临床实践

• SSWCP 762：高级小组工作毕业生先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统轨道和HSE学生；（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-这门高级小组工作课程是为希望在小组实践中进一步学习的社会工作学生设计的，以加深他们对社会工作小组工作方法的理解，以及对领导和监督角色感兴趣的学生。小组工作作为一种方法是深远的，并在整个实践范围内使用，从微观和临床干预到组织和宏观干预。本课程的目的是加深学生对群体动力学、理论和方法的理解，特别强调群体作为一个整体。团体和环境之间的关系将贯穿整个课程，伦理和多样性和差异的问题-阶级，年龄，性别，种族，民族，宗教和性取向等。从组织上讲，本课程考察了工作者对自我、群体、计划、澳门威尼斯人注册网站研究和环境的使用（尽管在现实生活中，群体生活的这些方面是同时使用的）。
• SSWCP 764：群体动力学毕业生先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-这个小组模式和动态的高级研讨会是为计划与各种类型和规模的小组合作的社会工作学生和那些希望进一步提高小组工作经验的高级学生设计的。研讨会的目的是加深学生的知识基础，并通过小组动态和选定的小组工作模式进行实践。小组成员之间以及成员与小组推动者之间的关系是研讨会的一个重要焦点。在整个研讨会中，重点放在提高学生对循证小组工作（EBGW）的理解、应用和评估上。参加道德问题和多样性问题-阶级，年龄，性别，种族，民族，宗教和性取向-贯穿整个研讨会。研讨会的组织包括小组动态的批判性分析，单次体验小组和各种小组练习的机会。优先考虑作为领导者、顾问和演示者的专业“团队工作者”的进一步发展。研讨会的一个突出组成部分包括在特定小组工作方式和/或特定人群方面的专家的客座演讲者。主讲人将帮助学生在研讨会上磨练对促进者干预和在小组环境中使用自我的更深层次的理解。
• SSWCP 782：早期的压力和创伤：对幼儿和家庭的干预毕业生先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本课程侧重于幼儿和家庭的干预措施，这些干预措施来自婴儿心理健康，早期发展和家庭系统领域。学生将获得在依恋、创伤和系统框架内对弱势儿童及其家庭进行适当发展评估和协作性循证治疗的能力。将探讨有毒压力和创伤在儿童发展和家庭生活中的作用；预防和干预办法将解决如何最好地减轻其有害影响的问题。不同的方法将被提出，并在变化的理论，差异评估，弹性，文化响应实践和特权的关系进行检查。由于从业者在变革过程中扮演着重要的角色，学生们被期望用自我参与课程材料，并加深他们对临床-客户关系的反思能力。课堂时间将包括讨论课程阅读、观看视频、进行基于案例的评估、技能发展和其他互动活动。学生将在课程结束时掌握分析和临床技能，以支持他们与弱势儿童及其家庭的实践。
• SSWCP 785：家庭治疗毕业生先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级在读学生-这门高级实践课程建立在预科课程的基础上，通过提供主要家庭治疗方法的广泛概述以及家庭治疗中的当代问题和澳门威尼斯人注册网站研究，增强了系统的范式转变。重点将放在理论的发展，以证据为基础的模型和临床实践的评估和干预与家庭。然后，学生们将注意力集中在一些方法和人群上，以促进以家庭为中心的治疗技能的发展。可能的人群包括但不限于：创伤对家庭生活的影响和以创伤为中心的家庭实践，寄养和收养家庭的特殊问题，家庭中的物质使用和滥用以及以家庭为中心的方法，军人家庭的临床实践以及与LGBTQ家庭合作的临床方法。利用系统视角在城市社会正义背景下解决问题的有用性，在风险中-人口和压迫的影响将贯穿本课程所涉及的具体主题。我们还将关注不同的客户系统，并鼓励学生在课堂上讨论他们正在合作的个人和家庭。学生观察和学习家庭治疗师的录像带，以练习评估技能，发展对循证临床干预的理解，并在帮助家庭沟通、组织和表达情感方面建立熟练程度。他们还会探索和评估不同的模式如何适合自己的个人风格。课堂参与，包括小练习、角色扮演和讨论，将在扩大阅读作业、讲座和磁带方面发挥重要作用。
• SSWCP 787：夫妻临床实践毕业先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必备条件：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本课程提供了夫妻和婚姻治疗的主要理论和技术的概述，重点是经验验证的方法与夫妻一起实践。在整个课程中，我们将在夫妻和家庭生活的多重系统的背景下结合对家庭系统的生态理解。将特别注意下列人口的需要：同性伴侣、跨种族、跨文化伴侣；经历过身体攻击和不忠的夫妻；还有患有慢性疾病、性虐待史和药物滥用史的夫妇。学生将探索和评估不同的社会工作实践模式如何适合他们自己的个人风格。小练习、技能练习和课堂讨论发挥了重要作用，讲课和观看录像带也很重要。作为一个小组，学生提供一个课堂上，理论为基础的教学报告和示范夫妻咨询会议。
• SSWCP 791：家庭和社区反压迫实践研讨会毕业先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本次研讨会将提供与家庭，个人和社区的反压迫做法的当代概述。这个高级研讨会的重点是将理论应用于具体的实践和技能，以供客户和社区成员使用。学生将有机会加深他们在解放健康、共同因素家庭治疗、结构家庭治疗、叙事治疗、减少伤害和转化司法实践方面的知识基础。每个模型的优势和挑战将被讨论和回顾。在研讨会的后半部分，学生将被介绍一些反压迫的社区/宏观实践，包括权力映射，一对一组织对话，以及制定战略和战术。为了帮助将概念框架整合到正在进行的社会工作实践中，我们将利用反思小组来帮助学生根据目前的工作量开发新的想法和方法。将特别注意干预/澳门威尼斯人注册行动规划。学生将有机会选择3-4个专题进行澳门威尼斯人注册网站研究。这些主题可能包括社区创伤、药物滥用、戏剧治疗和为正义讲故事。
• 毕业条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-这门高级实践课程建立在基础课程的基础上，旨在帮助学生运用理论知识和实践技能，并考虑到发展、创伤、环境和系统，思考儿童和青少年临床实践的广度。多学科的观点和方法，包括发展，生物心理学和系统/生态方法被用来了解儿童和青少年的优势和需求的背景和系统（例如，学校，社区）。将强调与参与、评估、预防、干预和治疗不同儿童和青少年有关的知识、实践技能和道德规范。在本课程中，学生将学习临床实践的基础理论、概念和澳门威尼斯人注册网站研究。他们将学习有助于理解发展过程和结果以及身份形成的开创性发展理论。将重点放在理解儿童和青少年与之互动的系统和环境上，以帮助学生与系统协作并为他们的客户辩护。此外，学生将学习与选择适合儿童和青少年的循证和基于实践的干预措施相关的决策。社会正义将被着重强调，临床工作将讨论使用反压迫的镜头；学生将被鼓励参与社会正义倡导为他们的客户和社区。此外，学生将使用创伤知情的镜头来学习参与，评估和治疗。最后，将重点关注自我反思和社会工作者角色的反思，他们与客户的关系，以及与系统和环境的互动。课堂时间将包括讨论课程阅读、观看视频、进行案例评估、技能开发、观看视频、角色扮演、政策陈述和其他互动活动。
• 毕业条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本选修课旨在加深儿童和成人的认知和行为理论与治疗（CBT）的实践知识和经验，这些知识和经验在CP756（个人社会工作实践）中有简要介绍。课程从CBT、社会工作价值观和社会正义使命的讨论开始，并考虑CBT在实施包容性、肯定性和反种族主义实践中的优势和局限性。引言部分还概述了CBT的理论框架，包括主要基于贝克理论和行为理论的认知模型。该课程结合了第三波CBT疗法和CBT形式，包括基于正念的疗法，以及动机访谈等补充方法。认知/行为分析（也称为案例制定）和评估具体的挑战以及优势，通过学生目前与儿童和成人的实践经验来教授。几种干预方法的说明使用客户端示例中,视频、演示和角色扮演。这些包括发展一个案例概念化，认知重组，行为实验和暴露疗法（脱敏治疗焦虑）。讨论将包括考虑到结构因素的CBT方法的应用，边缘化和压迫的经历，客户/治疗师的关系，在群体环境中使用CBT方法，以及伦理问题。对于主要作业，学生需要完成两份相关的论文和视频作业：(1)对学生所在领域或工作环境中的当前客户进行认知和/或行为分析和评估；(2)回顾与该客户相关的认知和/或行为干预的文献和应用。两个额外的学分/无学分作业涉及识别、评估、分析和干预可以在课堂上讨论的个人习惯或挑战。这提供了应用CBT的个人经验和融入自我护理的机会。
• 毕业条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必备条件：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本课程建立在心理动力学知识和技能的前提课程中获得的CP755, 756和757。其目的是进一步加深学习者对在长期治疗工作中使用专业自我和关系的理解，这些治疗工作涉及各种因贫困、家庭和社区暴力、缺乏社会资源、缺乏稳定和培育的生活道路环境以及目前在幸福、建设性关系和自我实现方面的障碍而处于危险中的成年人。客体关系、自我心理学和关系理论通过阅读、作业、课堂练习和案例对话分析来指导学习。澳门威尼斯人注册网站和学生解决人际工作中出现的问题，这些问题的特点是工人和客户之间的相互关系和互惠关系，从而促进双方的发展。同理心是一种评估工具（替代性内省），一种支持和认同的表达，以及激活客户优势和成长潜力的媒介。学生在非常困难的情况下练习“与客户同在”，偏见、不公正和社会边缘化的长期影响经常在评估和干预计划中得到强调。学生们学会反思自己的个人发展和经历，作为潜在的资产和障碍，使自己与客户的故事和反应保持一致。角色扮演和作业有助于识别和纠正自我使用中的错位。
• 毕业条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本课程调查了一系列简短而有效的治疗模式，包括危机干预/单次干预，以解决方案为重点的简短治疗，叙事治疗和阶段改变/动机访谈。学生将在简短的治疗中发展技能，可以用于儿童，青少年，家庭和成年人，他们目前有物质使用，创伤，抑郁，焦虑，家庭暴力和其他问题，在多重压力的城市人口中。学生将了解每个模型的理论和实证基础、优势和局限性。使用课堂和录像角色扮演以及小组练习将帮助学生在治疗方法上变得更有创造力，更灵活，更负责任，并将引导学生从缺陷（病理）模型转向资源（可能性）治疗模型。学生学习与客户合作，制定良好的治疗目标，并衡量随着时间的推移发生的变化。最后，学生探讨如何自己的价值观和信念的变化可能有助于或阻碍临床实践在当前的卫生保健环境。
• SSWCP 803：成人创伤的临床实践毕业先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统轨道和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-学生学习不同的创伤理论方法，并检查来自不同背景的创伤成人干预的临床策略。创伤的来源，包括自然灾害，难民和移民的经验，人际暴力，以及创伤事件在生命周期的积累，在他们的身体和情感后果方面进行了讨论。学生检查诊断问题，包括创伤后应激障碍和复杂的创伤后应激障碍，以及共同发生的精神疾病。以证据为基础的干预措施和新兴实践领域的创伤成人人口将被强调。更大的社会、文化和政治力量被认为是影响创伤性压力源暴露和从创伤性压力中恢复的因素。最后，创伤工作对临床医生的影响以及自我护理和减少倦怠的策略将是本课程的主题。
• SSWCP 804：儿童创伤的临床实践毕业先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统轨道和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修条件：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-学生发展或深化创伤和创伤影响的不同理论方法的工作知识，并检查干预创伤儿童和青少年的临床策略。多种类型的创伤将被考虑，从单一事件到慢性、复杂和发育性创伤。诊断问题，目前在创伤领域的争议，并与创伤儿童和青少年实践的新兴领域将被讨论。重点放在应用一个发展的观点和当前的知识，澳门威尼斯人注册依恋，调节和创伤影响的神经生物学在儿童和青少年作为创伤为重点的实践的基础。学生将学习以阶段为导向的治疗方法，并澳门威尼斯人注册网站研究儿童从出生到青春期的循证模式。学生的学习和课堂练习将侧重于发展每个模型的具体技能，以及案例的制定和展示。
• SSWCP 806: LGBTQ人群的理论与实践毕业先决条件：（SSWCP759 & SSWCP770 & SSWCP771 & SSWCP772）或系主任许可。-这是一门三学分的高级实践课程，将采用积极的社会工作实践模式，与LGBTQIA+个人，家庭和社区合作。本课程建立在CP755和CP757（推荐但不是本课程的先决条件）的基础上，帮助学生改进他们对这一特定人群的评估和干预技能。此外，本课程帮助学生将叙事，创伤信息，减少伤害，心理动力学和自我关系方法的知识应用于LGBTQIA+人群。生态学、解放健康、少数民族压力和优势为本课程提供理论框架，以及酷儿理论和建构主义思想。课程内容将在以下五个领域进行组织：(1)澳门威尼斯人注册性别、性认同和性取向的后现代观点；(2)认同发展的发展模式；(3)针对LGBTQIA+人群的平权社会工作实践；(4)交叉性、种族和民族、家庭、青年和老龄化；(5) LGBTQIA+社区面临的具体挑战，如创伤、亲密伴侣和社区暴力、药物滥用、艾滋病毒/艾滋病，以及如何使机构对LGBTQIA+客户和澳门威尼斯人注册安全。本课程的材料将包括理论阅读、相关澳门威尼斯人注册网站研究、第一人称叙述、电影和代表为LGBTQIA+个人和家庭提供服务的人类服务机构的专家演讲。
• SSWCP 807：老年人临床实践毕业条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本课程回顾生命周期和其他发展理论，为老年人群的临床实践提供信息。讨论重点是贫困、种族主义、年龄歧视和不断变化的经济学对城市环境中老龄化的生物心理社会现象学的影响。与心理健康、药物滥用和认知障碍有关的特殊问题在这一人群中进行了审查。学生们通过案例分析和角色扮演学习访谈、评估、诊断和干预老年人、他们的家庭和他们的网络的方法。
• SSWCP 809：物质使用障碍：评估和干预毕业生先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统跟踪和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必备条件：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-本课程旨在教授如何理解和与不健康物质使用的个人合作的基本基础。将采用多层次的方法来检查个人和社会对不健康物质使用的影响。学生将学习以证据为基础的筛选、评估、诊断和干预物质使用的方法，从不健康到符合物质使用障碍（SUD）的标准，以及减少危害的方法。将使用社会公正的镜头来分析与不健康物质使用有关的问题。课程建立在CP756：个人社会工作实践和CP757：家庭社会工作实践和cp781，临床评估和干预，教学动机访谈（基于罗杰斯和行为方法）和复发预防（基于认知行为疗法）。教学方法包括讲座、小组活动、技能练习、视频演示、案例分析等。
• SSWCP 814：高级创伤研讨会毕业生先决条件：（SSWCP755 & SSWCP756 & SSWCP757）传统轨道和HSE学生；澳门威尼斯人注册网站研究生必修课程：（SSWCP755或SSWCP756或SSWCP757）高级学生-高级创伤研讨会旨在让学生加深对创伤影响的认识，提高他们治疗经历过创伤的不同人群的技能，并澳门威尼斯人注册网站研究系统和社会不平等对经历过创伤的人及其相关临床护理的影响。将讨论创伤、不平等和心理健康的多重概念，并强调微观和宏观层面的伤害与愈合之间的联系。本课程建立在cp803和cp804的基础上，强调批判性思维，因为它与关系伤害和治疗有关。本课程的基础包括尊重客户代理和自主权，以及制度化的自我照顾。我们将通过检查交叉性、性暴力、人际创伤的关系伤害以及对心理健康和治疗的边缘化观点，将与创伤相关的心理健康置于背景下。我们还将关注治疗的关系方法和治疗中的压迫系统。最后，我们将重新审视治疗中的伦理，并通过宏观层面的改变确定社会工作者在为客户倡导社会正义方面的角色。