Ibram X. Kendi希望孩子们和老师们挑战历史的教学方式
他提出了五个问题，可能有助于改变他们对历史的了解
Ibram X. Kendi（左）；照片由Janice Checchio提供。由Amistad青年读者图书（右）提供。
Ibram X. Kendi希望孩子们和老师们挑战历史的教学方式
他提出了五个问题，可能有助于改变他们对历史的了解
易卜拉欣·x·肯迪希望孩子们质疑和挑战学校教给他们的或长辈告诉他们的历史。更重要的是，波士顿大学反种族主义澳门威尼斯人注册网站研究中心的创始主任希望教育工作者在他们的课程中加入更多澳门威尼斯人注册历史的难题，而不是简单地继续像几代人那样教授历史。为什么?因为其中一些教训是对真实发生的事情或事件发生的原因的不准确描述。
肯迪最近在《华盛顿邮报》的播客中谈到了这一点。在一次交流中，播客主持人、《华盛顿邮报》副主编乔纳森·卡佩哈特（Jonathan Capehart）追问他希望更多孩子问的问题。
国家图书奖得主、麦克阿瑟奖获得者肯迪回答说：“比如，什么是奴隶制？比如，黑人和其他人在奴隶制时期是如何找到快乐和爱的？什么是泪痕？为什么土著人被赶出他们的土地？为什么在南北战争之后，在很多方面，黑人觉得他们被赶向了自由？这些都是我希望孩子们会问的问题，孩子们会问的问题，我已经在努力准备答案了，因为我怀疑这些问题会来自我女儿。”
在最近的另一次对话中，在《洛杉矶时报》的一次活动中，肯迪谈到了澳门威尼斯人注册网站如何在帮助孩子理解种族主义方面更具建设性。他说，如果一个孩子说了种族歧视不敏感的话，恰当的回应不是“别这么说”。
“孩子可能不再说了，但他们仍然会这么想，”他说，或者可能会向朋友重复。但是通过询问他们澳门威尼斯人注册这些词的问题，它开启了一场澳门威尼斯人注册人与人之间的差异和相似之处的对话。他在活动上说：“种族主义腐蚀和毒害了使我们、使人类美丽的东西——我们的差异。”
在他最新出版的书中，肯迪是艺术与科学学院的历史教授，也是该校人文学科的安德鲁·w·梅隆教授，他与已故的深受爱戴的非裔美国民俗学家佐拉·尼尔·赫斯顿合作。《木兰之花》（Amistad Books for Young Readers, 2022）是一本精美插图的儿童读物，讲述了一个年轻的非洲土著女孩的故事，她的澳门威尼斯人注册网站逃离了奴隶制，正在寻找自己的自由。
考虑到这一切，《今日波士顿》向肯迪提出了一个简单的请求：你希望更多的教育工作者在他们的课程中加入哪些问题，以帮助学生从不同于过去的角度看待历史？
他回答了五个挑衅性的问题：
1. 前几代学生是如何学习美国历史的？他们所学的与我们今天所学的有何不同？有什么相似之处吗？
2. 哪些想法在过去通常被认为是“激进的”，但现在被认为是常识？同样，哪些想法已经不再被视为“常识”，现在总体上被认为是荒谬的？
3. 我们对历史作为一门学科的概念主要是通过我们对书面资料的接触而形成的。但是，从历史上看，书面语言在人类社会中并不是一成不变的。这不仅会影响我们澳门威尼斯人注册网站研究的历史人物，还会影响历史这个概念本身？
4. 随着时间的推移，如何让美国变得“伟大”的想法发生了怎样的变化？
5. 你认为对学习历史的学生来说，了解“领导人”的具体日期和名字，对更好地了解过去有多重要？
在下面的评论部分，添加你自己的问题，澳门威尼斯人注册你认为需要与过去的教学方式不同的地方。
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