传统与创新在并购后的MET相遇
新项目寻求满足行业需求
尽管他们在许多大学的学生中占了很大的比例，但继续教育的学生往往是管理人员事后才想到的。
然而，在大都会学院，情况并非如此。在去年大都会艺术学院与扩展教育系合并后，院长杰伊·哈芬德（Jay Halfond）帮助该学院成为校园的主要参与者，为非传统学生提供创新的教育项目。像鲍勃·弗里茨这样的人正在利用学院的独特机会。
弗里茨现年51岁，是一名软件质量工程师，在霍普金顿的EMC公司工作。他在麻省理工学院学习了三年，今年5月毕业，将获得行政科学硕士学位。他说，大都会艺术学院的课程给了他扩展职业选择的绝佳机会。“对我来说，这是一个极好的机会，也是一个极好的挑战，”他说。
哈芬德说：“许多大学往往忽视非传统学生。“因此，针对他们的节目通常质量并不总是好的，因为它们的开发成本低，质量差。”他说，大都会的重点是学术卓越。
弗里茨曾在丹尼尔韦伯斯特学院（Daniel Webster College）和伍斯特理工学院（Worcester Polytechnic Institute）担任过类似课程的兼职澳门威尼斯人注册网站，但他说，大都会理工学院提供的课程比其他学院的都要好。
“其他大学可以为成人提供很多课程，”他说，“但我认为波士顿大学试图根据行业现状量身定制课程。”
麻省理工学院负责学术项目的副院长、计算机科学副教授塔尼娅•兹拉特娃（Tanya Zlateva）以该校的计算机安全项目为例，说明了这种前瞻性思维。尽管四年前该课程推出时，由于外包业务的增长，企业计算机课程的市场很疲软，但自那以后，它就出现了爆炸式增长。如今，它招收了300多名学生。
她说：“信息安全显然是压倒一切的需求。”“MET的计算机科学项目很早就意识到了这一点，并开发了一个程序。大都会学院在这方面做得很好。它认识到一种需求，并为这种需求建立一个课程。”
弗里茨说，再加上麻省理工学院从专业队伍中挑选的全职和兼职澳门威尼斯人注册网站，学生们的体验是很难超越的。
他说：“他们通过不断更新课程来保持领先地位。”“行业和技术在不断发展和变化，所以今天流行的东西可能在一两年后就过时了。他们真的很有兴趣展望行业的新兴趋势，并将其带入课堂，让学生思考他们的职业。”
哈芬德认为，像弗里茨这样的学生帮助提高了学院在校内外的知名度，并将大都会艺术学院长期以来被遮蔽的工作推到了聚光灯下。
哈芬德和其他管理人员说，虽然新项目的开发令人兴奋，但学院的重点仍然放在最重要的方面：学术。
兹拉特娃表示：“重点一直是突出学术方面。”“从某种意义上说，这是一个非常传统的、学术严谨的项目和课程，面向的是非传统的客户。”
这意味着像凯文·科尔曼（Kevin Coleman）这样的学生，他是新罕布什尔州梅里马克富达投资公司（Fidelity Investments）的一名员工，正在麻省理工学院攻读理学硕士学位。他说：“我想把自己的职业从软件开发转向管理。”“我想利用我在职业生涯中的经验。”
虽然波士顿大学的名字是科尔曼选择MET而不是其他学校的部分原因，但他表示，说服他的是严格的课堂教学和导师提供的实际经验的结合。
他说：“学术界的许多人对现实世界没有扎实的把握。“但有些教练是像我们一样的商人。他们知道这个游戏。他们提出的问题和我们处理的问题一样。”
对大都会艺术学院职业教育中心主任露丝·安·穆雷来说，在世界上获得认可并不难——难的是大都会艺术学院在校园里的知名度不够高。她说：“我们在吸引学生和让他们看到我们课程的价值方面没有任何问题。”“但在波士顿大学，我们仍然不是很出名。”
随着去年的合并，Halfond希望看到这种变化。
“我很累，但很兴奋，”他说。“我必须非常努力地工作，但我很荣幸能与优秀的人一起工作，做令人兴奋的事情。大多数大学都有类似的东西，但没有一所大学有类似的东西。”