大流行期间欺凌行为下降：改变上学时间能保护更多孩子免受欺凌吗？
一项新的澳门威尼斯人注册网站研究发现，当学校因covid -19而变得偏远时，现场欺凌率大幅下降，甚至网络欺凌水平也大幅下降
波士顿大学会德洛克教育政策中心的澳门威尼斯人注册网站研究人员发现，搜索“霸凌”一词能有力地预测实际发生的霸凌行为。图片来源：Georgijevic/iStock
大流行期间欺凌行为下降：改变上学时间能保护更多孩子免受欺凌吗？
一项新的澳门威尼斯人注册网站研究发现，当学校因covid -19而变得偏远时，现场欺凌率大幅下降，甚至网络欺凌水平也大幅下降
大流行强制实施的远程学校对每个人来说都很艰难：孩子们想念朋友，老师错过课堂互动，澳门威尼斯人注册网站失去了自己的时间。但Zoom的学校至少为一群孩子提供了一些解脱：那些受恶霸摆布的孩子。
在一项新的澳门威尼斯人注册网站研究中，波士顿大学会德洛克教育政策中心的澳门威尼斯人注册网站研究人员发现，当学校在2020年春季停课时，美国的校园欺凌率大幅下降，下降了30%到40%。令人惊讶的是，考虑到所有这些Zoom课程和屏幕时间的激增，当孩子们被困在家里时，网络欺凌的水平也以类似的速度下降。根据美国国家教育统计中心的数据，超过五分之一的12岁至18岁的儿童报告说，他们在流感大流行前遭受过欺凌，而大约六分之一的人说他们是网络欺凌的受害者。
澳门威尼斯人注册网站研究小组使用公开的谷歌Trends数据来查看学校因COVID-19而远程化前后的互联网欺凌搜索，然后将他们的发现与国家欺凌调查数据进行比较。
“这项分析表明，对欺凌行为的互联网搜索是实际欺凌受害者的有力预测，”安德鲁·巴切-希克斯说，他是波士顿大学惠洛克教育与人类发展学院教育领导和政策澳门威尼斯人注册网站研究助理教授。使用谷歌搜索数据“对于跟踪实时趋势特别有用”。在这种情况下，疫情发展如此之快，需要快速的政策反应，因此实时分析至关重要。”
Brink采访了帮助领导这项澳门威尼斯人注册网站研究的Bacher-Hicks，讨论了该团队的发现及其对在大流行后的世界中解决欺凌问题的影响。
问&一个
安德鲁·巴切-希克斯
濒危时刻: 这项澳门威尼斯人注册网站研究的主要结论是什么？
巴彻-希克斯：这里有两个要点。首先，我们建立了网络欺凌搜索和网络欺凌对实际欺凌受害者的预测。虽然我们是第一个证明谷歌搜索预测欺凌的人，但这增加了越来越多的证据，证明互联网搜索行为可以提供有用的实时信息，而这些信息传统上是通过调查收集的。然后，我们使用实时谷歌搜索数据来跟踪学校为应对COVID大流行而采取的远程欺凌行为。我们发现，在2020年3月转向远程教育之后，欺凌和网络欺凌的搜索量直接下降了约35%。
濒危时刻: 当学校开始重新开放面对面教学时发生了什么？
巴彻-希克斯：2020年秋季学期提供了一个很好的澳门威尼斯人注册网站研究机会，因为一些学校重新开放了面对面的学习，而另一些学校仍然很偏远。我们发现，无论提供何种学习模式，霸凌和网络霸凌的搜索量都低于典型水平。然而，在偏远的学校里，这两种形式的欺凌行为的搜索量都要低得多。这一结果为学校教育模式与欺凌行为的关系提供了额外的证据。
濒危时刻: 这些发现让你惊讶的是什么？
巴彻-希克斯：我们开始这个项目是因为家长、教育工作者和媒体都非常担心，随着学校转向远程教学，网络欺凌会激增。考虑到这些合理的担忧，我惊讶地发现，在疫情期间，网络欺凌现象大幅下降。我认为这一发现突出了面对面欺凌和网络欺凌之间的密切联系。澳门威尼斯人注册网站研究表明，当面对面的互动被打断时，两种形式的欺凌都会减少。
濒危时刻: 网络欺凌的影响与面对面的欺凌有什么不同吗？
巴彻-希克斯：很难单独澳门威尼斯人注册网站研究网络欺凌和面对面欺凌的影响。这是因为同一个人经常参与这两种类型的欺凌。也就是说，大量文献将这两种形式的欺凌与一系列有害的短期和长期后果联系起来。随着科技和社交媒体无缝融入我们的日常生活，人们对网络欺凌的担忧也越来越多。
濒危时刻: 在大流行后的世界里，澳门威尼斯人注册网站、教育工作者和其他人可以采取哪些措施来防止欺凌？
巴赫-希克斯：虽然这项澳门威尼斯人注册网站研究的目的不是提供具体的建议，但我想分享两个想法。首先，通过强调面对面的互动与两种形式的欺凌之间的联系，未来的网络欺凌预防策略可能不仅要关注在线互动，还要关注面对面的互动。其次，我们发现，即使在2020年秋季重新开学的学校中，欺凌行为也有所下降，这表明防止COVID在学校传播的额外措施也可能减少了欺凌行为。例如，2020年秋季的非结构化时间较少，而这正是欺凌倾向发生的时候。这表明我们可以学到一些东西，如何在上学期间提供额外的结构来减少欺凌行为。
这项澳门威尼斯人注册网站研究还得到了波士顿大学会德洛克学院教育与经济学副教授约书亚·古德曼（Joshua Goodman）、特殊教育副教授詹妮弗·格雷夫·格林（Jennifer Greif Green）和咨询心理学副教授梅丽莎·k·霍尔特（Melissa K. Holt）的支持。
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