卫生公平硕士

完全在线的公共卫生硕士（OL MPH）课程提供以技能为基础的课程，重点关注健康公平，为毕业生解决现实世界的公共卫生问题做好准备。42个单元的课程可以在24个月内完成。学生将建立专业知识和技能，为影响社区的健康问题找到循证、可持续的解决方案，并参与改善人口健康和消除不平等的实践。

学习成果

完成课程后，毕业生将能够：

基于证据的公共卫生方法

• 将流行病学方法应用于公共卫生实践中的各种环境和情况。
• 选择适合特定公共卫生背景的定量和定性数据收集方法。
• 酌情使用生物统计学、信息学、计算机编程和软件分析定量和定性数据。
• 解释公共卫生澳门威尼斯人注册网站研究、政策或实践的数据分析结果。

公共卫生和医疗保健系统

• 比较国内和国际环境下医疗保健、公共卫生和监管系统的组织、结构和功能。
• 讨论结构性偏见、社会不平等和种族主义破坏健康的手段，并对在组织、社区和系统层面实现卫生公平构成挑战。

促进健康的计划与管理

• 评估影响社区健康的人口需求、资产和能力。
• 将文化价值和实践意识应用于公共卫生政策或项目的设计、实施或批评。
• 设计以人口为基础的政策、计划、项目或干预措施。
• 解释预算和资源管理的基本原则和工具。
• 选择评估公共卫生项目的方法。

公共卫生政策

• 讨论决策过程，包括道德和证据的作用。
• 提出战略，以确定利益攸关方并建立影响公共卫生结果的联盟和伙伴关系。
• 倡导能够改善不同人群健康状况的政治、社会或经济政策和项目。
• 评估政策对公共卫生和卫生公平的影响。

领导

• 运用领导和/或管理原则来解决相关问题。
• 运用谈判和调解技巧来解决组织或社区的挑战。

沟通

• 选择针对不同受众和行业的传播策略。
• 以书面和口头形式传达适合听众（即非学术、非同行听众）的公共卫生内容。
• 描述文化能力在传播公共卫生内容中的重要性。

跨专业和/或跨部门实践

• 在跨专业团队中有效地工作。
• 整合其他部门和/或专业的观点，以促进和推进人口健康。

系统思考

• 应用系统思维工具，以标准叙述以外的格式直观地表示公共卫生问题。

卫生公平

• 设计一项干预措施，纳入综合多种数据来源和社区优先事项的社区卫生需求评估结果，以确定卫生不公平现象及其来源。
• 利用与气候变化和环境有关的健康影响的证据来改善健康和减少不平等。
• 制定监测和评估计划，以改善或扩大公共卫生干预、项目、服务或政策。
• 为社区组织和宣传制定循证战略，以建立更公平的卫生系统或与公共卫生问题相关的政策。
• 设计一种传播战略，将基于证据的发现转化为适合不同受众（包括公众和媒体）的政策、宣传或公共卫生实践。

项目要求

除了0个单元的方向模块外，学生还要完成6个模块。这六个模块一次学习一个，必须按顺序完成——学生必须成功完成一个模块才能学习下一个模块。

• SPH OM 700在线时速发射（0台）
• SPH OM 701数据，决定因素和卫生公平决策（8个单元）
• SPH OM 702政策、方案和公共卫生传播（8个单元）
• SPH OM 703人口健康科学应用方法（8单元）
• 公共卫生政策、宣传和社区组织（8个单元）
• SPH OM 705应用公共卫生实践（8学分）
• sphom706综合研讨会（2个单元）

OL MPH模块的最低等级是B -。如果学生的成绩低于最低分数，他们将不能获得该课程的学位单位，并且他们需要在该课程开设的下学期重新学习该课程。如果成绩不达标，将被留校察看。获得两项不合格成绩的公共卫生硕士学生将被开除学籍。OL MPH学生必须取得适当的学业进步才能继续参加该计划。秋季入学的学生需要在秋季学期结束前成功完成SPH OM 701课程。在春季学期入学的学生需要在下一个春季学期结束前成功完成SPH OM 701。没有取得适当学业进步的学生将被开除。有关详细信息，请阅读完整的学术地位政策。