凯利Bylica

凯利·贝利卡于2020年加入波士顿大学。她教授的课程包括合唱和普通音乐教育、澳门威尼斯人注册网站研究实践、音乐学习的理论和文化应用、音乐教育的哲学和历史基础以及课程设计的创造性方法。

凯利的学术兴趣是建立在促进经验，鼓励音乐教育者和学生挑战假设，并通过音乐体验发展批判性的艺术倾向。更广泛地说，凯利的澳门威尼斯人注册网站研究议程集中在课程和政策，批判教学法，中学音乐，以及与音乐教育的多样性，准入和领导力相关的问题。她曾在地区、国家和国际会议上就这些和其他主题发表演讲。她还出版了《高等音乐教育中的领导和通过高等音乐教育》、《性别与音乐产业》以及即将出版的《牛津音乐创作手册》和《牛津音乐教育护理手册》等章节。凯利的作品也可以在《音乐教育澳门威尼斯人注册网站研究》、《音乐教育澳门威尼斯人注册网站研究委员会公报》、《流行音乐教育杂志》、《英国音乐教育杂志》、《艺术教育政策评论》、《国际音乐教育杂志》、《高等教育中的艺术与人文》和《加拿大音乐教育家杂志》等刊物上阅读到。此外，凯利还担任《音乐教育家杂志》和《流行音乐教育杂志》的顾问和编辑委员会成员，以及《国际教育与艺术杂志》的音乐编辑。Kelly也是马萨诸塞州音乐教育协会澳门威尼斯人注册网站研究和澳门威尼斯人注册网站教育委员会的现任主席，经常被邀请与职前音乐教育工作者和实习澳门威尼斯人注册网站分享研讨会。

凯利的澳门威尼斯人注册网站研究议程源于她在伊利诺伊州芝加哥市担任中学和K-8普通音乐和合唱团澳门威尼斯人注册网站的经历。她还担任过几个社区青年音乐项目的教学人员。Kelly拥有西安大略大学音乐教育博士学位，她是那里的Trillium学者，以及西北大学和瓦尔帕莱索大学的学位。