健工作的家庭成员。现在恢复正常似乎还很遥远。
然而，即使世界已经关闭，招生周期仍在继续。本周，在4月15日毕业生提交申请的截止日期之前，Zoom与被录取的学生举行了一系列会议。当然，我以前也曾通过FaceTime给未来的学生上课，但当一整天都在远程授课时，感觉就不一样了。我被这些年轻歌手的勇敢所鼓舞，他们都是从目前的项目毕业的，没有经历过所有的高潮活动。他们对我们的节目感到兴奋，这让我重新燃起了我们秋天回来的希望。
在虚拟生活的这段时间里，当我调整内容以匹配其改变的传递方式时，事情似乎运行得最好。我们的录音室听力项目激发了澳门威尼斯人注册音乐、歌唱和艺术的深入对话，这些在常规形式下可能不会发生，因为在常规形式下，表演本身占据了更多的时间。在应用课程中，我不得不完全放弃协作问题。最好的工作是在其他重要的领域，如音高，节奏，调音和语言/风格。令人惊讶的是，视频格式实际上帮助了缺乏动觉意识的学生。他们能够以更直接的方式解决身体映射问题。国际学生也很欣赏录音旁边的英文成绩单。有时我的学生只是想说话，这也很好。
我们被提醒，当我们对环境的控制力远远低于我们的想象时，我们的适应能力是多么强，而且必须是多么强。虽然这不是我们任何人都想学的一课，但测试我们的自满情绪是有价值的。我知道，只要有机会，我一定会非常高兴地回到我在CFA的工作室。它会的。
在这个可怕的时代，有那么多人身患重病、濒死或已离世，我看着我的学生，从他们的勇敢和毅力中受到鼓舞——飞越世界回到家乡，但不得不在中国大陆、台湾或韩国的一个狭小的空房间里独自隔离，制作他们的最后学位独奏录音带；回到家人身边，面对死亡和失去，还要在网上完成课程；在这场大流行的无情席卷下，他们相信世界将生存下来，并以某种形式继续下去，他们知道，让生命起死回生是他们的责任。
今天在录音室课上，在Zoom上听了三场精彩的现场学生表演后，我和我的学生们谈论了音乐在我生活中的作用——听了梅西安的《主题与变奏曲》，我的眼泪已经在眼眶里流了出来，但是听了我的一个学生演奏的贝多芬的《春季奏鸣曲》，我的安慰远远超过了语言。我谈到在我们之前有多少人不得不经历可怕的战争和瘟疫，但生活仍能继续下去。我谈到了我们，尤其是年轻人，将如何成为重建世界并找到前进道路的人，我们必须从知道我们将很快做到这一点中获得力量。我们幸存下来的人会再次找到快乐，我们制作的音乐会让听者感到安慰和振奋。
最后，我谈到，作为艺术家，我们将——也必须——对这段时间的痛苦格外敏感。我们需要尽可能多地让自己去感受自己的情绪，这样我们才能在以后转化和表达它们。我们有时会认为我们无法承受这个负担。我们难免会因悲伤的重压而感到疲惫，所以我们必须格外温柔地对待自己和我们所爱的人。我们必须承诺给自己悲伤的空间，即使我们永远不会忘记我们对彼此和未来的希望和梦想。
艾米丽Ranii 波士顿大学夏季戏剧学院学术项目主管，歌剧学院讲师
在线学习四个星期后，我们都是Zoom专家，至少我们认为自己是。以至于学生们又开始上课迟到了。第一周，我们让学生在上课前15-30分钟打开电视测试他们的zoom能力。现在，它回到了涓滴效应，这是面对面课程的标志。也许有些事情，用大卫·伯恩（David Byrne）的话来说，“一如既往”是一种安慰。
本周，我了解到远程学习体验中访客访问的重要性。在每周一次的大都会歌剧院歌剧节目中，艾利森要求学生们观看两部基于历史事件的歌剧——《加尔默罗会修士对话录》和《尼克松在中国》。然后，她想出了一个绝妙的主意，邀请莎伦·丹尼尔斯来我们班，谈谈她在中国制作《尼克松》的经历，以及她和加尔默罗会修女一起为《对话》的制作做准备。沙伦欣然同意了。我们都知道，客人来访会给面对面的课堂体验增添一定的活力，但在一个被隔离的世界里，有一种无情的千篇一律，会让客人来访的接待达到极致。更不用说莎朗对这两部作品的无限洞察力了。我发现我自己也变成了一个急切的学生，在这个太短暂的会议上提出问题。
为了报答莎伦的慷慨，我打算在这周晚些时候，亲自去剧院学院参加克莱·霍珀的导演课。在这里，地理不再是障碍，唯一的障碍是时间。敬这样一个世界，在这个世界里，我们都去上彼此的课，为彼此授课，互相学习。
Justin D. Casinghino 音乐，作曲和音乐理论讲师
我怀念在教室里教书。我一直认为，有效教学的很大一部分是表现，努力以一种既吸引人又有趣的方式传授知识。我喜欢利用整个教学空间，我珍惜全班讨论，在那里我可能从未想过的想法和观点会开花结果。对我来说，这是教学中不可或缺的一部分。在这四周的时间里，我发现我们目前的远程教学情况在紧急情况下是一种足够的教育手段，但它不能取代与班级共享空间和共同学习。话虽如此，我还是会从中得到很多积极的东西。它确实提供了许多新的视角。对于一对一的会议，它实际上提供了一种亲密而有效的方式来处理学生的论文和录音项目。我想，当我们在做自己的项目时，很多学生在自己的空间里感到特别舒适。我已经以这种方式提供了一些会议，我可以预见到它的扩展。对于某些问题，在我们下次见面之前，以这种方式联系肯定比仅仅通过电子邮件回复要好。我也认为我制作的视频将继续成为有用的内容，我发现了新的资源可以与学生分享。这是一个有时压力很大，但也很有趣的实验。我相信我已经长大了——但我迫不及待地想再次回到一个满是学生的房间里，让他们都参与进来，能够同时看着整个小组，而不是看到每个学生的眼睛都指向他们的相机。我迫不及待地想回到这个房间，在那里我们可以一起学习和成长——这是我真正喜欢我们所有人所做的事情。
另外，本周我得知波士顿大学包括波士顿大学坦格伍德学院（Boston University Tanglewood Institute）在内的夏季项目今年夏天将停办，这让我非常震惊。我当然理解，但遗憾的是它即将实现。我将在BUTI度过我的第十四个夏天，担任电声作曲工作坊和青年艺术家作曲项目的主任。我们年轻学生的艺术和才华总是让我感到惊讶和鼓舞。我渴望在那里度过暑假：我从和学生们一起工作中得到的感觉，我的同事们的友情，和我的家人在一起的时间，我的四个女儿唯一度过夏天的地方！我会非常怀念它，并期待再次与这些学生在一个房间里。在那之前，我将尽可能以最好的方式结束这个学期，通过记住现在真正重要的事情是他们觉得自己在这一切中没有错过什么，为我的学生充分利用它。然后，我将高兴地等待回到教室！
格里高利Melchor-Barz 音乐学院院长；音乐学/民族音乐学教授
星期4 !我们是怎么走到这一步的？当我们进入春季学期的最后几周时，我们中的许多人（澳门威尼斯人注册网站、学生和澳门威尼斯人注册）都没有想到我们会这样。昨天我在拿邮件的时候，看到我的老邻居用塑料复活节彩蛋装饰了一棵户外的树。我向她挥手，喊道：“漂亮的树。”她在回答之前停顿了一下，最后她对我喊道：“逾越节快乐。”我们都笑了，互相竖起大拇指。人类接触!一个小小的胜利。
我知道我们会再次在一起。但我们会改变的，不是吗？坐在音乐厅里听Rob Patterson现场演奏他的单簧管会是什么感觉？听埃里克·拉斯克在马歇尔室现场授课会是什么感觉？在导演咨询委员会现场，坐在米歇尔·拉库什旁边会是什么感觉？在HoJo 's（或BoJo 's或BoPi 's或其他什么披萨店）撞见一半的作曲教员和莎伦·丹尼尔斯会是什么感觉？那会是什么感觉？感觉很棒。而且……会感觉很奇怪，不是吗？
我渴望有一天，我不再发送带有音乐链接的url，然后让老师给我发送音乐链接作为回报。我渴望有一天，走廊里的谈话取代了博客。我渴望有一天，我们忘记了威廉·兰普金在他的检疫品里放了什么秘密原料。但是（是的，总有一个“但是”），在过去的四个星期里，我与许多人——教职员工——建立了有意义的联系。我们一起经历了这段经历（我们将继续经历这段经历）。我清楚地看到，我们非常依赖资深员工——劳拉、吉尔、巴布、克里斯、迈克、奥辛和他们的团队——的才能，不仅仅是让我们“度过”这段经历，更重要的是，他们展示了如何以优雅和高效的方式完成这一任务。你们大多数人都知道，没有卡米的才华，我无法度过我的日子。我们都依赖吉尔、本、梅根、梅雷迪思、玛丽、亚历克斯、沙里夫、小丹和丹尼。我们是一所伟大的音乐学院，因为他们的才华，他们的承诺，当然还有他们的激情。所以，虽然我渴望未来，但我也充分意识到，过去的几周让我对生命中的人充满了感激之情，同事/朋友，相信CFA SoM的人，继续为我爸爸的笑话发笑的人，以及想要通过音乐让世界变得更美好的人。