哲学与系统神学

  • 神学与世界宗教作为学生、学者、精神追求者和宗教领袖,我们生活在一个表现出多种形式多样性的现代世界。这种多样性的一个关键形式是宗教多元化。例如,我们越来越意识到,世界上所有历史上的宗教现在都构成了北美精神生活的精神马赛克。本课程概述了世界宗教的历史发展,以便更好地理解当前北美的精神多元化。虽然世界宗教的历史并不能解释现代宗教人士生活中发生的一切,但对于任何寻求与另一种信仰传统的人进行有意义的对话的人来说,了解这些宗教仍然是必不可少的。本课程将着重于世界宗教的历史和精神发展的主题(内在维度)和外在维度(外在维度)。我们既要强调宗教的异同,又要强调宗教的异同。我们也会提出真正的神学问题,因为我们在不同的宗教信仰团体中生活、工作、交流和事奉。(需要TF 701/TF 702作为先决条件)(集群1)
  • 哲学视角下的基督教神学历史在其近两千年的悠久历史中,基督教神学一直受到其与各种哲学反思传统的动态接触(或参与其中)的影响。在本课程中,学生将澳门威尼斯人注册网站研究四种这样的传统——柏拉图、亚里士多德、康德/现象学和马克思主义/批判——是如何影响(或被影响)神学问题、概念和话语模式的。从古代,中世纪,宗教改革,现代和后现代时期的思想家将进行澳门威尼斯人注册网站研究,重点放在历史和社会设置。(需要TF 701/TF 702作为先决条件)(集群1)(满足神学II要求)
  • 本课程向学生介绍基督教神学的主要主题,目的是为他们提供一个有效和忠实的神学思考框架。从启示开始,以末世论结束,我们遵循系统神学澳门威尼斯人注册网站研究的一个熟悉的进程,检查现代和后现代神学对上帝,创造,人性,罪,基督论,教会论和其他教义的观点。方法方法是建设性的,因为重点放在帮助学生将信仰的核心问题与当代问题相结合。(需要TF 701/TF 702作为先决条件)(集群1)
  • 后启示录时代的基督教末世论本课程通过与处理未来神学范畴的前现代和当代文本的接触,探索基督教末世论的想象。学生将被鼓励反思未来的愿景如何告知特定的(通常是模糊的)社会和政治倾向和敏感性。本课程将进一步提供基督教末世论的建设性阅读资源,并邀请学生对基督教末世论的词汇进行创造性的运用。课程将包括圣经,教父和中世纪来源的概述,作为基督教末世论词汇构建的基础。然后,它转向当代资料和当代小说处理后启示录的想象部分。
  • 神秘主义与哲学:犹太人和伊斯兰教的观点
    一个主题介绍神秘主义和哲学,重点是宗教经验的动态。阅读材料将取自中世纪的犹太和伊斯兰哲学;苏菲神秘主义和哲学;卡巴拉,苏菲派诗歌,来自西班牙穆斯林黄金时代的希伯来诗歌。从2023年秋季开始,本课程将满足以下BU中心领域的单个单元:写作-强化课程,全球公民和跨文化素养,哲学探究和生活的意义。
    • 全球公民和跨文化素养
    • 哲学探究与生命的意义
    • Writing-Intensive课程
  • 宗教与科学本课程探讨宗教与科学(R&S)领域的基础,以及构建当今R&S关系的方法。然后将此检查应用于当前R&S澳门威尼斯人注册网站研究中的具体问题。这门课程对所有澳门威尼斯人注册网站研究生开放。不需要科学背景。(要求TF 701/702或同等学历)(要求TF 701/702或同等学历)
  • 无神论与神学本课程的总体目标是了解各种无神论——较老的“经典无神论”,近年来所谓的“新无神论”,以及神学启发下的无神论形式——并理解对无神论的各种神学回应。特别重要的问题是:(1)传统无神论和新无神论的论点有多有力?(2)与无神论的论点相比,神学应该站在哪一边?(3)现代无神论的起源是什么?(4)后现代神秘主义神学和反偶像的反拟人化神学是否应该被认为是无神论?如果是这样,这种无神论与其他类型的无神论有什么关系呢?本课程面向对当代神学及其在旧神学辩论中的概念根源感兴趣的高级硕士生和博士候选人。与运输及房屋局局长会面。(要求TF 701/702或同等学历)(第一组)
  • 这门课程在秋季授课,与哲学与宗教澳门威尼斯人注册网站研究所(www.bu.edu/ipr)的年度计划同时进行,为学生提供深入探索与每年系列相关的问题和文本的机会。集群(1)
  • 约翰·卫斯理今天的神学约翰·卫斯理的神学虽然是从历史的过去投射出来的,但在当代神学中却是一股鲜活的、充满活力的力量。本课程检视约翰卫斯理神学的主要教义、方法论和实践承诺,这些神学在他的讲道、赞美诗、著作和生活实践中得到发展。本课程还探讨了卫斯理派和卫斯理派神学的当代趋势,因为他们试图回应当前的神学形势和二十一世纪基督教信仰的未来前景。(要求TF 701/702或同等学历)(第一组)
  • 各种学科的最新发展导致人们对“政治神学”产生了深刻而广泛的兴趣。“政治神学”是一种探究、(重新)想象和(解构)政治、宗教和神学、现在和过去的交叉点的各种方法。学者们认为,主权、世俗、现代性和自由主义的主导范式本身就是世俗化的、腐败的,或者是犹太教和基督教神学的变形版本。另一些人则认为,现代政治实践和范式并不是早期现代世俗化的遗产,而是早期现代神学在政治和社会理论中重新注入的痕迹。其他人仍然在当代社区的实践中发现了颠覆现有权力结构的政治神学,并对当代政治生活和可能性的共同概念产生了怀疑。本课程探讨这些相互竞争的发展、阅读和建议;他们的相互作用;以及支撑它们的有争议的历史、理论和价值观。考虑到政治神学既是一种历史现象,也是一种当代现象,并涉及了一系列的观点和人物,本课程还考虑了政治神学与其他解决“宗教与政治”问题的方法之间的关系和相互作用。集群(1)
  • 托马斯·阿奎那托马斯·阿奎那是西方哲学和基督教神学发展史上最重要的人物之一。从美德到圣礼,从身份的形而上学到化身,从战争到救赎论,他所写的几乎每一件事都有一些有趣的、重要的、有启发性的东西要说。无论一个人是否同意他的特定结论,如果不成长为一个思想家和读者,就很难参与他的工作。这个博士研讨会是对托马斯思想的延伸,主要是通过对他的《神学大全》的关注。与二手资料的接触将是节省,以保持我们的重点在文本本身。我们将着眼于理解多马,既从他自己的角度出发,也将其作为当代哲学、神学和宗教澳门威尼斯人注册网站研究的资源。今年课程的重点是托马斯的伦理学(尤其是他澳门威尼斯人注册美德、习惯和人类行为的概念);他的伦理学与他的总体神学和知识计划之间的关系;以及对他思想的这些维度的持续的哲学和神学兴趣。本课程既适合对阿奎那有深入了解的学生,也适合对他的思想不熟悉的学生。集群(1)
  • 本课程以二十世纪最重要的神学著作之一《系统神学》为中心,旨在帮助学生将保罗·蒂利希的思想置于背景中,解释和分析,并评估其对当代神学的意义。(要求TF 701/702或同等学历)(第一组和第二组)
  • STH TT 842:奥古斯丁(第一组)
  • 神学与环境本课程向你介绍生态学领域。通过阅读,写作和讨论,你将把环境科学与基督教经文和传统对话,以探索当前的环境问题和神学是如何相互通知的。我们将澳门威尼斯人注册网站研究澳门威尼斯人注册创造、神学人类学、罪、救赎论、基督论和其他教义主题的观点。在本课程结束时,你将能够将这些理论与当前的生态知识和环境澳门威尼斯人注册行动联系起来。(第一组和第二组)
  • 本课程通过游览、校园活动、演讲嘉宾、电影、艺术展览和讨论等形式,向学生介绍各种生态正义问题。总共有6个单元。你将被要求完成五个单元。通过这个过程,你将参与由各种生态问题和对它们的不同反应所引起的神学、伦理、精神和实践问题。(第二及第三组)
  • 这门课程将通过游览、校园活动、演讲嘉宾、电影、艺术展览和讨论等形式,继续让你接触到各种各样的生态正义问题。总共有六个单元。你将被要求修四门课。除了参加这四个单元外,你还要计划和执行其中一个单元,包括一个活动和讨论。通过这个过程,你将在追求生态正义和发展你的领导技能中行使你自己的道德代理。(先决条件:STH . TT847)(第二组及第三组)
  • 酷儿神学本课程探讨酷儿神学在整体上塑造基督教思想和实践的潜力。我们首先介绍一些酷儿理论的杰出作品,并探讨它们对酷儿神学的影响。然后,我们考虑酷儿神学如何对基督教神学中一些持久的争论做出贡献:爱欲和神的爱、异议和圣徒、悲伤和仪式,以及乌托邦末世论。最后,我们将探讨生活中的酷儿实验如何帮助我们重新思考基本的道德范畴,如亲属关系、脆弱性、游戏、忠诚、身体变化和性知识。
  • 先决条件:STH . TT847和STH . TT848(第二组和第三组)
  • STH TT 852:日常生活和事工的神学思考本课程旨在通过大量的神学思考来教授神学思想。本课程旨在将参与者的具体经历置于彼此之间的对话中,并与阅读材料作者的智慧进行对话。目的是成为更有效的神学思想家。(要求TF 701/702或同等学历)(第一组和第三组)
  • 解放神学是当代基督教神学中最具影响力的神学运动之一。本课程概览其主要原则、文本和实践。我们特别关注解放神学的发展,根据受压迫群体的经验,以及这些经验如何塑造他们的神学想象。除了涵盖传统中的一些支柱文本外,课程还将探讨解放神学的几个发展:妇女主义,穆斯林神学,酷儿神学,后殖民神学和生态学。