应用人类发展中的EdM
应用人类发展计划向未来的从业者和澳门威尼斯人注册网站研究人员介绍发展理论在教育实践中的应用。该计划通过为学生提供在该领域发展关键能力和经验的机会，为学生在不同环境中的职业生涯做好准备。我们的模型旨在强调相互关联的发展领域（如认知、情感、道德、身体、社会等）的学习和教育基础，同时考虑到文化和社会多样性的问题。通过他们的课程学习，应用人类发展的学生培养了对人类发展的交叉维度的理解，包括：
- 寿命视角
- 不变和变化的聚合影响
- 传统的和不断变化的生活角色
- 性别、文化、种族、残疾和社会经济地位的影响
应用人类发展EdM课程的毕业生将：
1. 在他们所选择的领域（体育教育、体育教练或积极的青少年发展）展示对生命发展、教育学和社会文化多样性的理解。
i.学生将运用这种理解来计划、实施和评估程序设计。2。学生将在他们的领域应用循证实践。3。学生将成为该领域的有效实践者。四。学生将在学科内和跨学科内进行合作，以加强和倡导他们所服务的人群的健康和福祉。学生将影响他们所选择的领域和他们工作的社区的积极变化。
2. 展示对人类发展领域的理解，包括个人和家庭发展理论，人际关系的社会心理学理论，强调学习的认知发展，以及社会和文化对个人和社会行为在整个生命周期中的影响。3. 展示能力，使一个人能够在能力，道德和法律标准的范围内成功地在私人和公共工作环境中工作。4. 通过澳门威尼斯人注册网站研究证明评估、产生和解决实践问题的能力，从而进一步扩展应用人类发展学科的知识基础。通过在各自选择的轨道上调查和实施当前的、基于澳门威尼斯人注册网站研究的趋势来扩展他们的知识和技能。
专门化
应用人类发展中的EdM提供三个专业：
A)积极的青少年发展B)体育教育（有执照和无执照）C)体育教练
我们的专业为学生提供广泛的人类发展指导，同时也为学生选择的领域提供特定的课程内容（详细信息见下文）。
积极的青少年发展
积极青年发展专业培养学生在各种青年服务组织中担任领导角色和责任。学生被要求调查一系列与青年发展相关的原则，包括：文化响应，青年参与和赋权，以及基于优势的发展方法。
体育（持牌及非持牌）
体育教育专业为学生提供了一个机会，探索与当今青年的健康和保健有关的问题，并从发展的角度探索体育活动和运动。学生准备在他们的教育社区中担任领导角色，并成为有能力，可信和反思的澳门威尼斯人注册网站。有机会获得马萨诸塞州体育教育专业的教学执照。
我们的体育教育专业欢迎想要获得硕士学位的学生，以便：
- 保持良好的信誉与他们目前的执照
- 完成教育工作者准备计划，将临时许可证转换为初始许可证
- 完成教育工作者准备课程以获得初始执照
- 继续在体育教育领域的专业发展
注：申请州教学执照的体育学生不需要持有体育本科学位。然而，寻求执照的学生必须在毕业前提供当前心肺复苏术和急救认证的文件。
运动训练学
体育教练专业是为那些想要开始体育教练职业生涯或通过扩展和深化他们的教练知识来进一步发展他们的专业发展的个人设计的。这个专业也适合那些希望在教练教育和/或教练澳门威尼斯人注册网站研究方面发展的个人。
项目要求
大多数学生应该完成应用人类发展课程的全日制基础；然而，有时也会提供许多课程，允许在保持全职工作的同时兼职完成学位。学生需要完成总共36个单元。具体要求如下：
所有应用人类发展专业的必修课
人类发展：7个单元
- wce 705寿命发展（3个单元）和
- WED PE 506电机开发（4个单元）
澳门威尼斯人注册网站研究要求：4个单元
- wsrs 600澳门威尼斯人注册网站研究概论（4个单元）
社会、跨文化和政策基础：4个单元
- 跨文化视角（4单元）或
- WED HD 511 PYD中的社会和政策观点（4个单元）或
- WED HD 530体育：帝国主义者和解放者（4个单元）或
- WED HE 720健康教育选择问题（4单元）OR
- WED PE 710体育理论与社会系统（4个单元）
青少年积极发展澳门威尼斯人注册网站研究计划
| 秋天 | |
| wce 705寿命发展 | 3单位 |
| wsrs 600澳门威尼斯人注册网站研究导论 | 4个单位 |
| whd 510青少年服务环境中的正向青少年发展 | 4个单位 |
| 社会/文化/政策必修课一门 | 4个单位 |
| 选修课 | 3单位 |
| 春天 | |
| wp506电机开发 | 4个单位 |
| whd 512 PYD环境中的转型领导力 | 4个单位 |
| WED HD 600 AHD实习课程 | 3单位 |
| 选修课 | 7单元 |
体育教育执照学习计划
| 秋天 | |
| wsrs 600澳门威尼斯人注册网站研究导论 | 4个单位 |
| wp519适应体育 | 2单位 |
| wed502教育基础 | 0的单位 |
| wp513教学方法 | 4个单位 |
| whe 720健康方面的若干问题 | 4个单位 |
| whe 722课程发展 | 4个单位 |
| 春天 | |
| WED PE 580或582体育学生教学（pre - 8或5-12） | 8单元 |
| wce 705寿命发展 | 3单位 |
| wp506电机开发 | 4个单位 |
| wed503 .基础 | 2单位 |
| PE安全，法律和风险管理 | 一个单位 |
体育无执照学习计划
| 秋天 | |
| 选修 | 4个单位 |
| wp519适应体育 | 2单位 |
| wp513教学方法 | 4个单位 |
| 社会/文化/政策必修课一门 | 4个单位 |
| whe 722课程发展 | 4个单位 |
| 春天 | |
| wp506电机开发 | 4个单位 |
| wsrs 600澳门威尼斯人注册网站研究导论 | 4个单位 |
| wce 705寿命发展 | 3单位 |
| whd 512 PYD环境中的转型领导力 | 4个单位 |
| 选修 | 3单位 |
体育教练学习计划
| 秋天 | |
| 选修 | 4个单位 |
| 社会/文化/政策必修课一门 | 4个单位 |
| wp501辅导方法 | 4个单位 |
| wsrs 600澳门威尼斯人注册网站研究导论 | 4个单位 |
| wp519适应体育 | 2单位 |
| 春天 | |
| wp506电机开发 | 4个单位 |
| whd 512 PYD环境中的转型领导力 | 4个单位 |
| WED HD 600 AHD实习课程 | 3单位 |
| wp529教练团队心理学 | 4个单位 |
| wce 705寿命发展 | 3单位 |
