2023春季非洲澳门威尼斯人注册网站研究课程

非裔美国人和侨民澳门威尼斯人注册网站研究

课堂上的黑人权力：黑人澳门威尼斯人注册网站研究的历史：跨越时间和空间的美国和散居的非洲人的黑人经历、文化、知识生产和身份形成中心。考察和追溯黑人澳门威尼斯人注册网站研究作为一门学科的谱系：它在大学校园和社区中的政治、意识形态和实践基础。还探讨了黑人激进思想和澳门威尼斯人注册行动主义的早期传统和当代工作，这些思想和澳门威尼斯人注册行动主义为黑人澳门威尼斯人注册网站研究的基本原则奠定了基础，并通过动员交叉和散居的镜头建立了基础。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，社会探究I，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。

种族和民族社会学：本课程考察了澳门威尼斯人注册种族/民族和美国种族关系现状的基本理论和实证方法，通过社会学的视角探索当代社会问题和这些问题的深刻历史根源。在中国科学院获得社会科学学科学分。也提供CAS SO 207。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每一个领域完成一个单元：历史意识，社区中的个人，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。

CAS AA 215非洲艺术及其散居：探索来自非洲的视觉和表演艺术的多样性，包括皇家徽章、假面舞会和当代绘画。考察了非洲人的分散，由于跨大西洋奴隶贸易和移民，对美洲文化的丰富性作出了贡献。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：美学探索，全球公民和跨文化素养，批判性思维。

《全球视野中的非裔美国人：奴隶制和种族的形成》：澳门威尼斯人注册网站研究美洲的动产奴隶制如何导致种族化，并将其作为美国社会和新世界资本主义形成的主要工具。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每一个领域中完成一个单元：道德推理，全球公民和跨文化素养，批判性思维

种族、阶级和性别社会学：我们当中没有人是一种东西，一种身份，也不是被一种单一的利益所驱使，也不是被一种单一的权力形式所特权或征服，但这些多种形式的我们是如何影响我们如何被社会世界所优势、劣势、看待和理解的？在默认情况下，我们的社会世界是一个巨大的网络，在拥有共享、重叠和冲突身份的群体之间和群体之间形成社会交集。种族、阶级和性别几乎影响着我们所有的生活经历，并使多样性和差异的概念变得更加复杂和微妙。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成单个单元：数字/多媒体表达，社区中的个人，历史意识。先决条件：至少一门100或200级社会学课程，或CAS WS 101/102。

种族与美国经济的发展：一个全球视角或导师同意。在美国和全球经济发展的背景下，调查非洲裔美国人的经济史。主题包括奴隶制经济学；种族与工业化；大迁徙；反歧视立法；以及当代种族不平等的历史根源。也提供CAS EC 363。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域中完成单个单元：历史意识，社会探究II。

大西洋历史：考察1400年至1820年间形成大西洋世界、连接欧洲、非洲和美洲的各种相互作用。从界定政治互动开始，然后强调文化交流、宗教转换和革命时代。

CAS AA 489非洲侨民在美洲：预eq：讲师的同意。奴隶制结束后美洲非洲人后裔的国际历史。考察种族分类的发展，独立战争后国家身份的出现，20世纪多样化的黑人社区。也提供CAS HI 489。

非洲澳门威尼斯人注册网站研究中心

CAS ID 116非洲今天：流行文化的节拍：提供了一个跨学科的介绍，以当代非洲的动态。考察西方的先入之见，然后转向当代文学，电影，电视，音乐，舞蹈，并从整个大陆的视觉艺术作为倾听不同的非洲声音的一种手段。辅修非洲澳门威尼斯人注册网站研究的核心课程。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：全球公民和跨文化素养，社区中的个人，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。

CAS LD 112阿姆哈拉语2：第二学期的阿姆哈拉语四技能课程将引导学生熟练使用阿姆哈拉语字母进行口语表达、听力理解、阅读、文化理解和写作。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LD 116祖鲁语2：第二学期四技能祖鲁语课程，使口语表达，听力理解，阅读，写作和文化理解熟练。课程结合了面对面的课程和网络教学。学生需要一台带有麦克风、网络摄像头和可靠的互联网连接的电脑。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LD 120伊博语2：第二学期伊博语四技能课程，使学生熟练掌握口语表达、听力理解、阅读、写作和文化理解。本课程以第一学期为基础，扩展学生在日常环境中的沟通能力。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LD 212阿姆哈拉语4：这是第四学期的阿姆哈拉语四技能课程，以文化上可接受的方式培养在阅读、写作、口语和听力中使用阿姆哈拉语的能力和信心。学生学习以中等水平的熟练程度进行交流。圆满完成ld212课程，符合CAS语言要求。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：全球公民和跨文化素养。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域完成单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。

CAS LD 216 Zulu 4: preeq: CAS LD 215。第四学期的非洲语言四技能课程以文化上可接受的方式培养学生在阅读、写作、口语和听力方面使用非洲语的交际能力和信心。学生学习以中等水平的熟练程度进行交流。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：全球公民和跨文化素养。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域完成单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。

CAS LD 220伊博语4：这是第四学期的伊博语四技能课程，以文化上可接受的方式培养在阅读、写作、口语和听力中使用伊博语的交际能力和信心。学生学习以中等水平的熟练程度进行交流。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：全球公民和跨文化素养。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域完成单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。

CAS LD 312阿姆哈拉语6：第六学期伊博语四技能课程，使学生熟练掌握说、听、读、写。通过阅读先进的传统和当代伊博文学文本探索当代伊博社会和文化问题的澳门威尼斯人注册网站研究。

CAS LD 320伊博语6：第六学期伊博语四技能课程，使学生熟练掌握说、听、读、写。通过阅读先进的传统和当代伊博文学文本探索当代伊博社会和文化问题的澳门威尼斯人注册网站研究。

CAS LD 316 Zulu 6：这是第六学期的课程，以Zulu 5为基础，帮助学生提高他们在高级语言方面的熟练程度。继续澳门威尼斯人注册网站研究与祖鲁社会有关的各种语言和文化问题。

CAS LD 416祖鲁语8：第四年课程，培养流利的所有语言技能领域，建立词汇和习语知识。每周的演讲集中在与学生澳门威尼斯人注册网站研究兴趣相关的主题上。录音对话、电视新闻、戏剧和喜剧可以增强听力和文化鉴赏能力。

CAS LD 420伊博语8：是CAS LD 419伊博语7的延续，根据ACTFL标准，在口语表达、听力理解、阅读和写作方面达到中高级水平。同时加强学生对伊博语语法和文化的了解。

CAS LD 492非洲语言和语言学指导澳门威尼斯人注册网站研究：先决条件：澳门威尼斯人注册网站和部门的同意和CAS建议的批准。澳门威尼斯人注册网站研究非洲语言的语言结构，或非洲语系的类型学，或与非洲语言有关的语言问题。

CAS LD 416祖鲁语8：第四年课程，培养流利的所有语言技能领域，建立词汇和习语知识。每周的演讲集中在与学生澳门威尼斯人注册网站研究兴趣相关的主题上。录音对话、电视新闻、戏剧和喜剧可以增强听力和文化鉴赏能力。

CAS LD 420伊博语8：是CAS LD 419伊博语7的延续，根据ACTFL标准，在口语表达、听力理解、阅读和写作方面达到中高级水平。同时加强学生对伊博语语法和文化的了解。

CAS LE 112斯瓦希里语2：预语：CAS LE 111。第二学期的斯瓦希里语四项技能非洲语言课程将引导学生熟练掌握口语表达、听力理解、阅读、文化理解和写作。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。[4]

CAS LE 212斯瓦希里语4：在第四学期的斯瓦希里语课程中，这门四项技能的非洲语言课程强调口头交流技能和阅读和写作技能的发展。它使学生接触到语言的所有复合时态，并培养学生在传统斯瓦希里文学中的阅读技巧。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：全球公民和跨文化素养。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域完成单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。

CAS LE 312斯瓦希里语6：与东非主题有关的讨论和作文，并以传统文学、肯尼亚和坦桑尼亚的政治论文和现代小说为基础。高级语法分析。

CAS LE 452斯瓦希里语10：是CAS LE 451斯瓦希里语9的延续，使学生的语言和文化能力接近母语人士的水平（基于ACTFL标准）。

CAS LE 492指导澳门威尼斯人注册网站研究：斯瓦希里语：斯瓦希里语（斯瓦希里语）主题的指导澳门威尼斯人注册网站研究。2016年秋季专题，第一节：以健康为重点的斯瓦希里语（先决条件：CAS LE 491 H1）与对东非健康相关澳门威尼斯人注册网站研究感兴趣的学生相关。这门斯瓦希里语四技能课程引导学生熟练掌握口语表达、听力理解、阅读、文化理解和写作。

CAS LE 530斯瓦希里语与健康重点2：在CAS LE 529的基础上，本课程继续发展学生在全球卫生环境中的对话斯瓦希里语技能。为有意从事国际工作或对跨文化理解健康感兴趣的公共卫生专业学生设计的第二门课程。

CAS LF 309世界法语：pre - eq: CAS LF 212；或同等学历;或分班考试成绩。通过分析图像，短篇故事，小说和电影的节选，探索与法语世界有关的主题，对法语进行高级澳门威尼斯人注册网站研究。具体地区因学期而异，但可能包括非洲、加勒比或北美。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：全球公民和跨文化素养，口头和/或签名交流。从2022年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流（OSC），历史意识。

第二学期：科萨：预修课程：CAS LM 111。第二学期IsiXhosa的四项技能非洲语言课程将引导学生熟练掌握口语表达、第二学期的听力理解、阅读、文化理解和写作。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LM 212第四学期isiXhosa：这是第四学期的isiXhosa四技能课程，以文化上可接受的方式培养学生在说、读、写和听方面使用isiXhosa的交际能力和信心。学生学习以中等水平的熟练程度进行交流。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：全球公民和跨文化素养。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域完成单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。

CAS LW 112 Wolof 2: Wolof第二学期的非洲语言四技能课程将引导学生熟练掌握口头表达、听力理解、阅读、文化理解和写作（使用拉丁字母和以Wolofal或Ajami为基础的阿拉伯文字）。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LW 116阿坎语2：第二学期阿坎语四技能课程，使学生熟练掌握口语表达、听力理解、阅读、写作和文化理解。课程结合了面对面的课程和网络教学。学生需要一台带有麦克风、网络摄像头和可靠的互联网连接的电脑。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LW 212 Wolof 4：这是第四学期的四技能Wolof课程，培养学生在说、读、写和听方面使用Wolof的交际能力和信心。学生学习以中等熟练程度与母语人士交流。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：社区中的个人。

CAS LW 216阿坎语：第四学期阿坎语四技能课程继续强调口语表达、听力、阅读和写作技能，关注阿坎人的文化和日常生活。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：全球公民和跨文化素养。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域完成单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。

CAS LW 312 Wolof 6：澳门威尼斯人注册网站研究和讨论Wolof社会和文化中的各种当代问题，包括传统和当代Wolof文学（民间故事，故事，谚语等），用拉丁语和阿贾米文字写成。

CAS LW 412 Wolof 8：继续培养学生在阿拉伯语和拉丁语口语表达、听力理解、阅读和写作方面的高级水平，并使学生能够将他们的语言技能应用于专业领域，人文科学和社会科学。

CAS LW 492定向学习：沃洛夫：继续培养学生在阿哈米语和拉丁语口语表达、听力理解、阅读和写作方面的高级水平，使学生能够将他们的语言技能应用于专业领域，人文科学和社会科学。

CAS LW494定向澳门威尼斯人注册网站研究：Twi：阿坎Twi的定向澳门威尼斯人注册网站研究

艺术史与建筑

CAS AH 215非洲艺术及其散居：探索来自非洲的视觉和表演艺术的多样性，包括皇家徽章、假面舞会和当代绘画。考察了非洲人的分散，由于跨大西洋奴隶贸易和移民，对美洲文化的丰富性作出了贡献。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：美学探索，全球公民和跨文化素养，批判性思维。承载中国科学院人文学科学分。

人类学

CAS AN 240法律人类学：介绍人类学家澳门威尼斯人注册网站研究法律的方法。调查社会，文化和法律之间的关系，重点关注不同社会如何产生和结构竞争和冲突。检查范围的社会和象征性机制规范争端。在中国科学院获得社会科学学科学分。（辅修科目为非洲澳门威尼斯人注册网站研究。）从2019年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，道德推理。

CAS AN 285应对当代非洲的危机（区域）：探讨普通非洲人如何应对安全、环境退化、被迫迁移、经济衰退和疾病等问题。阅读和讲座将局外人对这些“危机”的解读与受其影响的人经历危机的方式进行了对比。员工：4个小时。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，社会探究I。

CAS AN 594研讨会：文化人类学主题：2022年春季主题：帝国人类学。从人类学的角度涵盖欧亚大陆和北非帝国的政治、经济和社会结构。考察他们如何成为并保持了2500年的世界上最大的政治，只是在20世纪初全部消失。

考古

考古100项重大发现：配有插图的讲座重点介绍考古学科的重要发现。这门课程涵盖了世界上所有的史前人类。介绍了考古方法，以及伟大的古代遗址：奥杜瓦伊，拉斯科，巨石阵，埃及金字塔，马丘比丘。本课程为中国科学院人文学科学分。从2018年秋季开始，本课程将在以下每个BU中心领域中完成一个单元：历史意识，社会探究I。从2021年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中完成一个单元：历史意识，社会探究I，数字/多媒体表达。

古代技术：从考古证据介绍文化的出现和早期生活方式的重建。主题包括非洲、亚洲和欧洲的早期人类；尼安德特人;第一批美国人；这是农业的前奏。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成单个单元：历史意识，团队合作/协作。

电影院和电影

CAS CI 362银幕上的非洲：介绍非洲电影的历史和分析。主题包括传统习俗和社会变革；教育;流行文化;移民;性别角色;性取向。Sembene, Mambety, Faye, Folly, Teno， Kobhio的电影讨论。

经济学

种族与美国经济的发展：一个全球视角或导师同意。（与CAS AA 363会合。）在美国和全球经济长期发展的背景下，调查非洲裔美国人的经济史。主题包括美国经济长期增长的基本特征；奴隶制的经济学；南北战争和奴隶制的后果；从内战结束到现在种族不平等的演变。从2020年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域中完成单个单元：历史意识，社会探究II。

地球与环境

CAS EE 201世界区域地理：概述旧世界地区的环境、历史、经济和组织质量的特殊组合，包括西欧和东欧、前苏联、东亚和南亚、中东和非洲。强调当前的区域和全球发展问题。在中国科学院获得社会科学学科学分。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，社会探究I，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。

英语

CAS EN 129非洲裔美国文学导论：预修课程：第一年写作研讨会（WR 120或同等学历）什么是非洲裔美国文学传统？在本课程中，我们将阅读诗歌、奴隶叙事、散文、演讲、故事、短篇故事和小说，并考虑文化、政治和历史如何塑造非裔美国文学。承载中国科学院人文学科学分。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：美学探索，全球公民和跨文化素养。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：美学探索，全球公民和跨文化素养，批判性思维。从2022年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：写作强化课程，全球公民和跨文化素养，批判性思维。

CAS en386英语文学主题：A1部分：后殖民剧场。对非殖民化时期国家戏剧运动的跨文化澳门威尼斯人注册网站研究，在三个不同的背景下阅读20世纪世界级英语剧作家的戏剧：格里高利、辛格和叶芝（爱尔兰）；沃尔科特和他的特立尼达戏剧工作室；索因卡和拉迪波（尼日利亚）。

历史

CAS HI 112课堂上的黑人权力：黑人澳门威尼斯人注册网站研究的历史：跨越时间和空间的美国和非洲侨民中的黑人经验，文化，知识生产和身份形成中心。考察和追溯黑人澳门威尼斯人注册网站研究作为一门学科的谱系：它在大学校园和社区中的政治、意识形态和实践基础。还探讨了黑人激进思想和澳门威尼斯人注册行动主义的早期传统和当代工作，这些思想和澳门威尼斯人注册行动主义为黑人澳门威尼斯人注册网站研究的基本原则奠定了基础，并通过动员交叉和散居的镜头建立了基础。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，社会探究I，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。

CAS HI 290历史主题：B1部分：非洲战争。探索古代，奴隶贸易，帝国主义和叛乱。非洲人是如何在历史上发动战争的，从古埃及开始，经过国家和帝国的建立，到作为奴隶贸易基础的军事文化。

CAS HI 347身体、药物和治疗：全球医学史：介绍全球背景下的医学史，从古代到现在，在亚洲、非洲、欧洲和美洲，对身体、治疗者、药物和健康的概念化方式提供了广阔的视角。从2019年秋季开始，本课程将在以下每个BU中心领域中完成单个单元：历史意识，道德推理。

CAS HI 348非洲殖民主义：影响和后果：使用特定非洲社会或国家的案例澳门威尼斯人注册网站研究来检查欧洲征服和非洲抵抗的模式；殖民管理的形式和殖民统治的社会经济后果；非殖民化和当代非洲解放运动；独立以来的经济和政治发展；以及当代社会和文化的变化。

CAS HI 350大西洋历史：

美洲散居的非洲人：从国际框架看奴隶制结束后美洲非洲人后裔的历史。考察种族分类的发展，独立战争后国家身份的出现，20世纪多样化的黑人社区。也提供CAS AA 489。

CAS HI 490黑人与亚洲人：穿越时空的相遇：探索非洲人和非洲人后裔、亚洲人和亚洲人后裔之间的历史相遇。这些人如何想象自己，如何与他人互动，如何看待他人，如何影响他人，如何相互借鉴。也提供CAS AA 490。

CAS HI 595摩洛哥：历史在三大洲的尖端：先决条件：澳门威尼斯人注册网站的同意。探索社会混合的范围和限制-文化，政治，经济-作为三个文明在非洲的西北角相遇，并从8世纪到21世纪相互影响。从2021年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每一个领域中完成一个单元：全球公民和跨文化素养，历史意识，批判性思维。

CAS IR 251比较政治学导论：本科核心课程。与CAS PO 151会面。考察政治发展的不同模式和当代政治在欧洲，拉丁美洲，非洲和亚洲。介绍政治学中的比较方法以及政治发展和政治变革的竞争理论。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：社会探究I，全球公民和跨文化素养，批判性思维。

CAS IR 300国际关系专题：A1部分：非洲的国家建设和侵蚀。当代非洲发生了多次反对国家的运动。其中一些以分裂运动的形式出现。还有一些则以宗教狂热分子的形式出现。探讨这些运动如何与国家建设相互作用。

CAS IR 312中东比较发展：本课程调查了整个20世纪和21世纪中东和北非社会经济和政治发展的相关主题。学生将探索和批判性分析有关殖民主义和国家形成和国家建设，政权类型，石油和食利者，民间社会，威权主义和民主化，军费开支，性别关系，伊斯兰运动，选举，革命和社会运动，领土争端，外国干预，宗派主义和身份政治的主题。从2020年春季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，口头和/或签名沟通，批判性思维。

CAS IR 343非洲今日政治：（与CAS PO 373会面）介绍当今主导非洲政治生活的问题。核心课程辩论围绕非洲经济增长、民主治理和武装冲突的最新趋势，以及当代关注的其他几个问题。

CAS IR 352国际人权：在非洲应用人权：与CAS PO 378会面。澳门威尼斯人注册网站研究人权原则，文件和组织的政治日益增长的国际影响，特别是在非洲的情况下，如刚果，津巴布韦和苏丹。本课程探讨公民权利和政治权利与经济、社会和文化权利之间的关系。我们考虑澳门威尼斯人注册普遍性与文化相对主义、个人与群体权利的争论，以及如何在尊重当地文化的情况下改善人权的执行。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域的每个领域中完成一个单元：全球公民身份和跨文化素养，道德推理，团队合作/协作。

CAS IR 500国际关系主题：A1部分：非洲种族。当种族问题出现时，我们如何识别？本课程通过分析非洲大陆上种族和民族差异的多种形式以及人们为理解这些差异而开发的各种方法来探索非洲的种族。

语言学

CAS XL 386银幕上的非洲：介绍非洲电影的历史和分析。主题包括传统习俗和社会变革；教育;流行文化;移民;性别角色;性取向。Sembene, Mambety, Faye, Folly, Teno， Kobhio的电影讨论。

世界语言文学

CAS LY 112-492现代阿拉伯语：有关现代标准阿拉伯语课程的详细信息可在阿拉伯语课程网站上找到。

CAS LY 283阿拉伯文化通过电影（英文翻译）：通过阿拉伯电影的镜头探索阿拉伯文化，重点关注关键的历史和社会问题，既作为历史文物和艺术品。讨论和分析了来自叙利亚、巴勒斯坦、埃及等地的各种电影作品。不需要事先了解阿拉伯世界或阿拉伯语。

政治科学

比较政治学导论：本科生核心课程。符合CAS IR 251标准。考察政治发展的不同模式和当代政治在欧洲，拉丁美洲，非洲和亚洲。介绍政治学中的比较方法以及政治发展和政治变革的竞争理论。在中国科学院获得社会科学学科学分。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：社会探究I，全球公民和跨文化素养，批判性思维。

南北关系：采用多学科方法分析“北方”工业化国家与“南方”发展中国家之间的关系。解决南北关系中的历史和当前问题，包括贸易、投资、移民、区域经济一体化和环境。

CAS PO 330比较政治专题W1城市公民与治理：现在世界上大多数人口居住在城市。本课程考虑公民身份、国家和基本权利的概念如何受到城市生活的历史和政治的挑战。主要关注全球南方

CAS PO 373今日非洲政治：介绍当今主导非洲政治生活的问题。核心课程辩论围绕非洲经济增长、民主治理和武装冲突的最新趋势，以及当代关注的其他几个问题。

国际人权：在非洲应用人权：与CAS IR 352会合。澳门威尼斯人注册网站研究人权原则，文件和组织的政治日益增长的国际影响，特别是在非洲的情况下，如刚果，津巴布韦和苏丹。本课程探讨公民权利和政治权利与经济、社会和文化权利之间的关系。我们考虑澳门威尼斯人注册普遍性与文化相对主义、个人与群体权利的争论，以及如何在尊重当地文化的情况下改善人权的执行。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域的每个领域中完成一个单元：全球公民和跨文化素养，道德推理，团队合作/协作。

CAS PO 530比较政治阅读：第W1部分：非殖民化与民主。着眼于殖民主义、种族和非殖民化在北非和撒哈拉以南非洲的比较遗产及其对今天的民主和不平等的影响。在解决比较社会科学问题时，注重吸收非洲学者和声音。

CAS PO 571当代非洲政府与政治：先决条件：初级地位或导师同意。独立的黑非洲分析；现代非洲的连续性和变化的因素，政治秩序的问题，独立的模糊性。选择个别国家的个案澳门威尼斯人注册网站研究，以进一步强调发展中国家的具体问题。

宗教

CAS RN 105世界宗教导论：探索世界宗教的符号，信仰，故事和实践，关注古代历史和当代实践，包括精神自传和在线社区。可能的传统包括：印度教、佛教、犹太教、基督教、伊斯兰教和非洲/非洲侨民宗教。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：数字/多媒体表达，全球公民和跨文化素养，创造力/创新。

社会学

CAS SO 242全球化和世界贫困：解决持久的全球贫困和种族，民族，性别和阶级不平等，特别是在拉丁美洲，非洲和亚洲。关注殖民主义和后殖民主义、发展战略、城市化、移民、宗教、政治、妇女、毒品、社会正义和健康问题。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，道德推理。

剧院

CFA TH 202戏剧文学3:1950年至1990年：对1950年至1990年重要戏剧和趋势的调查，重点是戏剧在特定文化中的意义。我们将澳门威尼斯人注册网站研究北美、英国、欧洲和非洲的作家，在公认的经典作品和由于性别、种族或审美取向而在历史上被排除在经典之外的作家的戏剧之间取得平衡。学生应该期待频繁的写作作业。3.0学分。只在春季学期。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU Hub领域中分别完成一个单元：全球公民身份和跨文化素养，批判性思维

音乐

CFA MH435非洲音乐：无预习；对所有学生开放。整个撒哈拉以南非洲和散居的传统和流行音乐传统的调查。重点是在其文化背景下的音乐创作。从2021年春季开始，本课程将在以下BU中心领域分别完成一个单元：全球公民和跨文化素养，数字/多媒体表达和创造力/创新。4 cr

CFA MH 561世界音乐合奏：学习在由非洲，巴厘岛，拉丁美洲和许多其他类型的世界音乐专家教授的合奏中演奏传统的世界音乐。具体的音乐风格和组合类型会随着学期的变化而变化。提高你的节奏技巧；降低表现焦虑。所有学生均可报名。不需要之前的音乐经验。可重复计算。

非裔美国人和侨民澳门威尼斯人注册网站研究

AA 885大西洋历史：考察1400年至1800年间形成大西洋世界、连接欧洲、非洲和美洲的各种相互作用。从界定政治互动开始，然后强调文化交流、宗教转换和革命时代。也提供作为GRS HI 750。

艺术史与建筑

AH 822研讨会：非洲艺术：澳门威尼斯人注册网站研究生预科：澳门威尼斯人注册网站研究生资格或导师同意。秋季2022主题：背景下的贝宁青铜器以收藏为基础的学习为重点，本次研讨会探讨了贝宁王国艺术的历史和文化背景，从Ile-Ife的物质文化开始，并以有关遣返，道德管理和制度批评的当代对话结束。

GRS AN 719穆斯林文化和政治人类学（区域）：探讨穆斯林社会在穆斯林文化和政治的形式和意义上的持续斗争。考察这些斗争对宗教权威、性别理想、公民身份、公民社会和民主的影响。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：历史意识，全球公民和跨文化素养。

GRS an782财富，贫困和文化：澳门威尼斯人注册网站研究生先决条件：CAS AN101或同等学历。探讨在不同环境下生产、交换和消费的重要文化维度。询问社会关系如何与财产、财富和贫穷联系起来。澳门威尼斯人注册网站研究人们如何分类、控制和分配资源，以及资源如何反过来影响人们。

地球与环境

GRS EE 600环境与发展：政治生态学方法：明确关注环境问题的发展理论与实践。介绍发展历史和环境；探索发展和环境澳门威尼斯人注册网站研究的选定主题（例如农村生计，保护，城市化和气候变化）；并考虑了其他发展范例。与EE 400会面。

英语

GRS EN 666文学与社会批判澳门威尼斯人注册网站研究：2017年秋季主题：早期大西洋文学。本课程考虑大西洋文学的第一个世纪，包括诗歌和散文菲利斯·惠特利，奥拉达·伊奎亚诺，玛丽·普林斯，和弗雷德里克·道格拉斯。这些作家是如何表现早期现代世界的？他们是如何改变的？

GRS EN 740科学，技术，媒体：与当代批评：先决条件：澳门威尼斯人注册网站研究生资格。这门课程的重点是科学、技术和媒体的种族参与。主题包括基因组学、人工智能、医学和流行文化。虽然植根于文学和文化批评，这些跨学科的文本也将提供各种方法的介绍。

GRS EN 788跨国现代主义：澳门威尼斯人注册网站研究生预科：澳门威尼斯人注册网站研究生资格。这门跨学科的课程探讨了全球化如何塑造了美国和加勒比地区现代主义风格的出现。主题包括跨大西洋移民；动员和世界大战的影响；黑人国际主义的兴起；以及现代主义者对亚洲文化的亏欠。

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第B1节：非洲发展筹资。这个短期课程将探讨非洲各国面临的一系列发展挑战，以及为实现该区域的发展目标而调动必要资金的途径和机会。C1部分：公众演讲和演讲稿写作。培养学生在政策、政府和政治环境下的演讲写作和演讲技巧。学生们学习历史上的例子，撰写和发表自己的演讲，并批评自己和同学的演讲。涵盖结构、内容、修辞和风格。

GRS IR 735全球卫生外交：澳门威尼斯人注册网站研究生预要求：澳门威尼斯人注册网站研究生资格。澳门威尼斯人注册网站研究外交澳门威尼斯人注册行动如何应对全球卫生挑战，这些努力的优势和弱点，包括在COVID大流行中，以及全球卫生如何成为国家和其他利益攸关方之间竞争的领域。

历史

GRS HI 903定向澳门威尼斯人注册网站研究：非洲历史：在非洲历史的一个主题的定向澳门威尼斯人注册网站研究。

GRS HI 973定向澳门威尼斯人注册网站研究：非洲历史：在非洲历史上的一个主题的定向澳门威尼斯人注册网站研究。

哲学

GRS PH 636性别，种族和科学：澳门威尼斯人注册网站研究女权主义哲学，种族哲学和科学哲学问题。“种族”是一个真正的科学范畴还是一种社会建构？人们对性别和种族的看法发生了怎样的变化？为什么女性和少数族裔科学家仍然如此之少？

宗教

GRS RN 750宗教、科学和医学主题：2023年春季主题：美国的艾滋病、艺术和宗教。考察美国艾滋病危机的历史，包括在臭名昭著的“文化战争”中进行的宗教、种族和道德建设。特别关注女权主义者/酷儿活动家和艺术家，他们对疾病、性和健康提出了不同的道德和政治观点。从2021年秋季开始，本课程在以下BU中心领域中包含单个单元：历史意识，口头和/或签名交流，批判性思维。

语言学

GRS XL 742旅行写作与穆斯林世界：过去和现在的穆斯林旅行者如何记录他们在国外看到的地方和人，以及穆斯林土地上的西方旅行者如何描述他们在“东方”的旅行？读物包括纳西尔·胡斯劳、伊本·白图泰、伊丽莎·费伊和罗伯特·拜伦。

美食

非洲侨民的文化和美食：从非洲大陆流离失所的人们的饮食方式与全球许多社会，文化和美食交织在一起。在本课程中，我们将学习非洲的五个地理区域；北部，中部，东部，西部和南部。以下是涵盖每个地区的国家名单。烹饪书，地图，歌曲，诗歌，甚至一些民间传说将被用作文本来分析和增加散居人民的历史背景。本课程将有真实的，勇敢的，尊重的对话，包括种族和权力，以及这两个元素如何嵌入到北美，中美洲，南美洲，加勒比海和欧洲的食物系统中。我们将追踪被奴役的人带来的食材，并作为一个集体追踪它们与美食和文化（农业，流行文化，水产养殖等）的融合，然后独立作为一个顶点课程项目。

健康科学

SAR HS 300流行病学I：审查人口中健康和疾病的分布以及影响健康的因素。哪一组人更容易患心脏病或糖尿病？我们的教育水平、种族或收入会影响我们的健康和预期寿命吗？本课程澳门威尼斯人注册网站研究我们如何理解疾病在人群中的分布。通过课堂上的演讲、真实世界的例子、练习和讨论，学生可以熟练掌握澳门威尼斯人注册网站研究方法、疾病筛查和传染病爆发调查。从2021年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成单个单元：定量推理II，科学探究II。

SAR HS 325全球健康概论：本课程将向学生概述复杂的社会、经济、政治、环境和生物因素，这些因素构成了全球疾病的起源、后果和可能的治疗方法，以及促进健康。学生将学习塑造全球健康跨学科领域的主要主题和概念，并将了解在世界不同地区成功实施的健康挑战的解决方案。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域的每个领域中完成一个单元：全球公民和跨文化素养，道德推理，团队合作/协作。

SAR HS 345全球环境公共卫生：环境卫生与认识、评估、了解和控制人在其环境中的影响以及环境对公共卫生的影响有关。问题的复杂性需要多学科的方法。本课程将介绍与全球环境健康相关的原则、方法和问题。本课程探讨健康问题，科学理解原因，以及未来可能控制国际主要环境健康问题的方法。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：道德推理，全球公民和跨文化素养。

被忽视的热带病：被忽视的热带病（NTDs）是一组病毒、寄生虫和细菌疾病，影响全世界超过10亿人，给资源最少的国家造成不成比例的负担。它们会导致儿童和成人严重残疾、慢性疾病和死亡。本课程的目的是提供每个被忽视热带病的概述，包括传播，疾病进展，治疗，流行病学和控制策略。此外，我们将审查它们的公共卫生重要性以及它们在个人、社区和国家一级的影响。我们还将讨论有关治疗、澳门威尼斯人注册网站研究、宣传和预防的社会背景和伦理。

SAR HS 442低收入和中低收入国家的医疗保健干预：本课程将向学生介绍低收入和中低收入国家的医疗保健服务。学生将熟悉手术干预、药品供应、手机技术和全球卫生规划等方面的知识。我们将通过以预防和治疗营养不良、传染病和非传染性疾病为重点的案例澳门威尼斯人注册网站研究，审查医疗保健服务和做法。通过本课程，学生将学习过去和现有的医疗保健服务技术，困难和成功的一些最大的全球健康挑战，如：霍乱，疟疾，艾滋病毒/艾滋病，1型和2型糖尿病，烟草使用，人口老龄化和营养不良。学生将使用这些技能来制定自己的医疗保健服务策略。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：全球公民和跨文化素养，数字/多媒体表达，团队合作/协作。

SAR HS 444低资源环境下的儿童健康计划：本次健康科学高级研讨会将探讨影响中低收入国家儿童健康的计划和政策。我们将涵盖传染病——包括艾滋病毒、结核病、疟疾、呼吸道感染和腹泻——以及儿童发病和死亡的主要非传染性原因，包括营养、儿童早期发育和心理健康。我们将讨论全球卫生规划的整个生命周期，从建立证据基础到流行病学澳门威尼斯人注册网站研究，再到实施科学以及监测和评估。

法律

法律JD 696过渡时期司法(S)：暴行罪——包括种族灭绝罪、战争罪和危害人类罪——继续在世界各地肆虐。本课程探讨了历史和当代措施的起源、运作和结果，以解决这种令人发指的罪行。随着社会摆脱暴力和镇压时期，我们将考虑政策制定者可用的各种司法、立法和行政选择。这些“过渡司法”机制包括战争罪法庭（如国际刑事法院）、真相委员会、大赦、监禁、流放、无限期拘留、致命武力和不作为。该课程借鉴了各种案例澳门威尼斯人注册网站研究，包括今天的乌克兰，叙利亚和缅甸；上世纪90年代的卢旺达和巴尔干半岛；第二次世界大战。阅读内容涉及司法的法律、政治和哲学基础；制度设计问题；以及不同的社会如何平衡相互竞争的法律、政策和道德要求。高级写作要求：这门课可以用来满足要求。**未出席研讨会的首次会议（由标题中的“S”指定）或未获得导师或注册主任许可的学生，可能会被行政上从研讨会中除名。在研讨会等候名单上的学生必须参加第一次研讨会，以便考虑注册。

法律JD 936国际发展和项目融资(S)：世界各地的资本密集型公共和私人发展项目，包括大型基础设施、交通、能源、农业、技术和环境项目，都依赖项目融资作为主要融资机制。了解和解决与这些项目的规划和实施相关的政治、法律和金融风险，通常是在新兴和不稳定的经济体，是开发项目融资机会的关键的第一步。讨论会将把理论和实践结合起来，重点是实际项目融资和特许协议和交易的谈判和结构，以及尽量减少与这些交易有关的风险。将分析项目融资进程的每一个步骤，包括项目融资的理由和来源、项目融资的法律框架、组织和治理结构、风险分配和减轻以及争端解决。从法律、金融和公共视角出发的跨学科分析将用于评估投资者、贷款人、设计师、承包商、政府参与者、公民和其他利益相关者对基础设施项目的看法。几个世界上最大和最复杂的土木工程和基础设施大型项目，包括英吉利海峡、乍得-喀麦隆管道、达博尔电力项目和波士顿中央动脉隧道项目，将作为项目融资和风险分析的模型。期末澳门威尼斯人注册网站研究论文将被要求代替考试。高级写作要求：这门课可以用来满足要求。**未出席研讨会的首次会议（由标题中的“S”指定）或未获得导师或注册主任许可的学生，可能会被行政上从研讨会中除名。在研讨会等候名单上的学生必须参加第一次研讨会，以便考虑注册。

SSW MP 789全球社会工作实践：基于权利的视角：本课程为临床和宏观学生在全球背景下的有效实践做好准备。本课程涵盖三个主要领域：第一部分为基于权利的视角提供框架；第二项包括基于权利的规划；第三个是建立可持续的系统。本课程的重点是运用社会工作理论和技能，为全球环境下的社会工作实践提供背景。学生将主要在南半球国家接触到“基于权利的方法”的社会工作实践。重点领域包括在各种环境中与儿童等边缘化人群合作、性别问题、移徙以及与各非政府组织、政府和联合国系统合作。学生将学习基本的政策和技能课程，将基本的社会工作原则和实践应用到全球环境中。学生将运用批判性思维来理解全球背景领域及其与国内政策和澳门威尼斯人注册行动的相互关系。将特别强调与不同的客户群体合作，包括性别、年龄、种族、民族、文化、宗教、精神、经济、政治和性取向在影响边缘化个人/群体的生活机会方面所起的作用。学生将根据阅读材料、媒体摘录、国际社会福利领域专业人士的经验，以及在全球背景下影响社会服务提供的当前全球事件，参与课堂讨论。

神学

上帝与金钱：本课程从哲学、神学、伦理和宗教的角度探讨金钱在当代社会中的本质和作用。它不是澳门威尼斯人注册个人金钱的管理，而是澳门威尼斯人注册货币结构和力量的独特辩证法，这些结构和力量构成了存在，并积极地对抗当今世界的个人、民族、阶级、性别、种族和经济。它探讨了货币的各种跨学科话语，不仅要突出货币在构建意义和关系中的重要作用，而且要揭示货币制度在促进经济不平等和社会不公正方面的核心作用。本课程将在国内和全球范围内的货币运动中闪耀明亮的神学伦理之光，从而突出与经济生活结构和组织中货币的生产，流通，控制和使用有关的严重伦理问题。本课程将思考如何推动货币生活的结构和组织，以创造和维持一个包容的、包容的经济共同体，使差异中的统一成为永恒的游戏，并在不扼杀其创造力和激励力量的情况下培养更多的道德关系。（第一组和第二组）