这个学生创作的CDS工作坊探讨科技产业中的平等问题
学生们聚在一起小组讨论他们对不同技术术语的了解。探索DEI在技术，由朱妮亚·詹维尔（CAS ' 23）设计的CDS研讨会。Kristen Handricken摄
这个学生创作的CDS工作坊探讨科技产业中的平等问题
火花!探索技术中的DEI涵盖了人工智能和STEM管道中的偏见等主题
每个部门都可以从投资于多元化和包容性工作中受益。
算法偏见、无障碍网页设计——作为一名计算机科学专业的学生，朱尼娅·詹维尔（中科院23届毕业生）经常思考她所澳门威尼斯人注册网站研究领域的不公平现象。然后是整个科技行业内部更广泛的问题，从顶级公司缺乏代表到人工智能内容和版权的狂野西部。她意识到，在科技领域有很多机会学习更具包容性的做法。
起初，Janvier认为她只是为了自己在BU Spark担任多元化和包容性协调员的工作而深入澳门威尼斯人注册网站研究一个澳门威尼斯人注册网站研究项目！学生主导的计算和数据驱动项目的技术孵化器和实验室。但一旦她开始从星火身上得到灵感！员工们，一个更大的想法开始成形。
在波士顿大学，詹维尔说：“我们讨论的是我们可以创造出什么长期存在的东西，它会产生持久的影响。”“这就是开设课程的想法。”
因此火花!在BU Spark的支持下，探索DEI in Tech于2021年诞生！以及波士顿大学多元化与包容性（D&I）的资助。计算与数据科学学院的双学分研讨会探讨了与技术领域的多样性、公平、包容和正义相关的主题。它满足一个BU Hub单元。
最独特的是：部分课程由学生讲授。
克里斯汀·汉德里肯（Kristen Handricken）是CDS兼职讲师，也是BU D&I的前学习和培训主任，担任记录讲师（新讲师将在秋季接任）。每学期，两到三名学生担任教学助理和学习促进者，并领导课程的各个部分。
詹维耶说：“看到学生们自己的经验和见解如何真正推动（每次迭代），这很有趣。”“看看这个班通过口口相传增长了多少——我们一度不得不开始排队。显然，这在某种程度上引起了共鸣。”
Janvier在BU Spark的帮助下设计了课程！目标是让学生对STEM和计算机科学领域的DEIJ问题有一个基本的了解。课程的第一部分深入探讨了硬件、机器学习和人工智能算法方面的偏见，以及STEM教育和员工保留方面的不公平现象。第二部分侧重于澳门威尼斯人注册行动和领导力。演讲嘉宾包括来自英特尔、b谷歌和Snapchat的员工。
对于期末项目，学生选择一个与BU和技术相关的问题来解决。他们的工作是提出解决问题的策略，并提交想法图、实施时间表和利益相关者访谈。他们在学期末提交他们的提案。一个过去的项目：Olivia ben
ben<s:1>说：“谈论技术并不完美，而是有缺陷，需要做大量工作才能使其更具包容性和可及性，这真是令人耳目一新。”她称这个研讨会是她在波士顿大学期间最喜欢的课程之一。
“作为一名STEM领域的女性，我在校园里，在我自己的计算机科学课程中就经历过偏见，”她说。“我对他们感到很沮丧，并认为这就是我的未来。然而，这门课上的工作和我为期末项目所做的澳门威尼斯人注册网站研究表明，只要人们愿意付出努力，这个行业的变化是可能的，这让我成为其中的一员。”
詹维尔说，对于学习技术的个人来说，理解创造世界赖以运行的系统所固有的责任是至关重要的。“我们所做的一切都离不开计算机科学，”她说。“它不一定是一个独立的行业；例如，如果你从事医学工作，使用任何医疗技术，背后都有编码。每个为你制作游戏的程序员背后都有不同的动机。”
她说，对于许多程序和算法，“我们开始看到这样的模式，‘哦，这对这个群体产生了不成比例的负面影响’，或者‘程序员在创建这个程序时只考虑到某些人。（她举例说：当你搜索“三个黑人青少年”和“三个白人青少年”时，谷歌图像会出现差异，或者脉搏血氧仪显示肤色较深的皮肤不如显示肤色较浅的皮肤准确。）
这就是为什么这门课对她如此重要。
“我不能指望每个参加考试的人都会立即进入这些行业，并推动这些伟大的想法——即使理想情况下他们会这样做！她说。“对我来说，第一步是学生们要注意他们是如何编程的，他们的角色和经历是什么，以及这会如何影响他人。”
BU 火花!表示，他们希望Janvier的成功也能激励其他学生去实践他们的想法。创始董事Ziba Cranmer。
克兰默说：“我认为有很多学生都有很好的想法和领导能力，我只是想让他们觉得他们可以做到这一点，如果他们想继续前进，我们就在这里支持他们。”
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