播客回顾民权斗争中被遗忘的一章
在拉比们南下，电影制作人艾米·盖勒（COM ' 16）审视了1964年佛罗里达州黑人-犹太人的团结
艾米盖勒。Katherine Taylor摄
播客回顾民权斗争中被遗忘的一章
在的 拉比南下，电影制作人艾米·盖勒（COM ' 16）审视了1964年佛罗里达州黑人-犹太人的团结
每个人都知道塞尔玛和伯明翰，但圣奥古斯丁呢？在20世纪60年代早期，这个佛罗里达城市的种族气氛和其他著名的民权战场一样糟糕。
现在，传媒学院影视助理教授艾米·盖勒（COM ' 16）制作了一个由七部分组成的播客，讲述了1964年夏天与马丁·路德·金（GRS ' 55, Hon. 59）一起为圣奥古斯丁废除种族隔离而游行的激进拉比们的故事。《拉比向南走》是由Hub & Spoke Expo提供的，无论你在哪里得到你的播客。
盖勒说，尽管现在很少有人记得圣奥古斯丁的抗议活动，但它“变得非常重要”。“这张照片出现在《纽约时报》的头版，旁边的标题是拉比被捕。”
《拉比向南走》由盖勒和她的丈夫杰拉尔德·皮尔里制作、编剧和主持，他们是屡获殊荣的电影制作人，共同执导了《拉比向西走》（2019）。在拍摄这部纪录片时，他们遇到了一位来自布鲁克林的哈西德派拉比，他把自己的犹太教品牌带到了蒙大拿州的波兹曼，一位改革派拉比艾伦·谢赫，他说他们还有另一个故事要讲。
“谢赫是一位真正的社会活动家，他在蒙大拿州为反对反犹主义和种族主义做了很多工作，”盖勒说。他在大约60年前告诉我们，当时他是马丁·路德·金（Martin Luther King, Jr.）邀请的16名拉比之一，来到圣奥古斯丁帮助废除种族隔离。
“这让我们大吃一惊，”她说。“我们听说过伯明翰，我们听说过塞尔玛，我们知道南方的某些地方，但我们从来没有听说过圣奥古斯丁是民权运动的温床。”
1962年，谢赫因与金一起在乔治亚州奥尔巴尼游行而入狱。两年后，金试图帮助当地活动人士在圣奥古斯丁发起反对种族隔离的斗争，当时圣奥古斯丁正在为建城400周年做准备。金在播客中听到的演讲中说：“我们不会满足，直到这个社区的种族隔离之墙被司法力量的攻城槌碾碎。”
在圣奥古斯丁的一间牢房里，金口授了一份电报给他在新泽西的朋友伊斯雷尔·“赛”·德雷斯纳拉比，请求帮助。德雷斯纳在大西洋城向500名改革派拉比（当时都是男性）宣读了金的请求。
“我立刻拿起一个剪贴板，四处找名字，”谢赫说。“我听到了令人难以置信的借口：‘哦，我周二要开董事会。“哦，我妻子的生日在星期二。”’”令谢赫失望的是，只有16名拉比和一名非专业活动人士同意离开会议。
他们遵循Tikkun Olam的精神，在希伯来语中意思是“修复世界”或“治愈世界”，这个短语在今天的犹太教中已经成为社会正义的代名词。
6月17日，拉比们飞到杰克逊维尔，由南方国王基督教领袖会议的代表开车沿海岸前往圣奥古斯丁。显然，他们受到了联邦调查局和三k党的监视。他们直奔一个黑人教堂，金正在那里主持礼拜。
“不管你什么时候听到金的演讲，你都准备去城垛，”谢赫说。
不管你什么时候听到金讲话，你都准备去城垛。
拉比们随后帮助领导了一次游行。盖勒说，结果是“他们一生中最恐怖的夜晚”，当时他们“与非裔美国活动人士手拉手在圣奥古斯丁的街道上游行”。当他们来到黑人区时，他们受到了欢呼。当他们在白色区域的时候，有一些看起来最可怕的人，拿着砖头、石头和瓶子，随时准备扑过来。”
这场澳门威尼斯人注册行动又持续了两天，拉比们在隔离的汽车旅馆的一侧被捕，而一群白人和黑人积极分子跑到后面，跳进隔离的游泳池。汽车旅馆经理的反应是倒进盐酸。
盖勒说，一些历史学家认为，新闻界和迈阿密一家电视台报道的圣奥古斯丁拉比的行为对1964年《民权法案》的通过产生了影响。
“但是，这很重要——这不是一个白人救世主的故事，”她说。“拉比们在一场由马丁·路德·金、当地非裔美国人领袖和南方基督教领袖会议领导和管理的运动中扮演着非常重要的角色。他们履行了一项非常重要的职责。他们非常勇敢，冒着生命危险去了那里，但他们不是真正的英雄，尽管圣奥古斯丁社区直到今天都很欣赏和重视他们。”
盖勒和皮尔里起初认为这将是一部好电影，他们在流感大流行期间采访了谢赫和其他人。但德雷斯纳身体不好（他于2022年去世），其他负责人已经去世，除了迈阿密电视台的报道外，视频片段很难获得。选择播客可以更容易地使用录音，比如金在2014年圣奥古斯丁拉比聚会上的演讲和对德雷斯纳的录音，这些录音是由佛罗里达大学塞缪尔·普罗克特口述历史项目提供的。
盖勒和皮尔里叙述。
盖勒说：“用我们的声音讲故事——我没有这样的经验。”“所以这对我来说是一个很大的学习曲线。我真的很喜欢。我很乐意让别人来听我的歌，”尽管用音频来完成这一切可能是一个挑战。“你必须更努力一点，因为你不能想当然地认为人们看到了你脑海中的东西。所以你必须获得更多细节，描述人们的体验。”
但她说，在一个COM学生必须精通各种讲故事格式的世界里，转换格式是件好事：“我已经成长为一个讲故事的人，我很热情，也很渴望把它带到我的课堂工作中。”
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