课程

这里列出的课程描述并不能保证某一特定学期的课程。请参阅澳门威尼斯人注册上公布的课程时间表，以确认实际授课的课程以及具体的课程会议日期和时间。

• tc715：讲道入门介绍在基督教事工和敬拜的背景下讲道的神学和实践。学生发展必要的技能，准备，作文，演讲和批评的讲道。所有M.Div必需。教牧部的学生。(集群3)
• STH TC 723：联合卫理公会制度涵盖联合卫理公会的制度、结构、程序和仪式，以及其纪律书中所包含的基本结构和教会概念。旨在满足UMC年会会员资格的要求之一。（只供免费选修）
• 澳门威尼斯人注册网站研究生先决条件：(STHTC703 & STHTC708) -在教会环境或社区机构中进行监督的事工实践，并参与专注于神学与实践整合的同行反思学习小组。Mdiv核心要求。需要进行背景调查。上课前必须有批准的场地。
• 毕业先决条件：(STHTC801) -毕业先决条件：STHTC801。继续并以春季学期的STH TC 801为前提。Mdiv核心要求。需要进行背景调查。上课前必须有批准的场地。
• tc803：情境教育3通常继续tc802的课程（见tc801的课程描述）。可以采取可变信贷。（第二组和第三组）
• 情境教育4正常继续进行。（第二组和第三组）
• 这门课程将介绍在一神论普救论传统和其他自由教会传统中讲道的实用艺术。参与者可以期望在他们的讲道和敬拜领导中开始寻找自己的声音，所有这些都是在同伴的支持下进行的。(集群3)
• 联合卫理公会总会大会四年一次的总会大会是联合卫理公会的主要立法机构。本课程为学生提供机会，考察大会在联合卫理公会传统中的关键作用。除了澳门威尼斯人注册网站研究总会对联合卫理公会的历史和神学认同的影响外，本课程还探讨了在本学期总会议程上的具体教义、政体和社会问题。本课程允许学生选择参加部分大会会议获得额外学分。（第一组和第三组）
• tc811：教牧领导本课程旨在培养学生在基本专业水平上的教牧领导能力。在完成课程后，学生应该在以下领域获得专业信心和反思能力：对话和探访；讲道和教导；管理和发展；管理和准备工作；冲突解决和系统分析；福音及青少年事工。(集群3)
• 旅行日期：5月20日（星期一）至5月26日（星期日）本课程将探讨自然环境作为精神实践的基础。阅读各种信仰传统，包括凯尔特基督教和美洲原住民灵性，将为课程提供神学基础。重点将放在体验和发展个人和社区实践，将人与大自然中的神圣联系起来。引导学生将自然视为神圣的主体而非客体；作为老师、精神导师、伴侣和邻居。本课程的设置将在波士顿和Alcyon中心，这是一个位于缅因州海豹湾的精神生活中心，就在阿卡迪亚国家公园的边界外，举办以自然为基础的静修体验（www.alcyoncenter.org）。在课程的旅行部分之前，将于周五在波士顿举行四次会议。这些课程将为课程的旅行部分提供理论和神学基础，以及在非荒野环境中与自然联系的机会。毕业后的一周，学员们将前往Alcyon中心，用几天的时间探索将灵性实践根植于大自然的整体方法。以阿卡迪亚国家公园为背景，学生们将被带领进行徒步旅行、自然漫步和其他探索如何促进精神实践等体验的活动。学生也将有机会反思并参与到Alcyon中心的实践和运作中，这是基于自然的神圣生活节奏。这些经历将使我们深入了解精神传统是如何影响的，而不仅仅是在这样的环境中编程。其他课程将考虑环境管理和可持续发展作为个人和社区的精神实践，当地资源人员和Alcyon中心的澳门威尼斯人注册提供帮助。后续会议将于六月初在运输及房屋局举行。请注意：在阿卡迪亚，每天会有2-4英里的徒步旅行，其中大部分很容易，但根据个人能力，其中一两段可能会被认为是中度艰苦的。我们将尽最大努力适应不同能力水平的人，但学生应该准备好承担这个级别的活动。* Alcyon中心的餐食主要是素食（一些鸡肉和鱼），有很多无谷蛋白的选择（尽管不是在专门的无谷蛋白厨房准备的）。有足够的冰箱空间为学生需要倾向于食物需求超出这些参数。
• tc816：讲道选择与讲道分析本课程是一门高级讲道学研讨会，每隔一年回顾当代讲道理论（“讲道选择”）或探讨讲道分析的实践（“讲道分析”）。先决条件：TC715（“讲道入门”）或同等学历。(集群3)
• tc817：基督教敬拜入门介绍基督教敬拜的精神和结构。圣言、圣礼、日历、音乐和牧灵职分被分析和描述在他们与会众生活、灵性、教理讲授和使命的相关性方面。先决条件：STH TF 701和STH TF 702。（第一组和第三组）
• 本课程探讨敬拜/祷告的语言与信仰/信仰之间的关系；使学生发展撰写祷告文、礼拜仪式和其他公共敬拜仪式资源的基础和技能；并促进神学/礼仪/教牧评估的礼仪文本和实践使用的信仰团体。本课程要求所有博士生导师批准。（第一组和第三组）
• 当代对圣礼的澳门威尼斯人注册网站研究将仪式澳门威尼斯人注册网站研究、礼仪史、教义史和系统反思结合在一起。本课程考察教会的洗礼和圣餐仪式，过去和现在，以及神学的基本原理和对他们提供的教父，中世纪，宗教改革和现代时期的教会作家的评论。（第一组和第三组）
• 以信仰为基础的社区组织正义与和平据估计，会众中有三分之一的人会有亲密伴侣暴力的经历。它仍然是女性去医院急诊室的主要原因。虽然不太常见，但男性也是受害者。本课程将探讨基于性别的暴力对家庭和教会的影响。它将特别关注基于性别的暴力的一般问题，以及神学对痛苦、服从和所有权的理解在这种暴力中可能发挥的作用。它将利用教牧咨询案例澳门威尼斯人注册网站研究（实际牧师的视频片段）开始为那些在事工中的人提供他们需要的工具，以回应他们所照顾的人，并了解如何做出适当的转介。
• tc823：基督教传统中的属灵指引你在寻找“生命之道”吗？你渴望知道更多澳门威尼斯人注册基督教精神传统的智慧吗？你是否觉得自己被召唤去培养引导他人的能力？在本课程中，学生将探索从基督教传统中选择的作品-经典和当代。他们将读到早期沙漠居民阿巴斯和阿玛斯的精辟语录，弗朗西斯·德·萨勒斯的温和忠告，约翰·卫斯理和他母亲苏珊娜的精神教诲，以及想要不停祈祷的俄罗斯朝圣者的真知灼见。他们将分析这些作者的属灵教导中所反映的各种神学承诺，并把它们放在它们的历史背景中。然后，他们将转向澳门威尼斯人注册精神指导实践的当代文本，解决诸如女性精神指导，团体精神指导，祈祷和跨文化精神指导等问题。(集群3)
• 祷告与社会参与研讨会将讨论祷告与社会参与之间的关系。祈祷和社交活动常常完全分开，或者不加批判地结合在一起。在这门课程中，学生将寻求加深他们的祈祷生活，同时批判性地思考社会状况。他们会纠结于围绕祷告和社会参与的多重神学问题。将使用国际背景下选定的案例澳门威尼斯人注册网站研究来探讨主题。通过深入澳门威尼斯人注册网站研究这些案例，学生们将看到祈祷如何激发社会愿景、培养社会良知、应对社会危机、维护人们的尊严以及促进和解的不同模式。（第二组和第三组）
• tc826：大公教会运动：参与与礼仪的交汇。毕业先决条件：需要导师的许可。-本课程考察了大公运动——20世纪基督教的一个“决定性事实”——及其对21世纪教会生活的影响。本课程将讨论跨教会参与的主要内容，包括使命、信仰与秩序、生活与工作，并将关注有关敬拜和圣礼的普世问题。此外，本课程将考虑基督教合一的当代模式，以及基督教与其他信仰传统的对话。（集群1 & 3）
• 在本课程中，学生将探讨经典和当代的精神自传。这些自传揭示了宗教寻求者的不同道路，危机和顿悟成为意义和启示的焦点。学生们将学习信仰的实践，从奥古斯丁到阿维拉的特蕾莎再到托尔斯泰，这些信仰支持并挑战了宗教人士。通过对文本的密切，同情和批判性检查，学生将反思自己的精神旅程和身份。他们还将亲自参与精神自传的制作，学生将有机会在整个写作和分享过程中以小组为单位进行密集的工作。在整个课程中，学生将探索灵性自传的潜在用途，作为分辨和成长的途径，在会众和静修环境，小信仰团体，精神形成和陪伴。（第一组和第三组）
• 本课程探讨在当代背景和文化中，为神的国度作忠心、可见和具体的见证的实践。本课程涵盖了传福音的圣经，历史和神学基础，它在会众生活中的实践，以及上下文策略。（第二组和第三组）