在镜头前说话可以帮助患有自闭症的青少年
SAR澳门威尼斯人注册网站研究人员澳门威尼斯人注册网站研究了摄像机在加强友谊方面的作用
SAR职业治疗副教授盖尔·奥斯蒙德（左）和SAR临床职业治疗教授埃伦·科恩正在澳门威尼斯人注册网站研究使用视频是否能提高患有自闭症谱系障碍的青少年的社交技能。摄影：Kalman Zabarsky
一个14岁的男孩看着摄像机，思考着对友谊的需求。他说：“我认为你需要朋友，因为人是社会动物，我们生来就想和别人在一起。”“我们就是这样。”
从表面上看，这句话没有什么特别值得注意的。但这是一位患有自闭症谱系障碍（ASD）的青少年说的，这让这句话引起了强烈的共鸣。大多数自闭症患者，无论年龄大小，都很难发展和维持友谊。正如那个14岁的孩子所证明和澳门威尼斯人注册网站研究证实的那样，他们想要朋友，但通常缺乏建立这些联系的社交技能。
现在，两名职业治疗学教授正在澳门威尼斯人注册网站研究视频是否可能是一种帮助患有自闭症的高功能青少年改变的工具。盖尔·奥斯蒙德，SAR职业治疗副教授，艾伦·科恩（SAR ' 76, 2000）， SAR职业治疗临床教授，正在进行一项可行性澳门威尼斯人注册网站研究，题为“重要人物的视频（VIP）”，以确定使用视频是否能帮助青少年提高社交技能和加强友谊。上面引用的男孩是正在进行的干预项目的前五名参与者之一。
“自闭症领域的大部分澳门威尼斯人注册网站研究都集中在自闭症患者的社交障碍上，”科恩说。“但有些自闭症患者确实有朋友，我们认为，与其关注他们的社交缺陷，不如把这种模式颠倒过来，试着了解自闭症青少年在做什么对他们有用。”他们是如何与朋友相处的？他们是怎么看待朋友的？”
自闭症的一扇窗
在一个试点项目中，五名患有自闭症的青少年得到了一次性相机，并被要求拍摄他们的社交经历，以及对他们有意义的事情。在随后的采访中，这些照片被用作提示，事实证明，它们在引发回应方面很有效。另一项由联邦调查局资助的澳门威尼斯人注册网站研究使用了摄像机。
奥斯蒙德说：“患有自闭症的青少年通常喜欢科技，我们认为摄像机可能会给我们一个了解他们观点的窗口。”“我们和三个青少年一起工作，得到了非常有趣的数据。我们看到的一件事是，这些青少年通常对友谊有很好的理解，但他们不能把它应用到日常生活中。我们还意识到，相机似乎是友谊的促进者。”
视频摄像机有可能加强和促进自闭症青少年之间的友谊，这让科恩和奥斯蒙德感到兴奋，他们决定尝试找出这种干预对青少年是否可行。
在黛博拉·门罗·努南纪念澳门威尼斯人注册网站研究基金的支持下，他们于2012年9月开始了一项为期18个月的澳门威尼斯人注册网站研究，收集了20名12至17岁青少年的数据。参加这项澳门威尼斯人注册网站研究的青少年必须有一个朋友，这使得招募工作具有挑战性。
第一组由5名13至16岁的男孩组成。（自闭症在男性中的发病率是男性的近五倍。）采取了定量和定性的干预前后措施；奥斯蒙德擅长定量澳门威尼斯人注册网站研究，科恩擅长定性澳门威尼斯人注册网站研究。每个男孩都有一台摄像机，为期三周，并要求他在和朋友一起做事时打开它。他们还收到一本指导手册，上面有每周的作业和面试朋友的建议问题，比如“你们是怎么成为朋友的？”“你们喜欢一起做什么？”视频的另一个主要组成部分是每周一次的独白，青少年们直接对着镜头说话，反思他们的友谊，同样有具体的提示。
科恩说：“我们会进行积极的自我检讨。“每个星期,我们编辑视频剪辑,让青少年自己从事积极的行为的例子。”一个男孩和一个朋友说笑。三个男孩（在不同的视频中）通过谈论他们共同经历的事情与朋友分享回忆。一名澳门威尼斯人注册网站研究助理在家中与青少年会面，与他一起观看视频片段，并讨论并加强他积极行为的表现。这个男孩每周都会收集视频片段，并被要求至少看三次。
奥斯蒙德说：“这是视频自我建模：如果你看到自己做得很好，你就更有可能再做一次。”“有趣的是，当我们完全无视负面的东西时，其中一些孩子感到惊讶，因为他们的很多干预都是人们告诉他们做错了什么。”
无限的潜力
奥斯蒙德和科恩希望，随着时间的推移，视频将有助于提高这些青少年的生活质量。但首先，他们必须确定这种干预在更大范围内是否可行。科恩说：“我们正在从后勤和澳门威尼斯人注册网站研究设计两方面考虑其可行性。”“招人可行吗？派澳门威尼斯人注册网站研究助理到他们家里去可行吗？这是家庭和青少年在日常生活中可以做到的吗？我们的度量是否足够敏感以捕捉变化？他们对自己社会能力的自我认知有变化吗？我们想要确定高功能青少年的特征，他们将从干预中获益最多。从定性的角度来看，我们想试着了解友谊的体验是什么，以及他们做得很好的事情是什么。”
来自家庭的反馈非常热情。奥斯蒙德说：“一些家长告诉我们，他们将继续对孩子进行视频教学。”“他们还觉得三周的时间不够。我们担心这会是一种负担，但家长们说他们的孩子刚刚开始学习，而且已经完成了。我们要求他们在这三周内给我们六个小时的视频，我们发现我们期望太高了。我们总共接受了半个小时到五个小时不等的培训。所以我们提交了一份改变协议的建议，给他们最多六周的时间来完成视频。”
如果视频的使用被证明是有效的，它的潜力是无限的。Cohn说：“它可以影响服务系统和澳门威尼斯人注册网站研究人员，因为它可以被一系列不同的专业人员在一系列环境中复制和提供。”
奥斯蒙德说：“我们的最终目标是开发一套程序手册，以便任何临床医生都能做到这一点。”“这不是一种需要由特定学科来完成的方法。我们也希望临床医生能学会关注积极的一面：这个孩子做得好的地方是什么，我们如何增加他做这些事情的频率？我们还没有一个很好的方法来捕捉它，但当你对孩子说，“看看你在这个互动中做得多好”时，这对孩子来说是很有意义的。“理论是，它可以增强自尊和与社会能力相关的自我概念。如果它成功了，我们可以捕捉它并测量它，那将是非常强大的。”
本文最初发表在2013 - 2014年在萨金特的问题。
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