卫生公平
- SPH OM 700：在线MPH启动学生介绍该计划的学习平台，工具和资源，以支持他们在在线学习环境中取得成功。学生学习公共卫生的基础，包括公共卫生史，其核心功能和学科以及影响健康的生物和社会因素。
- SPH OM 701：健康公平的数据，决定因素和决策在这个模块中，学生学习健康和健康公平的公共卫生方法，包括健康的社会决定因素。学生学习基本的定量技能来分析、综合和应用数据来为决策提供信息，并改善人口健康状况。还向学生介绍了定性和定量分析的不同数据收集方法，人口健康需求评估，预算和资源管理技术，以及有效领导（包括管理冲突）的策略。
- SPH OM 702：政策，计划和公共卫生传播在这个模块中，学生学习政策制定，文化和上下文适当的沟通和策略，以改善不同人群的健康。学生学习设计基于理论和证据的政策、项目和干预措施。该模块还涵盖了伦理、政策制定中的地方和全球政治，以及如何评估医疗保健和监管系统。
- SPH OM 703：人口健康科学的应用方法在这个模块中，学生发展定量和定性澳门威尼斯人注册网站研究设计和分析技能，以确定和解决卫生不公平的来源。学生发展流行病学方法、暴露评估和健康影响评估方面的技能，以适应当前气候和环境健康方面的挑战。该模块包括数据管理、数据可视化和翻译、编码和专题分析技术。
- SPH OM 704：公共卫生政策，倡导和社区组织在这个模块中，学生学习解决影响社区的公共卫生挑战的策略。学生学会运用有效的沟通和教育策略将知识转化为实践，以整合不同的观点、受众和部门。学生在利益相关者参与、公共卫生宣传、资源测绘、联盟建设、社区卫生组织和政策评估等方面发展技能。
- SPH OM 705：应用公共卫生实践在这个以实践为基础的模块中，学生学习将澳门威尼斯人注册网站研究公共卫生技能应用于现实世界的设置，以改善个人，社区和人群的健康结果。学生在以下领域获得实际经验：社区卫生需求评估，干预设计，实施和成本估算，以及对影响和实施保真度的计划的监测和评估。
- SPH OM 706：综合研讨会在这个最后的顶点模块中，学生以高质量书面产品的形式展示他们在整个课程中获得的技能和知识。学生解决结构性偏见和社会不平等损害健康的方式，并设计策略，向不同的受众传达基于证据的发现。
