内森·琼斯：用数据科学澳门威尼斯人注册网站研究我们的教学方式
内森·琼斯博士是波士顿大学会德洛克教育与人类发展学院的特殊教育副教授，也是计算与数据科学学院的创始成员。他的澳门威尼斯人注册网站研究重点是课堂教学的测量和对“好教学”的不同概念的调查。
他的大部分工作包括衡量教学效果、评估澳门威尼斯人注册网站并就他们的表现提供反馈。作为一名澳门威尼斯人注册网站，琼斯对澳门威尼斯人注册网站的评价以及城市、郊区和农村地区教育的差异有着第一手的经验。在2000年代担任中学澳门威尼斯人注册网站期间，他目睹了联邦政府对教育政策的许多变化，并决定攻读博士学位，以澳门威尼斯人注册网站研究这些问题。
Jones认为，机器学习和人工智能为扩展教育澳门威尼斯人注册网站研究中提出的各种问题提供了机会，特别是在补充教育中的传统数据源时。数据科学还可以帮助解决教育澳门威尼斯人注册网站研究人员面临的挑战。例如，琼斯在过去几年的大部分工作都涉及到训练人类评分员来评估课堂教学的某些方面的质量。这样的程序耗时、昂贵，并且通常需要多个评分员来确保可靠的评分。机器学习越来越多地被用来补充——在某些情况下近似于——课堂观察工具上的人类评分。
Jones目前正在寻求与CDS教员合作的机会，以便向美国国家科学基金会（National Science Foundation）和教育科学澳门威尼斯人注册网站研究所（Institute of Education Sciences）等联邦机构提交可能的资助申请，这两家机构都已经建立了专门针对教育澳门威尼斯人注册网站研究中的数据科学的资助机会。在他的角色在CDS，琼斯博士也帮助监督单位的目标，同时代表会德丰学院。
在他的澳门威尼斯人注册网站研究工作和澳门威尼斯人注册网站职位之外，Jones在为会德丰的博士课程和研讨会建立课程方面发挥着作用，他正在与他的同事们合作，为会德丰和CDS的学生在教育和数据科学的交叉领域创造更多的机会。
他的最新发现可以在这里找到。这篇论文是对美国各地的学校停课并开始远程学习后，在COVID-19大流行的几个月里，澳门威尼斯人注册网站的工作发生了什么变化的第一项长期澳门威尼斯人注册网站研究。
我们迫不及待地想看到他继续对波士顿大学社区和教育领域产生的惊人影响。