最新的技术增强了SMG的新课程
夏季施工将高科技教室与课程作业联系起来
SMG大厅现在有一个自动报价机，直接显示股市数据。阿德里安·迪恩摄
在劳埃德·贝尔德的本科课程《迎接领导力挑战》中，案例澳门威尼斯人注册网站研究已成为过去式。他说，既然学生们可以帮助解决一个真正的商业困境，为什么还要阅读有关商业困境的文章呢？
Baird是管理学院教授和组织行为学主席，他发现有三家公司同意在产品开发过程中加入SMG学生的小组。每隔几个星期，这些团队就会通过Skype开会解决问题，这要归功于学校新装修的教室里现在可以使用的技术。到目前为止，学生们的建议至少挽救了一家企业免于倒闭。
贝尔德说，一群高管告诉他的学生，“你们基本上拯救了我们。我们走错了路。”
这是实时的真实体验，也是肯尼斯•弗里曼（Kenneth Freeman）自三年前来到波士顿大学以来所构想的愿景的一部分。弗里曼是艾伦•奎斯特罗姆（Allen Questrom）教授兼SMG院长。他和他的员工已经修改了本科和全日制澳门威尼斯人注册网站研究生MBA课程，使课程反映出弗里曼所认为的SMG的核心价值观：全球视野、道德领导力和社会责任。课程还将定期探讨世界上发展最快和变革最快的商业部门面临的问题，包括健康和生命科学、数字技术、社会企业和可持续性。
弗里曼的愿景建立在100年前SMG的创始院长埃弗雷特•洛德（Everett Lord）所建立的价值观之上。埃弗雷特•洛德曾说过，商业是建立在诚实、真实、正直和声誉的美德之上的。
Quest Diagnostics前首席执行官弗里曼说：“在当今世界，我们看到不断有商业领袖不遵循这些强有力的话语的意图。”“我们的课程从一开始就把重点放在道德上。”虽然他说商务语言是英语，但“世界各地的商业运作方式差异很大。我们让学生意识到并欣赏文化差异，这是在一个不断缩小的世界里取得成功的基本要素。”
实现这一目标的一种方法是将最新的互动技术引入课堂，这就是SMG在今年夏天进行大规模翻新时所做的。一楼礼堂的摄像头将讲座直播到邻近的教室，最先进的麦克风可以清晰地捕捉学生的问题，视频会议技术可以让多达24名商务人士同时“参观”一场讲座。创新教室使学生能够使用电脑显示器进行团队项目，并与教授实时互动。教授们把ipad当作移动黑板来潦草地写笔记，把讲课幻灯片投射到苹果电视和侧面的液晶屏幕上。授课可以录成视频，帮助学生复习考试或补课。
弗里曼表示：“我们的新技术正在引领全球商学院的道路，使SMG的澳门威尼斯人注册网站能够改变课堂讨论，以及我们的学生如何参与现实世界的情境和内容。”“我们现在可以在全球范围内与来自世界各地的高管、学生和学校进行实时互动。”
贝尔德是这项技术的早期采用者之一，他计划在接下来的几个月里，让至少两名来自哈佛大学汉弗莱奖学金项目（Humphrey Fellowship Program）的澳门威尼斯人注册网站研究员（一名在印度，另一名在尼泊尔）与他的班级进行视频会议，从全球视角讨论领导力。波士顿大学是主持汉弗莱项目的18所美国大学之一，汉弗莱项目是一项富布赖特交流活动，自1978年以来由国会资助。
虽然一些教授热情地接受这项技术，但其他人则不太愿意。SMG信息技术服务主管格雷格•德弗朗佐（Greg DeFronzo）表示，他和他的团队正在与澳门威尼斯人注册网站合作，使他们的课程适应高科技教室，有时还会招募其他澳门威尼斯人注册网站来主持培训课程。“整个目标是不妨碍教学，”他说。
SMG负责学术事务和学生项目的副院长黛博拉•马里诺（Deborah Marlino）表示，SMG的本科生和澳门威尼斯人注册网站研究生已经在体验新的课程结构。在本科方面，课程现在分为三个主要部分。预核心课程让学生了解社会问题、人文学科和更广泛的文科，同时向他们介绍传统的管理学科，以及商业的全球和伦理视角。跨学科的核心使他们能够将所学到的知识应用到团队项目中。核心课程提供了一个机会，通过选修课探索更高级的管理课程和他们的特殊兴趣。
马里诺说，今年夏天，全日制MBA课程被转变为一系列模块化课程，让学生从商业组织，到职能，再到战略和“大局”。作为第一个春季学期的一部分，澳门威尼斯人注册网站研究生将分成几个小组，在进入暑期实习之前，处理IBM提供的真正的大型项目。他们将在第二年的秋天回到一门必修课和一系列旨在帮助他们磨练专业的选修课。
她说，SMG的每一步都将鼓励学生思考自己的职业生涯，学习团队合作，完善口头和书面沟通能力。
马里诺说：“我们意识到，我们有一个非常扎实的MBA课程，但我们没有达到我们想要的程度……未来10年、20年、30年的商业管理将会发生什么。”她认为新课程达到了这个标准。
评论与讨论
波士顿大学缓和评论，以促进知情的、实质性的、文明的对话。辱骂、亵渎、自我推销、误导、语无伦次或离题的评论将被拒绝。版主在正常营业时间（EST）有澳门威尼斯人注册，只能接受用英语写的评论。统计数据或事实必须包含引文或引文链接。