环境卫生

• SPH EH 705：公共卫生毒理学澳门威尼斯人注册网站研究生先决条件：*不能与SPH EH 768学分一起采取-本课程旨在向来自多个领域和学科的学生介绍毒理学的基本概念。本课程第一部分的目标是详细说明接触外源性药物（化学品和药物）的途径，并追踪外源性药物被吸收、代谢、分布、排泄和生物监测的途径。在课程的第二部分，我们澳门威尼斯人注册网站研究分子/细胞变化对关键器官系统功能的影响。学生还将学习法规毒理学和食品毒理学。在课程结束时，学生应具备广泛的毒理学词汇和工作知识：1)一般毒理学原理，2)物种间和个体间对毒物反应的差异，3)几种关键毒物对几种器官系统正常功能的影响，以及4)调节毒理学的基本方法。本课程的总体目标是向学生介绍毒理学的语言和原理，以便这些原理可以应用于公共卫生状况，以及改善可持续性和减少毒物使用的努力，并传达给公众。
• SPH EH 707：公共卫生生理学本课程提供了人类健康所需的基本机制的基础。学生将学习人体生理学的基础知识，从分子/细胞水平到各种器官和器官系统的水平。器官系统功能的整合，以保持良好的健康是深入考虑。完成本课程后，学生将有能力参与公共卫生关注疾病的讨论。此外，在作为从业人员进入工作队伍后，他们将能够有效地与公众沟通并教育公众，使其了解公共卫生活动和干预措施实际上如何有助于促进健康生活。本课程是为没有或很少有生物科学背景的学生设计的。
• SPH EH 710：健康和疾病的生理机制本课程为学生提供了在健康和疾病状态下人体功能正常机制的详细工作知识。它最适合硕士和博士学生，尽管所有本科生和澳门威尼斯人注册网站研究生都可以参加。生理机制的澳门威尼斯人注册网站研究从分子水平到器官系统的水平，重点放在理解如何调节和整合身体过程，以实现一个正常的，健康的个体特征的内稳态。学生将熟悉主要器官的大体和组织解剖。对于所涵盖的每个系统，都会使用一个具有重大公共卫生利益的疾病的案例澳门威尼斯人注册网站研究来加强基本生理学原理的应用，并使学生熟悉临床环境中常用的生理测量。本课程推荐给所有在后续课程中需要对人体生理学有实质性了解的学生。这门课程对于那些希望自己的职业生涯涉及到与卫生保健提供者密切互动的学生将具有特殊的价值。
• SPH EH 713：基因技术要点和公共卫生的未来你们都落后了！科学技术变化如此之快，你不可能跟上……除非你选这门课。在过去的10年里，遗传学、分子生物学以及对环境如何影响疾病的理解出现了爆炸式的发展。这些惊人的快速进展对未来的公共卫生方法具有重要意义。因此，了解基因技术如何适用于公共卫生的主要概念对公共卫生从业人员至关重要。本课程将使学生有能力了解新兴技术在各种卫生专业的潜在应用。特别是，该课程介绍了生物学和分子遗传学的基本概念，并澳门威尼斯人注册网站研究了影响公共卫生的强大生物技术的使用，包括RNA COVID疫苗，癌症基因组学，基因治疗，转基因生物，干细胞，环境化学暴露的分子足迹，以及人类基因组的挖掘。讨论了隐私权、基于基因构成的歧视、人类克隆、修改人类基因组、为转基因动物申请专利以及与新兴技术有关的其他伦理问题。任何对科学发现表现出高度热情的学生都可以选修这门课程。
• 气候变化是我们这个时代的一个决定性挑战。自20世纪70年代以来，地球经历了平均气温的稳步上升，与之相关的极端高温事件、海平面、风暴强度和干旱事件也有所增加。影响公共卫生的下游影响包括灾难性的风和洪水、致命的热浪、人口流离失所、作物歉收和粮食不安全、传染性生物生态的改变以及更严重的空气污染和花粉。越来越多的证据记录了这些变化对人类健康的不利后果，包括健康影响如何受到社会和经济脆弱性因素的调节。课程以气候科学讲座开始，因为它与极端天气的模式有关。然后，它审查了与气候变化有关的人类健康影响的范围，重点是确定弱势群体和社区。具体主题包括空气质量、自然生态系统、水的数量和质量、粮食安全、生态系统服务和建筑基础设施的变化。在整个过程中，学生们将介绍案例澳门威尼斯人注册网站研究，评估适应和缓解战略，以防止与气候有关的环境问题造成的健康问题，重点是干预措施的可持续性。外部主题专家加入课堂，讨论他们在气候变化和公共卫生方面的实际参与。
• 气候变化和卫生不公平的根本原因和上游驱动因素往往是相同的。我们的能源、交通、土地使用、建筑、粮食和农业以及社会经济系统是导致人为气候变化的污染的主要因素，同时也影响着我们的城乡社区和生活条件。气候变化对健康的全球影响因个人和社区的脆弱性和复原力而有所缓和。健康影响可能因地区、种族和收入而异，原因包括经济权力分配不公平、某些社区的历史投资减少、长期以来的歧视性做法和政策、结构性种族主义、更高的污染负担以及难以获得保健福利和改善资源。因此，包括儿童、老年人和有色人种在内的某些群体对气候的适应能力较弱，更容易受到气候变化对健康的负面影响。本课程将探讨气候变化、健康和公平之间的相互联系，特别侧重于缓解气候影响的上游干预措施，这些干预措施可能对健康和公平有共同的好处。我们将依靠美国和全球的例子，提供包括全球南方在内的多种视角。
• SPH EH 727：将健康纳入设计健康和可持续的气候解决方案尽管1856年发现了二氧化碳的气候变暖效应，但政策澳门威尼斯人注册行动不足以减少气候变化的人为驱动因素。能源、交通、建筑和农业部门的排放加剧了气候变化；这些部门还严重造成其他健康危害，包括空气污染、缺乏身体活动、营养不足等。本课程将使用健康影响评估、风险和暴露评估以及生命周期评估来探讨不同的社会和经济部门如何对气候变化做出贡献，减少这些部门温室气体排放的战略对健康的积极和消极影响，以及帮助社会适应气候变化的措施。然后，我们将对学生进行气候传播、政策和政治方面的培训，使结果能够用于气候政策制定。学生将学习运用这些知识来评估他们所选择的减缓或适应气候变化的战略，并制定实施计划的策略和工具。
• SPH EH 730：环境健康科学方法本课程是环境健康（EH）证书的三门基础课程之一。环境卫生是一个公共卫生领域，通过数据驱动的过程确定、评估和管理对人口的环境危害和健康风险，并探索可持续的替代办法。本课程扩展了核心公共卫生硕士课程中所教授的概念的深度，并扩展了主题的广度，以教授广泛的环境卫生状况的科学和政策方面。在本课程中，我们设计并进行数据收集和分析工作，适用于使用环境健康中常用的许多工具进行严格分析。与该领域相关的方法是在当今相关环境健康问题的背景下教授的。学生为高级环境卫生课程和成功的公共卫生专业人员做好了充分的准备。
• SPH EH 735：传染病的环境决定因素毕业生先决条件：SPH PH709或EH710或过去5年内一年的大学生物学成绩为B或更高-环境是人群中传染病负担的关键决定因素。本课程概述了现有的，特别是不断变化的全球环境（物理、社会和行为）因素如何影响传染性病原体在发展中国家和工业化国家的传播周期。它审查了资源有限环境中的水、环境卫生和个人卫生问题，这些问题导致了与儿童腹泻病和被忽视的热带病相关的巨大发病率和死亡率。它还探讨了环境变化和自然灾害如何导致影响社区传染病维持和传播的生态变化。为减轻传染病负担而采取的可持续环境干预战略将针对本课程所涉及的每一种主要疾病加以考虑。本课程适合公共卫生硕士学生和本科生。
• SPH EH 745：废水和健康/可持续卫生毕业生先决条件：EH 730或讲师同意。-本课程概述人类健康、生态健康与卫生之间的关系。人类排泄物的不同处置和处理方法在其历史和政治背景下进行了描述。相关主题，如污水污泥的土地应用，政府机构，非政府组织和公共卫生专家的作用，以及可持续卫生的实际解决方案提出。本课程包括一个小组项目和一篇论文。
• SPH EH 750：水质和公共卫生毕业生先决条件：EH 730或讲师的许可。本科生，生物或化学课程。充足的供水和良好的水质对公众健康和预防疾病至关重要。澳门威尼斯人注册网站研究了市政处理设施和私人供水系统的设计和管理过程，并注意了气候变化的影响。强调在水处理和可持续解决方案方面考虑历史污染物（铅、霍乱和粪便）和新污染物（PFAS、药品和有害藻类）。水质主题包括标准和法规以及饮用水和地表水的水质分析。讨论了影响水质、处理和获取的社会、政治和经济因素。学生应参加实地抽样（在课堂上），以获得有用的技能。
• SPH EH 757：环境流行病学毕业生先决条件：EH 730或澳门威尼斯人注册网站同意。-本课程向学生介绍环境健康问题的流行病学调查，这是建立可持续和健康未来的基本工具。主题包括与空气和水污染物和职业接触有关的健康影响等长期主题，以及诸如内分泌和代谢干扰物、全氟化砷“永远的化学品”、消费品中的化学品、接触化合物混合物以及宠物的环境流行病学等较新的问题。本课程强调流行病学方法，特别是暴露评估、混淆和偏见来源。学生在相关流行病学澳门威尼斯人注册网站研究的批判性审查和设计方面获得经验。本课程作为流行病学专修学分。
• SPH EH 768：环境健康与流行病学毒理学澳门威尼斯人注册网站研究生先决条件：*不能与SPH EH 705 -全球疾病负担分析表明，环境因素对全球发病率和死亡率有很大影响。本课程旨在介绍毒理学的基本概念，并更深入地探讨解释人群对环境危害的反应所必需的关键要素，重点是化学物质。本课程将为学生提供识别毒理学数据的工具，这些数据支持化学物质暴露导致不良健康结果的生物学合理性，这对于加强流行病学分析确定的关联至关重要。这个深入的介绍包括毒物动力学和毒物动力学。将以接触颗粒物质、砷和全氟烷基物质及其他物质为例，说明如何在代表性器官系统，包括呼吸系统、内分泌/生殖系统、免疫系统和神经系统中诱发毒性和致癌作用。
• SPH EH 795：城市生物地球科学和环境卫生；本课程通过在波士顿市、其他城市、非政府组织（ngo）和/或私营部门组织进行为期一个学期的实习，为澳门威尼斯人注册网站研究生应对城市环境挑战做好准备，以了解城市如何应对城市环境挑战，包括但不限于减缓和适应气候变化、保护弱势群体免受空气污染、以及与水质和水量有关的问题。额外要求是一门生物地球科学课程（4学分），一门环境健康课程（4学分）和一门统计学课程（4学分）。
• SPH eh 797：本课程通过在波士顿市、其他城市、非政府组织和/或私营部门组织进行为期一个学期的实习培训，为澳门威尼斯人注册网站研究生应对城市环境挑战做好准备，以了解城市如何应对城市环境挑战，包括但不限于减缓和适应气候变化、保护弱势群体免受空气污染、以及与水质和水量有关的问题。
• 本课程通过每周的阅读、讨论和研讨会向学生介绍城市生物地球科学和环境健康领域。
• SPHEH 804：暴露科学领域方法澳门威尼斯人注册网站研究生先决条件：（SPHPH717或SPHEH730）或导师同意。-接触评估过程是职业和环境流行病学、确定健康和安全条例遵守情况以及进行人类健康风险评估的重要组成部分。本课程涵盖了澳门威尼斯人注册网站研究设计、数据收集和数据分析/解释的基本概念和方法。学生分析相关的案例澳门威尼斯人注册网站研究，并开展一项澳门威尼斯人注册网站研究，其中他们制定自己的暴露评估策略，收集和分析数据，准备最终报告，并展示他们的发现。这门课需要课外时间。
• SPHEH 805：环境健康科学，政策和法律澳门威尼斯人注册网站研究生先决条件：（SPHEH730） MPH综合核心课程或导师同意-本课程教授环境和职业健康政策制定。我们的具体重点是检查科学信息（例如，风险评估，暴露分析，流行病学澳门威尼斯人注册网站研究，临床病例报告）如何在政策决策中使用（或不使用），以及这些决策是否明确保护生活在环境正义社区的人们。学生将学习环境卫生法律法规是如何制定和挑战的，并获得查找法律、法规和法院判决的经验，并将及时向公共摘要中的规则提交评论。案例澳门威尼斯人注册网站研究的特点是国际条约，联邦和州法院案件，法律，法规和政策。主题领域包括空气和水质（包括PFAS和微塑料）、危险废物、环境正义、工人安全和气候变化。
• SPHEH 811：介绍GIS公共卫生毕业生先决条件：（SPHPH717或SPHEH730）或澳门威尼斯人注册网站同意。-本课程教授地理信息系统的原理和应用，以分析公共卫生和气候数据。学习的技能包括基本制图、地理空间数据库的创建和管理、栅格和矢量数据结构、基于网络的空间分析、空间统计工具和用于演示的StoryMaps。学生开发一个学期的项目，将GIS技能应用于他们感兴趣的领域，过去的主题包括：气候变化适应与缓解、传染病传播、健康和健康获取差距、可持续性澳门威尼斯人注册网站研究、备灾、慢性病流行病学。本课程包括讲座和计算机实验室练习，使用ArcGIS软件，并要求个人或计算机实验室的计算机访问。
• EH851：公共卫生高级地理信息系统（GIS）的目的是培养每个学生的能力，使他们能够利用多个GIS平台设计和开展与公共卫生和气候相关的地理空间分析。学生将学习如何设计、创建和使用各种空间信息来支持分析建模。重点将放在整合来自多个来源的数据，以支持包括矢量和遥感数据集在内的城市卫生和气候变化分析。学生将探索如何利用地理信息系统进行气候变化、城市健康和可持续性地理空间建模的现有案例澳门威尼斯人注册网站研究，并学习如何在自己感兴趣的领域开发和应用类似的模型。主题包括数据库设计和实现、数据管理、地理处理概念和工具、数据处理自动化和模型构建。完成本课程的学生应能够以公共卫生地理空间分析师的身份参与专业环境和澳门威尼斯人注册网站研究型项目团队，并与非地理信息系统专家合作，帮助他们理解和开展空间分析。