跨学科的课程

• 这门课程将集中和加强MDiv和MTS一年级学生的精神和关系形成部分。它将发展为提供旨在社区身份形成的健全框架和实践。它认真对待学生在整个MDiv/MTS项目中的整体形成，提供旨在社区身份形成的框架和实践。它将解决由澳门威尼斯人注册网站确定的形成能力，例如：•命名对关注社区的承诺•学生身份的形成和世界观的认可•尊重地倾听和谈论差异•建设性地处理运输及房屋局学习社区中的冲突•职业识别•精神形成的跨学科澳门威尼斯人注册网站研究•在运输及房屋局进行精神形成和精神实践•探索自我保健和心理健康资源，以实现健康的压力管理和福祉，以促进成长•确定自己的位置在权力和特权的动态中
• 这是两门课程中的第一门课程，通过对基督教运动从古代到新教改革的历史的调查，为基督教运动提供了一个基本的学术方向。澳门威尼斯人注册基督教历史的讲座和阅读材料，将与当时伟大神学家的讲座和阅读材料相辅相成。重点放在提高学生的自我意识，他们自己的神学和宗教身份，基督教或其他，相对于基督教历史的前十六世纪。MDIV和MTS核心要求。
• TF 702：基督教参与现代性是TF 701的延续。
• 在MDiv课程的第一学期，“实践信仰”的各个部分以其独特的方式，旨在：1)通过与文化和宗教传统的对话，并关注形成性的精神和宗教文本和实践，提高学生对生活信仰的自我意识；2)培养学生对实践信仰进行批判性反思的能力。每门课程的目的是做到这一点不同，通过提供一个镜头，学生将探索和澳门威尼斯人注册网站研究如何个人和社区活出信仰。
• 这门课程是所有MDiv， MTS和MSM学生（包括转学生）在其学位课程的第一个秋季学期的必修课，旨在使学生(1)了解神学院的遗产，澳门威尼斯人注册网站，课程，资源和社区原则；(2)对身体、思想、精神、财务和更广泛的生态圈进行管理的整体框架；(3)在神学学习过程中反思和实践个人和精神形成的工具；(4)对社会和神学多样性，权力和特权，以及跨越差异的联系能力的积极拥抱和参与。个别会议也将腾出空间回答学生可能对课程或学校的问题。
• 旅游研讨会神学学院每年都会举办旅游研讨会，让学生有机会在不同的本地和全球背景下思考神学和事工。每个研讨会的描述和它们所满足的集群要求在课程公布时列出。集群(2)
• 全球和社区参与硕士学位课程的学生在他们的导师的帮助下设计一个定制的实习或研讨会，作为一个综合的顶点课程和学位课程的高潮。集群(2)
• 神学写作工作坊本课程是对进行澳门威尼斯人注册网站研究以撰写学术神学论点的任务的一般介绍。本课程的重点是磨练你已经拥有的技能，以便更有效地进行澳门威尼斯人注册网站研究，更准确地写作。
• sbtf 821：背景教育I（双学位）神学与实践的整合（ITP）反思小组，为STH- ssw双学位学生在他们的大学先修课程。提供秋季学期。1信用。Mdiv核心要求。
• sbtf 822：情境教育2（双学位）为STH- ssw双学位学生继续并以sbtf 821为前提。开设春季学期。1信用。Mdiv核心要求。
• 所有一年级的博士和博士学生都必须参加这个与博士澳门威尼斯人注册网站研究和教学实习计划（DTRIP）有关的为期两个学期的博士研讨会。讨论会的重点是(1)澳门威尼斯人注册网站研究方法，(2)澳门威尼斯人注册网站培训，(3)职业认同。
• tf902：博士讨论会2 TF901的延续。