教育的核心
在
- 本课程侧重于不同类型的技术，这些技术有可能在非正式和正式环境中增加或分散学习。我们考虑教育技术奖学金的具体要素，并评估教育技术产品的设计要素。
- 通过为期三周的模块，学生将了解潜在的职业道路。学生将澳门威尼斯人注册网站研究历史、实践和澳门威尼斯人注册网站研究。模块：儿童与青少年心理健康，青少年发展与正义，儿童生活与家庭为中心的关怀，以及变革社会未来的教育设计。
- WED ED 121：探索职业现场研讨会SED ED 120的现场研讨会，探索影响生活的职业I.通过体验式学习（实地考察，工作室工作等），学生将把课程与各自职业道路的实践联系起来。
- wed130：探索影响生活的职业II通过为期三周的模块，学生将了解潜在的职业道路。学生将澳门威尼斯人注册网站研究历史、最佳实践和当前的澳门威尼斯人注册网站研究。模块：针对不同和特殊学习者的儿童教育，STEM学习，澳门威尼斯人注册行动与影响，全球公民与教育，聋人澳门威尼斯人注册网站研究。
- WED 131：探索职业现场研讨会II与SED 130探索影响生活的职业II一起举办的现场研讨会。通过体验式学习（实地考察等），学生将把课程与各自职业道路上的实践联系起来。
- wed200：公正教育概论
本科先决条件：第一年写作研讨会（WR 120或同等学历）-这门探索性课程向学生介绍美国教育的批判历史，以及各种教育哲学在多大程度上可以（和已经）服务于或反对以民主和正义为导向的目标。学生将开始培养对课堂经验、教育政策、他们的身份以及他们之间的交集的批判性反思立场。本课程需要4小时的实地经验。从2022年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：写作强化课程，社区中的个人，哲学探究和生命的意义。 - 本课程面向非教育专业人士（如家长、社区工作者、非sed学生），旨在帮助学习阅读和写作困难的儿童和成人。本课程将介绍不同的文本类型和教学策略。2 cr。
- 本课程侧重于应用澳门威尼斯人注册网站研究和教学理论来规划各种环境下的学习体验。透过正义教学的镜头，学生将发展并应用学习方法的知识。
- WED 206：家庭与社区参与
学生将被邀请探索自己对参与、社区、学校和家庭的定位和定义，并学习如何最好地维持和肯定他们努力服务的家庭和社区。从2022年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：道德推理，全球公民和跨文化素养。 - wed213：学习的方法考察学习的澳门威尼斯人注册网站研究和理论及其在教学和其他教育实践中的应用。特别注意影响学习的因素，如社会文化和语言。为学生提供将学习原理和理论应用于实践的机会。
- 基于主题的方法澳门威尼斯人注册网站研究教育和人类发展中的复杂语言问题
本科先决条件：第一年写作研讨会(WR120) -本课程的先决条件：第一年写作研讨会（WR120）。从2023年春季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：写作强化课程，道德推理，批判性思维。 - WED 225：公民计划：促进公民参与
本课程探讨公民澳门威尼斯人注册行动模式（公民计划）如何在青年和成人中推广积极和知情的公民意识。学生们运用这个模型来分析和影响他们所选择的当前公共政策。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心区域的单个单元：社区中的个人。 - wed230：作为教育探究的设计导论学生将学习如何创建学习型设计来促进对参与式学习的理解。他们将探索如何设计各种学习环境，并批判性地思考如何为关怀、尊严和正义设计未来的学习环境。
- 本课程面向非教育专业人士（如家长、社区工作者、非sed学生），旨在帮助学习阅读和写作困难的儿童和成人。本课程将介绍不同的文本类型和教学策略。2 cr。
- wed245：同伴心理咨询的理论与实践
探讨同伴咨询的理论和具体咨询技能的发展。参加本课程的学生将在中国科学院第一年的研讨会课程中担任同行顾问。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心区域的单个单元：口头和/或签名交流。 - WED 246：同侪领导与辅导实习
为完成ED 245（理论与实践或同伴咨询）的学生提供高级指导培训和领导经验。学生将在FY101（第一年研讨会）和ED245课程中作为同伴导师指导学生。从2018年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：团队合作/协作。 - 第300期：作为文化过程的学习[j]
- 周三课程310：批判性的制作/创造性的探究
- 婚礼315：游戏化学习游戏化学习
- 第320课：批判媒体素养批判媒体文学
